此時(shí)呆立在辦公室的陳沐,。

　　腦子里還在回想李欣曦最后趁他起身時(shí)所扮的鬼臉,。

　　直到這個(gè)瞬間,，陳沐才回想起記憶里關(guān)于李欣曦的最深刻印象,。

　　那就是她完全超越了這個(gè)年紀(jì)的智商,。

　　不單單是學(xué)習(xí)能力和反應(yīng)能力,，連心理素質(zhì)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了初中生的水平,。

　　面對(duì)僅有一個(gè)座位距離的蔣茵,，依舊能面不改色將手機(jī)收起,。

　　而且是用蔣茵和陳沐兩人都未曾注意到的方式,。

　　就是這樣古靈精怪的一個(gè)女孩，卻又一直喜歡以捉弄陳沐為樂(lè),。

　　所以曾經(jīng)的陳沐,，常常會(huì)因?yàn)楦鞣N小事被李欣曦的惡作劇給弄得不知所措。

　　即使是他現(xiàn)在有了外掛,，暫時(shí)也實(shí)在想不到她究竟把手機(jī)藏在了哪里,。

　　但現(xiàn)在的他已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)十四歲的羞澀小男孩。

　　害怕英語(yǔ)老師也只是因?yàn)橛洃浿械谋灸芊磻?yīng)而已,。

　　在蔣茵辦公桌前站立兩分鐘之后,。

　　他已經(jīng)從懵懂狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　不再對(duì)面前這個(gè)一直沉默不言的卷發(fā)老師有那么強(qiáng)烈的畏懼感,。

　　蔣茵壓根就沒(méi)注意到,。

　　那個(gè)女孩最后收起裙角之后的細(xì)微動(dòng)作。

　　領(lǐng)著陳沐來(lái)到辦公室,，盯著陳沐看了許久,。

　　本以為這個(gè)學(xué)生會(huì)因?yàn)楸蛔约航械睫k公室收斂些許閑散姿態(tài)。

　　見(jiàn)他依舊是雙眼游離的樣子。

　　簡(jiǎn)直就氣打不一處來(lái),。

　　蔣茵心里其實(shí)是個(gè)不愿意兇惡學(xué)生的人,，她總是想著能用盡量溫柔的語(yǔ)氣解決問(wèn)題。

　　那就最好不嚇著學(xué)生,，給他們留下心理陰影,。

　　但是面前這個(gè)學(xué)生。

　　實(shí)在是個(gè)例外,。

　　陳沐是屬于那種學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)墊底,，但總體來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么惡劣行徑的學(xué)生。

　　只會(huì)偶爾干些上課偷偷看武俠小說(shuō)的事情,。

　　既不會(huì)和教室最后排的幾個(gè)一樣聽(tīng)到上課鈴一響就直接栽倒在桌上,，等到下課再生龍活虎的跳起來(lái)。

　　也不會(huì)因?yàn)楸唤械睫k公室或者遭到批評(píng)就當(dāng)場(chǎng)沖撞老師,，叫囂著再煩我就直接掀桌,。

　　這樣的學(xué)渣，在她的眼里,，是屬于那種可以救一救的范圍之內(nèi),。

　　在這么一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)里。

　　蔣茵實(shí)在是為他這樣的咸魚(yú)學(xué)生操碎了心,。

　　不兇不行。

　　“陳沐,，你知道你這次的英語(yǔ)考試考了多少分嗎,？”

　　蔣茵語(yǔ)氣略微嚴(yán)厲了些，引得辦公室里其他正伏桌辦公的老師都紛紛側(cè)目,。

　　他們對(duì)這個(gè)剛剛工作兩年的女老師都有一致的認(rèn)知,。

　　她有兩張面孔。

　　一張面容柔和語(yǔ)氣溫柔,，常常被用在授課之時(shí),。

　　另一張則是面色平淡語(yǔ)氣冷冽，專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付像陳沐這樣的學(xué)生和他們這幾個(gè)同事,。

　　他們瞄了一眼之后就不再多看,，不動(dòng)聲色的繼續(xù)批改起這周的作業(yè)。

　　順帶悄悄把耳朵動(dòng)了動(dòng),。

　　陳沐聽(tīng)到蔣茵這句話拉回了已經(jīng)飄到M78星云的思緒,。

　　他打量起面前這個(gè)故作嚴(yán)厲的年輕老師。

　　沒(méi)來(lái)由的輕輕笑了笑,。

　　見(jiàn)蔣茵臉色更冷了,，他這才試探著開(kāi)口詢問(wèn)：“70？”

　　“你要是能考70分就好了?！?p>　　蔣茵把一張上面布滿紅叉的英語(yǔ)試卷從旁邊抽出來(lái)遞給他,。

　　陳沐略過(guò)試卷上密密麻麻的紅叉，眼神迅速對(duì)焦到試卷左上角醒目的43分,。

　　他微微皺了皺眉,。

　　看來(lái)還是低估了自己當(dāng)初的實(shí)力。

　　現(xiàn)在差不多已經(jīng)知道了蔣茵把自己拉到辦公室的原因,。

　　沒(méi)給蔣茵施展語(yǔ)重心長(zhǎng)十八句的機(jī)會(huì),。

　　陳沐便搶先開(kāi)口認(rèn)錯(cuò)三連：“蔣老師是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，我已經(jīng)知道錯(cuò)了,，下次我一定會(huì)比這考好的,。”

　　蔣茵原本都已經(jīng)構(gòu)思好在盡量不傷害陳沐自尊心的前提下,，怎樣開(kāi)口勸誡陳沐好好學(xué)習(xí),。

　　卻沒(méi)想到這個(gè)咸魚(yú)學(xué)生竟然能迅速流暢的說(shuō)出這么一段話。

　　她一時(shí)間有些五味雜陳,。

　　難道真和李欣曦說(shuō)的一樣,，在她這種學(xué)霸的熏陶之下，這小子浪子回頭了,？

　　但是下一秒蔣茵就像是明白了什么一樣,。

　　她語(yǔ)氣里再冷了三分。

　　“我也不指望你一天兩天就把態(tài)度改正?，F(xiàn)在下課時(shí)間也快結(jié)束了,，這節(jié)課本來(lái)的打算就是講解這張?jiān)嚲怼,！?p>　　“不過(guò)照顧到你現(xiàn)在的英語(yǔ)基礎(chǔ)也聽(tīng)不明白,，等下你就給我好好呆在辦公室復(fù)習(xí)單詞就好?！?p>　　“等下我把試卷發(fā)了粗略講講再過(guò)來(lái),，倒時(shí)候直接默寫(xiě)?！?p>　　蔣茵說(shuō)完這句話拿來(lái)自己的英語(yǔ)書(shū),，翻到了最后的單詞目錄。

　　她給陳沐劃了大概三十個(gè)單詞的范圍,，這才抱著那堆英語(yǔ)試卷準(zhǔn)備起身,。

　　陳沐突然面色有些奇怪。

　　他伸出手止住了蔣茵離去的步伐,，緩緩開(kāi)口道：“蔣老師,，即使聽(tīng)不懂我也想要試試,，在教室里總能多學(xué)一點(diǎn)東西?！?p>　　“到底你是學(xué)生還是我是學(xué)生,，聽(tīng)我的安排?！?p>　　見(jiàn)到蔣茵愈發(fā)冰冷的神情,，陳沐只得無(wú)奈的嘆了口氣。

　　為了聽(tīng)完英語(yǔ)課的隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì),。

　　他決定在作死的邊緣最后做一次嘗試,。

　　“那個(gè)，蔣老師,。其實(shí)我可以幫你搬試卷和發(fā)試卷的,。”

　　聽(tīng)到這話,。

　　蔣茵狠狠瞪了陳沐一眼,。

　　“不用你幫，就給我老實(shí)呆在這里,?！?p>　　“趙老師你幫我好好監(jiān)督這孩子?！?p>　　不遠(yuǎn)處正偷聽(tīng)這邊的趙老頭感受到辦公室內(nèi)迅速下降的溫度,，沒(méi)來(lái)由的身形頓了頓。

　　他將自己的老花鏡放到一邊,，笑瞇瞇開(kāi)口應(yīng)道：“好說(shuō)好說(shuō),。”

　　直到蔣茵離開(kāi)辦公室,，趙老頭這才長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣。

　　即使到了他這個(gè)歲數(shù)也不得不承認(rèn),。

　　女人真是種可怕的生物,。

　　蔣茵心中很是生氣。

　　這小子真要是浪子回頭了,，就絕不會(huì)這么迅速的開(kāi)口道歉,。

　　現(xiàn)在連羞澀小男孩的人設(shè)都不保持了，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著敷衍了,。

　　在忽悠誰(shuí)呢,？

　　要是不好好管教，照這個(gè)趨勢(shì)下去,，下一步真得變成不良了,。

　　先布置三十個(gè)單詞壓壓氣焰,，反正以陳沐的水準(zhǔn)二十分鐘記十個(gè)單詞都?jí)騿堋?p>　　想到這里，蔣茵原本急促的腳步聲也舒緩了些,。

　　然而在此刻的辦公室內(nèi),。

　　趙老頭正不停擦拭著老花眼鏡，反復(fù)確認(rèn)自己并沒(méi)有看錯(cuò),。

　　在他辦公桌的對(duì)面,。

　　陳沐以十秒一頁(yè)的速度的速度飛速翻起了英語(yǔ)書(shū)。

　　與此同時(shí),。

　　陳沐耳旁系統(tǒng)的提示音亦是響個(gè)不停,。

　　“叮！記憶一個(gè)英語(yǔ)單詞,，獎(jiǎng)勵(lì)釣魚(yú)加1,。”

　　“叮,！記憶十個(gè)英語(yǔ)單詞,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值點(diǎn)加1?！?p>　　“叮,！記憶一百個(gè)英語(yǔ)單詞，獎(jiǎng)勵(lì)戰(zhàn)斗力加1,?！?p>