姜斌的英語(yǔ)成績(jī)著實(shí)給大家?guī)?lái)了不小地刺激，不少人暗下決心,，誓要超過(guò)他這個(gè)”第一名“,。副班長(zhǎng)李穎還正式的送上了一封”挑戰(zhàn)書(shū)“，要與他做學(xué)習(xí)上的對(duì)手,，彷佛要是贏不了姜斌,，”副班長(zhǎng)“都不能名正言順的做下去似的。
姜斌一陣頭痛,，這劇情咋就變成了”青春校園文“呢,？
日子還是正常的過(guò)，清華園里最熱門(mén)的地方,，要屬學(xué)校的圖書(shū)館,，盡管圖書(shū)資料嚴(yán)重的不足，但是許多同學(xué)依然每天都去圖書(shū)館搶占座位和書(shū)刊,。
大學(xué)對(duì)眾人來(lái)說(shuō)就是讀書(shū),，早上六點(diǎn)不到，晚上熄燈之前,，每一個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí),。所有的人似乎都達(dá)成了共識(shí),，如此寶貴的時(shí)光實(shí)在不該浪費(fèi)在除讀書(shū)以外的事情上。
“挑燈夜戰(zhàn)”那都是基本操作,，更多的人都已經(jīng)到了“自虐”的程度,，隨時(shí)隨地,，每時(shí)每刻都沉靜在學(xué)習(xí)中,，這些都是以后很多年輕人難以想象的,。
當(dāng)然,，清大對(duì)這十年后的首批新生也是傾注了很多心思，配得是最好的教學(xué)設(shè)施,，請(qǐng)的也是當(dāng)下最著名的大師授課,，以后的院士就有數(shù)位。
除此之外,，大學(xué)有補(bǔ)助金,，每個(gè)月發(fā)14.5元，還有4塊錢(qián)的助學(xué)金,，按照當(dāng)下的生活標(biāo)準(zhǔn),，吃一餐飯只要兩毛錢(qián)，在學(xué)校游泳池游泳是兩分錢(qián),，坐公交車(chē)只要五分錢(qián),，補(bǔ)助金和助學(xué)金加在一起對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是一筆巨款了,！
只要你進(jìn)了這個(gè)校園,，國(guó)家就能讓你無(wú)后顧之憂(yōu)。
姜斌倒也沒(méi)閑著,，每天也是拼命的學(xué)習(xí),，甚至相比其他人來(lái)說(shuō)，有過(guò)之而無(wú)不及,，每天泡在圖書(shū)館里,，要把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)重新拾起來(lái)，因?yàn)橛辛饲笆赖匿亯|,，學(xué)習(xí)速度倒也很快,。
可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有書(shū)可看了,，圖書(shū)館的資料缺失的實(shí)在厲害,。有些書(shū)買(mǎi)都買(mǎi)不到,，比如人工智能方面的書(shū)籍，這可是當(dāng)下全球的熱門(mén)方向,，居然一絲資料也無(wú),；還有CP/M操作系統(tǒng)的相關(guān)書(shū)籍，這可是當(dāng)下紅的發(fā)紫,，被推崇為“標(biāo)準(zhǔn)八位機(jī)軟件總線”的系統(tǒng),，可是現(xiàn)有的資料，找不到一丁點(diǎn)相關(guān)的信息,。
沒(méi)辦法,，姜斌只好找到系里的教授們，希望能從老師那里借來(lái)相關(guān)資料,，然后手抄,。可惜大多都是失望,，由于停課多年，教授們手里也沒(méi)有最新的資料,，前沿的相關(guān)信息更是乏善可陳,。
姜斌的學(xué)習(xí)勁頭值得肯定，但是步子邁的似乎有點(diǎn)大,，有些教授開(kāi)始還點(diǎn)嘀咕他好高騖遠(yuǎn),，可是接觸多次以后，才發(fā)現(xiàn)他肚子里確實(shí)有貨,。
一時(shí)讓很多教授欣喜,，覺(jué)得發(fā)現(xiàn)了個(gè)好苗子。
轉(zhuǎn)眼又到周六,，班級(jí)開(kāi)會(huì),，當(dāng)下政治學(xué)習(xí)也是比較多的，每周都要開(kāi)會(huì),。
作為班長(zhǎng)的曹景行在大家面前最先發(fā)了言,，濃厚的陜西腔普通話(huà)逗得大家的哈哈大笑。不過(guò),，可以感受到,，笑聲中都是充滿(mǎn)了善意和鼓勵(lì)。
曹景行也有些無(wú)奈,，說(shuō)了好幾十年,，真的很難改過(guò)來(lái)，他是有些羨慕姜斌的,，同樣作為外鄉(xiāng)人,，出了開(kāi)學(xué)的班會(huì),，來(lái)京沒(méi)多久就學(xué)了一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，他也只能感嘆“還是年輕人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”,。
他哪知道,，這是姜斌上輩子幾十年的“學(xué)習(xí)成果”，早己經(jīng)刻到了骨子里,，普通話(huà)還用學(xué)嗎,？不是張口就來(lái)。要不是怕太過(guò)驚世駭俗,，他都不會(huì)有“學(xué)普通話(huà)”的過(guò)程,。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，看到劉建武和張繼偉的態(tài)度,，姜斌還會(huì)擔(dān)心,，像曹景行這樣滿(mǎn)口陜普的農(nóng)村人會(huì)受到瞧不起，會(huì)被欺負(fù),。
后來(lái),，大家熟悉以后，他就打消了這樣的想法,，也許是這一批人大部分都有豐富的社會(huì)經(jīng)歷,，特別是上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，大多都以農(nóng)村人為榮,，反而更懂得互相尊重,。
當(dāng)班長(zhǎng)做完發(fā)言，就進(jìn)入到今天的正題了,，要開(kāi)始一場(chǎng)討論,。姜斌已經(jīng)經(jīng)歷了一次這樣的班會(huì)，流程很熟悉,。
因?yàn)閯倓傋哌^(guò)那段癲狂的歲月,，很多同學(xué)在社會(huì)思潮的泛濫中迷惘、無(wú)所適從,，不僅是學(xué)生需要這樣的討論,，學(xué)校也是鼓勵(lì)，有些真理真的是不辨不明,。
“怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)的社會(huì)注意制度,？”，“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,？”“下一步自己怎么辦,？”班長(zhǎng)上來(lái)就拋出了三個(gè)問(wèn)題。
前兩個(gè)問(wèn)題雖然大的很,，但最后一個(gè)問(wèn)題又落腳到每個(gè)人的身上,，很符合知識(shí)分子的那種,，我雖渺小，卻胸懷天下的尿性,。
從題目來(lái)看,，出題人還是有兩把刷子的。班長(zhǎng)話(huà)音剛落,，40多號(hào)人就開(kāi)始熱烈的討論起來(lái),。
十五分鐘的自由討論后，然后就是個(gè)人發(fā)言,，沒(méi)等班長(zhǎng)點(diǎn)名,，已經(jīng)有不少人舉手示意了。
前排的李?lèi)?ài)國(guó)手舉得最老高,，看不見(jiàn)都不行,。
”李?lèi)?ài)國(guó)，你先來(lái)發(fā)言“,，果然,，班長(zhǎng)點(diǎn)了這個(gè)積極分子。
“我國(guó)社會(huì)主義制度下,，剝削階級(jí)作為階級(jí)已經(jīng)消滅,，但是階級(jí)斗爭(zhēng)還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在。我們要時(shí)刻保持自己的立場(chǎng),，做好為社會(huì)主義制度獻(xiàn)身的覺(jué)悟…………”，李?lèi)?ài)國(guó)不愧是“愛(ài)國(guó)”之名,，作為積極分子的他,，首先就表達(dá)了自己既專(zhuān)又紅的立場(chǎng)，非常正確的主流思想,。
有了李?lèi)?ài)國(guó)的發(fā)言,，好像點(diǎn)燃了眾人的熱情，大家紛紛發(fā)言,，從社會(huì)主義的根源,，到發(fā)展，再到優(yōu)越性,，每一個(gè)角度都有人做闡述,，全面而細(xì)致。
姜斌看著大家的熱情澎湃,，很受感染,，彷佛真的心里年齡也變成了18。
“姜斌,，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)”,，正在認(rèn)真聽(tīng)講的姜斌,，沒(méi)能逃過(guò)發(fā)言，被副班長(zhǎng)李穎點(diǎn)了明,，不知是否有意”報(bào)復(fù)“,。
姜斌老實(shí)的站了起來(lái)，心想宏觀的角度都被大家說(shuō)的太多了,，而且以自己的水平,，創(chuàng)新肯定是做不來(lái)的，只能拿上輩子的口號(hào)來(lái)應(yīng)付了,，心里有了決定,，便開(kāi)口道“作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該‘從我做起，從現(xiàn)在做起,，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)多做貢獻(xiàn)’”,。
如果姜斌沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，這句口號(hào)還是很有力度的,，引起了全國(guó)青年的極大反響和共鳴,，被當(dāng)成了一個(gè)時(shí)代青年精神的象征。
這句話(huà)既合理,，又不驚世駭俗,，也沒(méi)人說(shuō)過(guò)，風(fēng)險(xiǎn)還小,，正好由自己說(shuō)出來(lái),。