白蘭娣把窗戶打開透著氣,，轉(zhuǎn)身沖著王子風(fēng)道:“阿風(fēng)弟弟呀,！要是你在七八年前，也就是在我二十歲左右的時(shí)候跟我說考個(gè)什么函授的大?；蛘弑究?。”
“我肯定會認(rèn)為你腦子有病呢,！在一些的公司里面,，你這個(gè)函授的文憑，等于野雞大學(xué)的文憑,，就是一張廢紙,，是一點(diǎn)用處都沒有的?！?p> “這些子老板也只認(rèn)全日制的,，如果是函授的本科，他們也只會認(rèn)你的最高學(xué)歷,，也就是全日制的最高學(xué)歷呢,！或者就是說在那些矯情的企業(yè)家眼里，他不會認(rèn)為你是本科學(xué)歷,，只會說你是高中學(xué)歷,。”
王子風(fēng)聽了這話,，不經(jīng)的心頭一震的接話道:“確實(shí)是呀,！當(dāng)初為此碰了不少的壁呢！不過我現(xiàn)在也是死豬不怕開水燙了，因?yàn)槲矣辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，這個(gè)文憑只不過是起到了一個(gè)錦上添花的作用而已,。”
白蘭娣呵呵的一笑道:“真有你的呀,！阿風(fēng),！原來你是在破釜沉舟呀！”
王子風(fēng)含蓄蘊(yùn)藉的道:“白姐過獎(jiǎng)了,！我只不過是在給自己再找一條路走而已,，給自己再備一條出路而已罷了?！?p> 白蘭娣看了一眼王子風(fēng)驕傲的道:“我可是正二八經(jīng)的首都師范大學(xué)畢業(yè)的呢,！當(dāng)時(shí)學(xué)的師范，可就是沒當(dāng)了老師,，反倒是在家里看起了店來,，做起了生意了呢！”
王子風(fēng)接著喝了一口水道:“白姐這是身在福中呀,！我倒是想多享享福呢,！可就是這家庭條件不允許呀！要不然我這也是快混出頭來了呢,！”
正躺在沙發(fā)上熟睡的憨憨突然被樓上的幾聲噼里啪啦的聲音給驚醒了過起來,。
眼睛瞇瞇著就開始叫媽媽了。
白蘭娣緊忙的起身跑了過去把王子涵緊緊的抱入懷中唱著童謠道:“小兔子乖乖,！把門開開,！小兔子乖乖，兩只耳朵豎起來,?！?p> 王子風(fēng)在一旁聽著這個(gè)不經(jīng)的起了一身的雞皮疙瘩。
王子風(fēng)心想:“這白姐也是辛苦呀,！又是當(dāng)?shù)质钱?dāng)媽的,，家家有本難念的經(jīng)呀！富貴人家也有富貴人家的不幸,，就是太有錢惹的禍,。”
白蘭娣看著王子涵的臉上終于露出了一絲的笑容道:“媽媽,！我要舅舅抱,，我要舅舅抱?！?p> 王子涵活蹦亂跳的就從白蘭娣的懷中掙脫,，朝著王子風(fēng)歡快的跑了過去,。
一把就撲進(jìn)了王子風(fēng)的懷里。
王子風(fēng)故意說著:“別鬧,！別鬧了,，你怎么這么粘人呢！”
這一喊,，王子涵是更加的歡快了,，兩只手都伸進(jìn)了王子風(fēng)的褲帶里。
一旁坐著的白蘭娣一臉咯吱咯吱的笑道:“你都快把你舅舅給弄皮了,，你這孩子就不怕你子風(fēng)舅舅打你小屁屁嗎,？”
王子涵喊著:“我才不怕呢！舅舅我要買糖,，我要吃飯,，我餓了?！?p> 白蘭娣乍一下子起身看了一下表，都快一點(diǎn)半了,，屋子里的這三個(gè)人還沒吃中午飯呢,！
白蘭娣鼓了一下掌示意兩人安靜。
白蘭娣見兩人都安靜了道:“我們?nèi)コ燥埌?！吃大餐呢,！?p> 王子涵咧咧著嘴巴道:“我要吃川菜，吃麻辣香鍋,，吃回鍋肉,，吃酸菜魚，吃麻婆豆腐呢,！一邊說著一邊咂著嘴巴,！”
白蘭娣邪斜摸著一個(gè)眼睛看了一下王子風(fēng)道:“你這么小小年紀(jì)是跟誰學(xué)的呀！怎么就愛吃川菜呢,！我們家可是沒有人是川籍的人呢,。”
王子涵扭過頭看了一眼王子風(fēng),，眼睛里似乎都有著哀求,。
王子風(fēng)立刻就明白了。
站了出來道:“白姐,！這個(gè)吃辣嘛,！因?yàn)槲沂撬拇ㄈ耍艺埡┖┏赃^一次川菜,，竟然不知道這孩子還能把菜譜都給記住了,，真是好記性呀,！”
憨憨突然轉(zhuǎn)身小跑了起來。
從書包里拿出一個(gè)紅色的本子跑了回來遞給王子風(fēng)歡快的道:“舅舅,，你看嘞,！這都是啥好東東呀！有好幾個(gè)字都不認(rèn)得呢,！”
王子風(fēng)兩只眼睛瞪的大大的,，快速的掃視著都是什么內(nèi)容，憨憨的字寫的是非常的流暢無比的,，而且非常飽滿圓潤,。
王子風(fēng)不經(jīng)的直夸道:“憨憨你真有心啊,！字寫的太漂亮了,，都快趕上字帖上面的字了呢！可以拿給班級里的同學(xué)們當(dāng)范稿了呢,！”
王子涵一聽臉上充滿了笑容,，無比的天真無邪的，看著王子風(fēng)道:“謝謝舅舅夸獎(jiǎng)呢,！我在一年級的時(shí)候老師就拿我的字在班上當(dāng)眾展示了呢,！”
王子風(fēng)睜大了眼睛看了一眼王子涵，不無贊許的道:“看來我們憨憨還是一個(gè)天才呢,！真是讓舅舅佩服呦,。”
王子涵聽著王子風(fēng)的話不經(jīng)的開始興奮了起來,。
“原來王子風(fēng)這用的是一招激勵(lì)法,，在國內(nèi)說難聽點(diǎn)兒叫做欲擒故縱，還有一個(gè)詞語用來形容就是激將法,，為了激發(fā)孩子的潛能,，讓他對學(xué)習(xí)充滿著正能量，充滿著生生不息的精神和態(tài)度,?！?p> “中小學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)法:
要使學(xué)生能自覺的學(xué)習(xí)，就要讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,，志向,，也就是欲與天公試比高高，破釜沉舟的決心,。
樹立自己學(xué)習(xí)的信心,。
有了崇高的理想，他們學(xué)習(xí)起來才會有精神有動力,，才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，才能主動自覺的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)看作自己應(yīng)該做的事情。
古今中外有杰出成就的人,，不都是從小就樹立遠(yuǎn)大的理想嗎,？
比如某某著名人物在中學(xué)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
就是這一理想促使他努力學(xué)習(xí),，最終成為一代偉人,。
如果一個(gè)人胸?zé)o大志，精神空虛,，缺乏對社會和國家的義務(wù)感,、責(zé)任感，使命感,。
那么他的發(fā)展將是有限的,、畸形的，也就沒有什么大的前途可言的,?！?p> “……?！?p> 一旁的白蘭娣看著兩人的對話很有意思,，緊忙的給王子風(fēng)跟憨憨一人都遞了一杯水道:“來！喝點(diǎn)熱的吧,！嘴巴也都干了吧！”
王子風(fēng)一見茶水都遞了過來,，一口氣就準(zhǔn)備把水給喝完,，不料卻是剛到嘴邊就又把舌頭伸了回去。
側(cè)身見憨憨都快到嘴邊了,。一只手過去攔住了道:“一會兒再喝吧,！憨憨！這個(gè)水還燙著呢,！”