“顧老師,，這,，這一切太神奇了,！”

　　當(dāng)姜木子回過神,。

　　她徹底淪陷了,。

　　如果說她熱愛學(xué)習(xí)是因?yàn)椴┮粋€(gè)更好的未來,，走出大山,，甚至致富大山,。

　　但如今……

　　飛躍式的提升,，讓她感受到純粹的學(xué)習(xí)快樂,。

　　一看就懂，一看就會(huì),。

　　而且那種剛剛智商升級,，頭腦清明的感覺尚未消退，讓她無比舒適,。

　　“呵呵,，書本上的知識(shí)都很片面，且這些知識(shí)都是一代代先輩們總結(jié)出來的……我希望我的學(xué)生也能從學(xué)習(xí)者,，變成那些總結(jié)者,，你很有潛力，所以……我說,，我想收你的弟子……而不是單純的學(xué)生,?！?p>　　“現(xiàn)在，你懂了嗎,？”顧城拿出了做銷售的那一套……

　　洗腦?。?！

　　高深莫測一頓裝,。

　　志誠的眼神，就問你買不買我的產(chǎn)品……啊不,，就問你當(dāng)不當(dāng)我弟子,！

　　姜木子的回答，令人滿意：“老師,，我懂了?。∧憬探o我的東西,，比任何老師都厲害,！等我將來出息了，一定會(huì)報(bào)答您的,?！?p>　　“俘虜妖孽少女……成功！”顧城心里樂開了花,。

　　姜木子就是他出人頭地的大殺器?。?！

　　今天一次攻略成功不算完,。

　　距離高考……

　　還有三個(gè)月！,！

　　三個(gè)月日久生情,。

　　還怕不把她徹底拿下？

　　縣城的各位老師們,，截胡的事情,，抱歉了！

　　顧城拍了拍姜木子的肩膀,，帶著她重新回到教室：“繼續(xù)學(xué)習(xí)吧，從明早開始,，跟我進(jìn)行修身養(yǎng)性,，然后我教你英語，語數(shù)與文綜,，你自己搞定,，如果那些死記硬背的東西都完不成……”

　　“老師會(huì)非常失望?。　?p>　　說罷,。

　　顧城揚(yáng)長而去,，沒有絲毫停頓。

　　裝高手……那就要裝到底,。

　　話要少,！

　　人狠話不多的那種！

　　而姜木子看著顧城的背影,，只有無比的崇拜,，以及對老師的感激，她呢喃自語：“姜木子,，你要爭氣?。∵@是你最后一次機(jī)會(huì)了??！顧老師比其他任何老師都要厲害一百倍……不，一萬倍??！”

　　開始自學(xué)……

　　進(jìn)展飛快。

　　還是那句話,。

　　姜木子的底子很好,。

　　本就是天才少女，現(xiàn)在又變成了妖孽,，還怕學(xué)不會(huì),？

　　僅僅是這短短一天……

　　顧城數(shù)次檢測后發(fā)現(xiàn)，姜木子的高中課程完成速度進(jìn)展的飛快,，早上第二次檢測還是89.9%,。

　　而到了放學(xué)時(shí)，已經(jīng)高達(dá)91.1%,。

　　相信只要英語跟上……

　　水木,、首都大學(xué)都在向她招手啊??！

　　當(dāng)然。

　　其他學(xué)生,，顧城也不會(huì)放任,。

　　這里每一個(gè)孩子，都是他的財(cái)富,。

　　【啟蒙開智——啟動(dòng),！】

　　【楊飛96點(diǎn)智商+20】

　　【李功成100點(diǎn)智商+20】

　　【王小旺+20】

　　【張強(qiáng)+20】

　　【……+20】

　　十四名學(xué)生,，智商全體提升！,！

　　而每一個(gè)學(xué)生自然都被顧城帶到了平臺(tái)邊,，學(xué)習(xí)所謂的‘修身養(yǎng)性’，簡而言之……看太陽,，從太陽中獲得力量,，哈哈哈。

　　而所得到的結(jié)果……

　　與姜木子一模一樣,。

　　所有的孩子都感受到了學(xué)習(xí)的快樂,。

　　原本晦澀難懂的知識(shí)，在他們的眼前,，變得無比輕松,。

　　年紀(jì)小的孩子或許還沒太大感觸。

　　但年紀(jì)大的孩子,，已然覺得自己或許能試圖像木子姐一樣,，挑戰(zhàn)一下考大學(xué)了！,！

　　從這一天開始,，他們第一次真正熱愛上的學(xué)習(xí)！

　　而姜木子……

　　將這一切看在眼里,。

　　如果只是她一人倒罷了,，沒想到顧老師竟然能讓所有學(xué)生都變聰明……

　　沒錯(cuò)。

　　變聰明,！

　　這是最直白,、最簡單，卻最有力的描述,。

　　這樣厲害的老師來給他們這群山區(qū)的孩子教課,，他們白石村，何德何能?。,。?p>　　與此同時(shí),。

　　顧城心里樂開了花……

　　系統(tǒng)面板——

　　【宿主：顧城,。】

　　【等級：Lv1（0/100）,?！?p>　　【工具：素質(zhì)掃描】

　　【技能——】

　　【循循善誘：Lv10（滿級）引導(dǎo)教學(xué)+999】

　　【啟蒙開智：Lv2（4/100）增加智商+30】

　　啟蒙開智技能竟然升級了！！

　　而現(xiàn)在,。

　　顧城有了一個(gè)大膽的想法——

　　“系統(tǒng)，是否能用Lv2啟蒙開智,，繼續(xù)對使用過該技能的學(xué)生增加智商,！”

　　【系統(tǒng)提示：可疊加升級數(shù)值，即Lv1+20,、Lv2只能疊加+10,，總計(jì)+30】

　　“牛皮啊??！”

　　顧城快高興瘋了。

　　以姜木子為例,，155的天才級智商,，如今晉升成為了175的妖孽，而現(xiàn)在技能升級,，還能繼續(xù)為她附加+10的智商,。

　　那豈不是達(dá)到了185？,！

　　妖孽后面的‘-’號(hào)恐怕要被去掉了,，變成真正的妖孽了。

　　以及……

　　剩余的十四名學(xué)生,。

　　就算是智商最差的學(xué)生,，也將成為天才！,！

　　但很可惜,。

　　妖孽只有一個(gè)。

　　不過就算如此,，這也足夠顧城欣喜若狂了,。

　　一個(gè)班十四個(gè)天才，一個(gè)妖孽,。

　　臥槽,。

　　假以時(shí)日，未來都是水木大學(xué),、首都大學(xué)的后備役成員啊,。

　　顧城仿佛已經(jīng)看到自己桃李滿天下的一天……

　　王小旺成了大老板。

　　楊飛成了教授,。

　　李功成變作高級公務(wù)員,。

　　無敵了好不好！??！

　　當(dāng)然,。

　　顧城還沒那么急功近利，Lv2級的技能,，不能立馬就用,，還是以姜木子為例。

　　等她遇到下一個(gè)學(xué)習(xí)瓶頸時(shí),，顧城再為她【啟蒙開智】,，到時(shí)候小丫頭還不對他徹底頂禮膜拜？

　　除此以外,，連續(xù)性的提升智商,，也未免過于驚世駭俗。

　　顧城還不希望自己的異樣被人發(fā)現(xiàn),。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼,。

　　一個(gè)月過去了。

　　清晨,。

　　黑板上寫著大字——

　　【距離高考還有六十三天?。　?p>　　這是專門為姜木子寫的,。

　　教室內(nèi)安靜無比,，只有紙筆唰唰的聲音，文氣滿溢,。

　　而講臺(tái)上,，熱氣騰騰，顧城怡然自得的泡茶,，自斟自飲,，好不快哉。

　　直到一個(gè)小時(shí)后,。

　　“老師,，你看俺畫的怎么樣？”一個(gè)小不點(diǎn)跑了上來,，鼻子上還掛著清涕,。

　　但他手上的草紙……

　　用鉛筆描繪的少女，竟然活靈活現(xiàn),，更有一種驚人的韻味,。

　　且那畫中少女，令人眼熟……

　　定睛一看,。

　　“楊小龍,，你畫的是……”

　　楊小龍嘻嘻笑著，又吸溜一下鼻子：“俺畫的……木子姐?！?p>　　臥槽?。?p>　　二年級,，八歲的小不點(diǎn),，竟然畫妹子？

　　可怕可怕,。

　　當(dāng)然，顧城也知道,，這只是孩子間的單純喜愛,。

　　顧城原本想要訓(xùn)斥他不做功課，可是……再看那副畫,，他不忍心……

　　因?yàn)?，有天賦。

　　太有天賦了??！

　　楊小龍的智商是僅次于姜木子的第二位，即便僅僅是一次提升+20,，如今也達(dá)到了天才級別的148,。

　　而他又特別喜歡畫畫，這根本是天才畫家啊,。

　　況且,。

　　楊小龍還小。

　　以他的智商,，學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤,。

　　但如果并行發(fā)展美術(shù)呢？

　　“咝??！”

　　想到這里，顧城倒抽一口涼氣,，然后輕聲問道：“楊小龍,，以后你想不想成為畫家？”

　　“嗯,?！毙〖一飻蒯斀罔F的點(diǎn)頭，“我畫了好多呢,?！?p>　　他轉(zhuǎn)身跑去，拿來很多草稿紙。

　　不只是人物,，還有水稻梯田,，還有勞作的人們，還有這山里的湖光山色,，美輪美奐,，在那單純的鉛筆下，竟然表達(dá)的淋漓盡致,。

　　“天才?。『脴拥??！鳖櫝强洫?jiǎng)一句，然后站了起來,，“大家都停一停,，我宣布一件事……”

　　“我們臨時(shí)開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)月了……”

　　“大家的表現(xiàn),，我都看在眼里,，學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)進(jìn)度,，都符合我的基本要求,！”

　　“所以……”

　　“明天我打算放大家三天假，老師要回市區(qū),，給大家買一些學(xué)習(xí)用品,，而這些東西都算我直接獎(jiǎng)勵(lì)給你們的?！?p>　　隨后,，顧城低頭：“楊小龍，我送你一整套美術(shù)用品好不好,？”

　　楊小龍?bào)@喜的尖叫起來：“啊——謝謝,，謝謝老師，謝謝老師,！”

　　緊隨其后,。

　　其他學(xué)生也都瘋狂似的上來報(bào)備想要的東西。

　　無論是否與學(xué)習(xí)有關(guān)的,，顧城都答應(yīng)了,。

　　甚至一個(gè)孩子想要一雙足球鞋，就班里另一個(gè)同學(xué)穿的‘回力’牌,。

　　可他家……

　　買不起??！

　　顧城，險(xiǎn)些就要淚崩??！