姜云明一直都覺得自己這個(gè)人本質(zhì)上是沒有拖延癥的,，因?yàn)橥氲绞裁淳拖肴プ鍪裁矗蛔龅脑捤睦锞蜁?huì)刺撓,，但是偏偏在普及教育這碼事上他得了拖延癥,。

　　如果說從來到大唐開始就想過那是扯淡的，最開始的時(shí)候他所想的都是怎么活下去,。但是從他開始制造火藥的時(shí)候他確實(shí)是這么想過了,，因?yàn)槟菚r(shí)候他就覺得能幫得上他的人太少了，或者說根本就沒有,。

　　然而教材的問題是一座大山,，把他壓的死死的。羨慕那...