第十六章 更進一步
第二天,,鄭東睜開眼的時候發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)天光大亮,,左右尋不見師父的身影,起床一看,,日上三竿,,看這高度估計已是辰時末了,。
鄭東趕緊穿好衣裳,摸了摸扁平的肚子準備出去找點吃的,。
剛一開門,,店小二從院中走來,手里還端著個木盤,,對著鄭東笑道,,
“小郎君請稍后,,小的這就將您的飯食送進屋里?!?p> 鄭東等小二送飯進屋,,便向他詢問師傅的下落,店小二告訴鄭東,,駱賓王和唐之奇二人結(jié)伴而出,,說是會在午時前回來,還讓店小二轉(zhuǎn)告鄭東不用擔心,。
吃過早飯,,鄭東才發(fā)現(xiàn)躺在桌子一角的那沓紙,鄭東翻了幾頁,,還是有好多不認識的字,,自己最熟悉的也還是那句“天地玄黃,宇宙洪荒”,。
由于不知道駱賓王有沒有寫完,,鄭東又把紙張整齊的放在遠處,掏出自己的藍皮書,,開始新一天的學習,。
翻到第五頁,還是昨天看到的內(nèi)容,,再下一頁,,嗯?什么都沒有,!怎么回事,?
鄭東有點錯愕,難道說不是讓自己理解那句話,?不過很快鄭東就恢復了正常的思維,,往前翻回第五頁,,可能會和上次一樣有些隱藏的條件自己沒有注意到,。
于是,鄭東開始從上次發(fā)現(xiàn)盲點的夾縫中尋找,,沒有,!角落里,也沒有,!鄭東把書拿起來對著陽光,,就像菜市場的奶奶接過媽媽遞過去的百元大鈔一樣,媽媽后來展示給鄭東看,,告訴鄭東說錢幣中間夾的有水印,,鄭東學著記憶中那個老奶奶的動作,,然而并沒有發(fā)現(xiàn)什么水印,更不要說文字了,!
鄭東有點失落,,把書放在桌子上,雙手抱頭在那苦苦冥想,。
鄭東認為也許這次的任務并不單單是讓自己理解那句話,,而是讓自己把整篇《千字文》都背下來。
想到這,,鄭東就開始想念師父了,,快步跑到前廳,坐在門口望著來來往往的人們,,想要尋找?guī)煾傅纳碛?,連那何掌柜和他搭話他都沒聽見。
眼看日近天中,,駱賓王和唐之奇才慢悠悠的朝客棧走來,,看到坐在門口的鄭東一臉欣喜的望著自己,駱賓王愣住了,,一瞬間,,竟有恍如隔世之感,仿佛看到自己年輕時,,每天都在巷口祈盼自己下值回家的女兒一樣,。
可如今愛女早已去世,老妻也因病亡故,,獨留自己一人在這世上煢煢孑立,,每每念及此事,駱賓王都難免會哀傷失落,。
然而今天,,駱賓王再次找到當初那種感覺,竟是落在這個剛認識沒幾天的傻徒弟身上,,看來自己真的是老了,,竟因為鄭東有了鶴立企佇之感,不由得心中感慨,,喟然長嘆,。
鄭東哪有那么多心思,也不管師父在想什么,,沖到駱賓王和唐之奇跟前就是一頓潦草的行禮,,也不管駱賓王的錯愕,直接拽著二人就進了客棧大堂,,搞得唐之奇還以為鄭東這孩子餓壞了呢,。
半個時辰后,,三人酒足飯飽,各自回屋,。
鄭東待駱賓王坐好,,拿過駱賓王寫的那摞《千字文》手抄本,請求駱賓王教他背誦,。
駱賓王這會兒也明白過來了,,剛剛在大門口想那么多都是自己著相了。
不過,,駱賓王也沒想要去責怪鄭東,,雖然這個徒兒不是像自己想的那樣師徒情深,但他也沒有什么壞心思,,更沒有什么城府心機,。既然是要學習,駱賓王就不會拒絕,,便從頭開始,,一句一句的教鄭東背誦。
鄭東雖然兩世記憶,,但畢竟年歲不大,,對文字認識不深,很難記下這么長段的文字,,只能聽師父背一遍,,自己照著師父寫的讀一遍,好記住每個字的讀音,。
兩人一個教,,一個學,從過午直到日暮,,兩人才堪堪結(jié)束,,正好唐之奇前來叫二人去吃飯,鄭東便將書稿整理好,,隨駱賓王出去了,。
可鄭東一直在想著《千字文》的事,兩口吃完飯,,跟兩位長輩告了聲罪,,就奔回房間背文章去了,。
桌上的唐之奇已是目瞪口呆,,駱賓王哈哈大笑,指著鄭東離開的方向,,
“哈哈哈哈,,此子拜我為師以后,,被我一通言語點播,幡然醒悟,,如今愈發(fā)專于學業(yè)了,!哈哈哈哈…”
“恭喜觀光兄收得佳徒,有觀光兄教誨,,他日必成大才,!”唐之奇拱手稱賀。
“哈哈哈哈,,今日的酒飯,,我來會賬!等會再帶兩個小菜,,去你屋里接著喝,,讓我徒兒專心學習!”
駱賓王滿臉紅光,,仍然止不住的哈哈大笑,,唐之奇卻忍不住想吐,好家伙,,笑的都看見晚飯了,。
這廂間,鄭東坐在自己的鋪子上,,靠著床邊,,正捧著那沓紙,一字一句的背誦,。
雖然是抬頭看天的姿勢在背誦,,但總是卡殼,時不時的還要低頭瞟一眼,,然后接著一卡一卡的背,。也不知道就這么背了多久,鄭東已經(jīng)歪在地上睡著了,。
第二天雞還沒叫,,鄭東就已經(jīng)醒了,忘記昨天背到什么時候了,,現(xiàn)在床上也沒見師父,,估計昨晚都沒回來。
顧不上找?guī)煾噶?,鄭東摸到桌子旁點上油燈,,撿起《千字文》來開始了背誦。
此時鄭東已經(jīng)完全陷進這《千字文》里了,,一頓飯也不出去吃,,全指望小二一頓一頓的送進來,,鄭東胡亂吃些,填飽肚子就行了,。
就這樣,,到了四月十九那天晌午,鄭東興奮的把那沓紙往房頂一扔,,大叫一聲“我終于能完全背誦啦,!啊……”
這一下,差點把來送飯的小二嚇趴下,,鄭東哪管那些,,趕緊跑出去放松一下,眼睛還有點受不了外面正午的陽光,,鄭東瞇著眼睛從小二端的盤子里抓起胡餅就往嘴里塞,,也不怕燙。
此時,,已經(jīng)是鄭東開始背誦《千字文》的第四天了,,三人是十五那天到的越州,因為駱賓王和唐之奇不著急了,,于是就在越州游山玩水,,正好也給了鄭東充足的學習時間。
吃完東西,,鄭東又鉆進屋子里,,掏出藍皮書尋找新的東西。只見第六頁上寫著一首詩,,
“青青園中葵,,朝露待日晞。
陽春布德澤,,萬物生光輝,。
常恐秋節(jié)至,,焜黃華葉衰,。
百川東到海,何時復西歸,?
少壯不努力,,老大徒傷悲?!?p> 鄭東連讀帶聽,,把詩過了一遍,詩下面又接著寫道,
“恭喜你參悟了一個重要的道理,,這首詩就是對你所參悟的道理的解釋,。此次完成任務的獎勵,,你馬上就會知道了,!”
文字寫到這就沒有了,鄭東還在想著獎勵是什么,,忽然間眼前像是放著動畫片一樣,,一幀一幀的閃過一些新的畫面,還伴隨著嘰里呱啦的聲音,,鄭東看不清楚也聽不仔細,,大概過了十息的功夫,畫面和聲音都消失了,。
鄭東揉了揉眼睛,,忽然覺得自己好像知道了什么一樣,腦袋很充實,。鄭東閉上眼睛努力的整理了一下腦海中的記憶,,發(fā)現(xiàn)果然有出現(xiàn)了新的記憶,那是自己讀小學時的記憶,,有一年級的新奇,,二年級的成長,三年級的勞累,,四年級的辛苦,,五年級的眼淚,六年級的興奮,。
記憶中,,自己還站在畢業(yè)紀念照的第二排,因為自己的個子不是很高,。
與這些畫面同時出現(xiàn)在腦海中的,,還有六年以來自己學到的知識。
語文老師講解中華的大江南北,,數(shù)學老師計算小明在泳池放水,,英語老師總是放著錄音磁帶,體育老師讓全班同學一起喊累,,音樂老師彈著鋼琴教大家唱歌,,美術(shù)老師用粉筆畫出向日葵,等等等等,。
這六年的小學記憶,,讓鄭東覺得非常充實,感覺發(fā)現(xiàn)了新世界。