翌日,,松本和樹起了個大早,,比橋本美奈子還早出門。
橋本美奈子還在洗漱呢,,就聽到隔壁松本和樹關(guān)門的聲音,。
昨天報道完成后,學(xué)生課老師告訴松本和樹,,按照規(guī)矩,,明天早上器樂系的專攻長,要親自對他進(jìn)行類似入學(xué)考試的考核,。
學(xué)生課老師如果非要比喻的話,,比較靠近大夏國的輔導(dǎo)員。
而實際上在曰本高校是沒有輔導(dǎo)員這種說法的,,也沒有這種職能,,像大夏國高校里輔導(dǎo)員做的工作,在曰本高校是被分到各個職能部門去了的,。
只會有一個比較類似輔導(dǎo)員的存在,,叫學(xué)生課老師,象征性的管一下學(xué)生的思想教育,,就業(yè)和社團(tuán)指導(dǎo)之類的事情,。
因為不涉及到住宿問題,,所以學(xué)生們更多是直接與講師和教授們打交道,學(xué)完今天的課程也就直接回家了,。
而專攻長其實就是和大夏國大學(xué)系主任差不多的意思,,而擔(dān)任專攻長的教授,一般是輪崗制度,,所以也沒有太多的官僚主義,。
專攻長之所以會一一指導(dǎo)同學(xué),也是因為東文藝每一年招收的學(xué)生實在是太少了,,少到新生總體人數(shù)敵不過大夏國大學(xué)新生一個系的人數(shù),。
松本和樹考入東文藝這一年,音樂學(xué)部共招新生188人,,而松本和樹所在的器樂系人數(shù)是最多的,,共計83人,除此之外就是聲樂系有58人,,其他系的新生人數(shù)都不足30人,。
雖然器樂系看起來人多,但是專業(yè)也特別多,,器樂專業(yè)有鋼琴,、小提琴、大提琴,、低音提琴,、豎琴、長笛,、雙簧管,、單簧管、薩克斯,、圓號,,小號、長號,、上低音號,、大號、風(fēng)琴.....
所以在東文藝讀書,,真的是精品教育,,每個專業(yè)的同學(xué)都不超過20人的,甚至很多都是個位數(shù),。
學(xué)生課老師告訴松本和樹早上先去8號琴房,,而其他同學(xué)早上則是各自在琴房練習(xí),下午才會在一起上理論課,。
因為松本和樹一口答應(yīng)下來就離開了,,但是等回家后他才開始琢磨著,,讓他早上去琴房,,應(yīng)該是九點上課以前去就行了吧,,保險點八點半以前到好了。
晚上回到家,,松本和樹接到古川前輩的電話,,他說明天就要去公司給社長審查歌了,心里有點小緊張,。
然后他把修改歌的最終情況告訴了松本和樹,,其實就是希望得到個心理安慰罷了。
松本和樹覺得他改得還是不錯的,,不過至于到底能入選幾首歌,,當(dāng)然要看米倉社長的意思了。
接著古川和也問起松本和樹學(xué)校的情況,,松本和樹這才提到學(xué)生課老師讓他早上去琴房的事情,。
還好隨口這么一說這個話題,古川和也才提醒了他,,專攻長讓學(xué)生課老師傳話所指的早上,,是七點以前。
萬幸啊萬幸,,要是第一天就惹專攻長不高興,,這可不太好了。
松本和樹在路上啃完了面包,,便匆匆忙忙趕往學(xué)校去了,。
等到了琴房后,8號果然是空著的,,而其他一些琴房已經(jīng)有不少同學(xué)在了,,松本和樹心想,這藝術(shù)名校大家還真挺拼的啊,,出成績也是應(yīng)該的,。
松本和樹打算先來跑幾輪音階熱熱身,熟悉一下這個琴鍵,。
雖然不知道今天的考核是怎樣的形式,,松本和樹也沒有特意準(zhǔn)備,反正就兵來將擋水來土掩唄,,畢竟非要說準(zhǔn)備,,也不知道該從何做起啊,呵呵,。
所以松本和樹打算先隨便彈一首曲子熱熱身,,從昨天起松本和樹的腦子里就一直不斷地重復(fù)著一個畫面,,就是他看到的橙粉色晚霞,既然情緒到了,,他就特別想要彈應(yīng)景的曲子,。
肖邦降b小調(diào)夜曲Op.9 No.1,這是松本和樹很喜歡的一首曲子,,描繪的正是這樣的景色,。
夜曲,拉丁語原作為夜神之意,,是浪漫主義時期器樂作品中自由的三段體短曲體裁形式,。
最初是由愛爾蘭作曲家菲爾德所創(chuàng)立的,他所寫的夜曲,,左手的伴奏多為輕柔的琶音,,速度為中偏慢速,旋律自由又不失恬靜優(yōu)美,。
而肖邦是在菲爾德的基礎(chǔ)上擴(kuò)展了夜曲的形式與內(nèi)涵,,比起菲爾德,肖邦沒有融入過多作者強(qiáng)烈的個人情感和現(xiàn)實經(jīng)歷,,而是著重表現(xiàn)一種甜美,、安詳?shù)囊饩场?p> 特別是在肖邦早期的夜曲創(chuàng)作中,能夠明顯感受到他這樣的創(chuàng)作意向,,而這首肖邦降b小調(diào)夜曲Op.9 No.1,,于1833年出版問世,正是肖邦非常早期的夜曲作品,。
從松本和樹的指尖接觸到鋼琴琴鍵開始,,第一段旋律進(jìn)入一個如仙境般的世界。
一個擁有橙粉色夕陽的甜美意境,,光線雖然不明亮,,但卻無比的柔和。
這一串串的音符,,仿佛可以在宇宙中自由地漂浮,,柔美如煙,沒有一絲重量.....
在松本和樹毫無察覺的情況下,,8號琴房的門,,緩緩地被打開了。
這時候松本和樹正好彈到第19小節(jié)從降b小調(diào)轉(zhuǎn)到D大調(diào),,意境發(fā)生了明顯地變化,,像是從一個幽靜的森林來到了景色優(yōu)美,視野開闊的平原地帶,,周圍的景色也變得明麗起來......
松本和樹雖然還沉浸在情緒中,,然而余光還是瞄到了有一位頭發(fā)花白的老師走近他了,,于是他趕緊站起來鞠躬致敬。
“這首曲子很不錯,,還有點意思,。你繼續(xù),把曲子彈完,?!?p> 這位老師示意松本和樹坐下來,,繼續(xù)彈奏,,于是再一次回到剛剛的意境中。
曲子從之前的平原地帶,,又重新回到了開頭的意境,,然而這一次曲子因為一串快速下行的音階,讓人覺得重新來到此地,,再也不彷徨,,而是想要去追逐什么,或者是去尋找遺失的什么,。
松本和樹的右手猶如一位女高音,,她擁有明亮而純凈的歌喉,歌唱著極富感染力的旋律,。而左手則是制造氣氛的小能手,,柔美的琶音,猶如輕柔的波浪般,,讓整體的意境都變得更加夢幻,。
而整體旋律其實也是高低起伏的,旋律進(jìn)行到這里,,整體保持著不斷向上攀升,,然而還未到達(dá)最高點,向上攀登的情緒便猶如一縷青煙般消散了,。
而當(dāng)?shù)诙蜗嗤男稍俅雾懫饡r,,旋律節(jié)奏再一次不斷地攀升,樂曲的高潮部分在此時到來了.....