17 入夢(mèng)
姜少陽(yáng)坐在桃太郎兒童醫(yī)院大廳的座椅上,,等待著紅沙嵐等人的到來(lái),。
在看到那一只印有六花二字的玩具小熊時(shí),直覺(jué)告訴他,控制牧原花子的能力者已經(jīng)找到了,。
就是那個(gè)陷入植物人狀態(tài)的小女孩,,雖然不知道對(duì)方的能力是如何做到的,,但既然知道了很可能是操控者的人,,那就要嘗試一下。
而且對(duì)方是植物人,,情況對(duì)他們來(lái)說(shuō)大大有利,。
所幸姜少陽(yáng)直接通知了還在學(xué)校的牧原花子等人,讓她們到桃太郎兒童醫(yī)院來(lái)會(huì)合,。
在大廳等候了接近一個(gè)小時(shí),,幾個(gè)青春靚麗的身影終于出現(xiàn)在了醫(yī)院門(mén)口。
古銅色皮膚的蘿莉?qū)W姐走在最前面,,金發(fā)的溫柔大小姐走在中間,,沉默寡言的文靜少女則是走在最后面。
匯合之后,,姜少陽(yáng)沒(méi)有任何廢話(huà),,帶著幾女直接來(lái)到了植物人少女,名為鍵屋兩儀的少女的病房中,。
此時(shí)病房中并沒(méi)有其他的病人,,護(hù)士也不在病房里,,正是他們嘗試的最佳機(jī)會(huì),。
親手親腳的來(lái)到病房中,幾人將少女鍵屋兩儀的病床圍了一圈。
“姜君是根據(jù)什么理由認(rèn)定這位少女就是控制我的幕后操縱人呢,?”牧原花子說(shuō)道,。
她對(duì)于病床上的少女很有印象,才12歲就遇到了那樣的悲劇,,命運(yùn)悲慘的孩子,,如沒(méi)有奇跡,她的一生都將這樣渾渾噩噩的度過(guò),。
她很難想象這樣的少女是操縱他的幕后黑手,。
“在我一開(kāi)始被襲擊的時(shí)候,那時(shí)的牧原花子從開(kāi)口說(shuō)到勇者六花,?!闭f(shuō)著他就指向了那個(gè)玩具小熊。
“這種理由也太牽強(qiáng)了吧,,學(xué)弟可不能冤枉被人?。 奔t沙嵐有些無(wú)奈的說(shuō)道,。
這種巧合根本不能夠當(dāng)做指認(rèn)他人的理由,。
“并不只是因?yàn)檫@個(gè),這個(gè)孩子在發(fā)生車(chē)禍的時(shí)候,,車(chē)上除了她的父母,,還有一個(gè)童年玩伴,就叫做六花,?!苯訇?yáng)說(shuō)道。
他來(lái)醫(yī)院這么久,,可不只是干坐著的,。
聽(tīng)到這些,眾人倒是有一些可以認(rèn)可姜少陽(yáng)的推測(cè)了,,一次是巧合,,兩次或許還是巧合,但也值得懷疑了,。
“那接下來(lái)該怎么做,,等她發(fā)動(dòng)能力嗎?”紅沙嵐疑惑的說(shuō)道,。
牧原花子回憶著說(shuō)道:“當(dāng)初我曾經(jīng)觸碰過(guò)她,,也許正是因?yàn)檫@樣才會(huì)被控制的吧?!?p> 如此看來(lái),,觸控或許就是對(duì)方發(fā)動(dòng)能力的條件,,那么想要和對(duì)方交流,就得觸碰她了,。
畢竟本體只是個(gè)植物人,,但還能發(fā)動(dòng)能力,那就可以交流,。
問(wèn)題是誰(shuí)去,?
“我來(lái)吧?!苯訇?yáng)站了出來(lái),,畢竟在場(chǎng)的只有他一個(gè)男生,而且他對(duì)于自己還是充滿(mǎn)自信的,。
牧原花子肯定是不能再去的,,那樣只會(huì)被控制住,讓他們投鼠忌器,。
紅沙嵐和花扇水墨的能力不清楚,,但實(shí)力必然不弱,萬(wàn)一被控制那場(chǎng)面不好收拾,。
當(dāng)然他敢站出來(lái)的主要原因就是對(duì)系統(tǒng)有著絕對(duì)的自信,,自己的靈魂屬性也高達(dá)20點(diǎn),雙管齊下,,被控制的可能性根本沒(méi)有,。
其他人也沒(méi)有過(guò)多的阻攔,就讓姜少陽(yáng)好好的表現(xiàn)一下,。
輕輕的觸碰了一下鍵屋兩儀裸露的手臂,,并沒(méi)有發(fā)生什么。
可就在幾個(gè)呼吸后,,一陣?yán)б庖u來(lái),,就像洶涌澎湃的海潮,不斷拍打著姜少陽(yáng)的意識(shí),。
整個(gè)身體發(fā)軟,,下意識(shí)靠在了身后的墻壁上,緩緩的滑下,,靠在墻壁上陷入了沉睡,。
在進(jìn)入睡眠之前,他只來(lái)得及說(shuō)一句:“注意安全,,肯定還有被控制……”
話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,,但其他人還是明白他的意思的,如果觸摸身體就可以發(fā)動(dòng)能力,,那醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士就有被控制的可能,。
而就在姜少陽(yáng)睡著不久,,就有護(hù)士來(lái)到了病房,行走姿態(tài)虎虎生風(fēng),,不太有護(hù)士的樣子。
不過(guò)姜少陽(yáng)是不知道的,,他陷入睡夢(mèng)之后,,昏昏沉沉的,意識(shí)突然驚醒,,一個(gè)人竄了起來(lái),。
躺在自家的床上,看著有些凌亂的房間,,耳邊傳來(lái)的是鬧鐘刺耳的響聲,,整個(gè)人陷入了起床前的那一陣恍惚呆傻。
“艸,,上學(xué)要遲到了,。”回過(guò)神來(lái)的,,他意識(shí)到自己離遲到已經(jīng)不遠(yuǎn)了,,嗖的一聲從床上竄起來(lái)。
像這風(fēng)一樣卷起自己的衣服,,麻溜穿好,,在衛(wèi)生間中接過(guò)一捧水,貓咪洗臉一般胡亂的擦拭,,就當(dāng)洗漱完畢了,。
拿起書(shū)包和桌上的三明治,火急火燎的就上學(xué)去了,。
“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了,!”
“注意安全啊,晚上我們吃咖喱飯嘍,!”母親的從廚房傳來(lái),,可惜此時(shí)的姜少陽(yáng)已經(jīng)聽(tīng)不到了。
奔跑在上學(xué)的路上,,姜少陽(yáng)展示了一番不用手就可以吃掉三明治,,還能不斷奔跑的絕技,就是有點(diǎn)噎得慌,。
筆直的街道上種著一列繽紛的櫻花樹(shù),,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),那絢爛的櫻花飄落,,姜少陽(yáng)內(nèi)心仿佛涌現(xiàn)了什么,,又漸漸平息,。
“華夏有這樣的地方嗎?”他有些迷亂,,卻又不知哪里不對(duì)勁,,只好繼續(xù)趕路。
在一路狂奔后,,踩著上課鈴敲響的瞬間沖進(jìn)了校門(mén),,又施展了留下了連攝像頭都只能看到模糊身影的絕速。
雖然每一天都被上學(xué)追趕著,,但其實(shí)每天的生活都差不多,,來(lái)到教室,被迫沉入學(xué)習(xí)的海洋,。
望著單人單桌的教室,,還有那洋溢著少女青春的短裙,姜少陽(yáng)又陷入了迷亂,,我上學(xué)的學(xué)校是這樣的嗎,?
課桌上干干凈凈,沒(méi)有堆積成山的書(shū)本,,學(xué)生們穿著筆挺的西式校服,,長(zhǎng)襪短裙,卻說(shuō)著一口流利的中文,。
這樣的違和感讓他越來(lái)越有種割裂的感覺(jué),,直到上體育課的時(shí)候這種割裂感徹底將他撕碎。
“同學(xué)們,,這節(jié)課體育老師生病了,,由我來(lái)代課,接著講卷子的第三大題,!”
日式的表面,,中式的核心,用粗暴的方式將二者結(jié)合,,卻僅僅是兩塊瓦片疊在一起,。
甚至沒(méi)有一絲的交融,破碎的割裂感讓他瞬間醒悟,,整個(gè)畫(huà)面就如同破碎的鏡面,,崩壞了。
所有的畫(huà)面隨著破碎全部消失,,但是幻境依舊沒(méi)有結(jié)束,。
姜少陽(yáng)站在干凈明媚的社區(qū)街道邊,在不遠(yuǎn)處正有一家三口,,正在往私家車(chē)上搬運(yùn)著旅游用的東西,。
帥氣的父親,,溫柔賢惠的母親,聰明可愛(ài),,樣貌可人的女兒,,在陽(yáng)光的照射下顯得如此的美好。
“六花,,你要和我們一起去嗎,?”少女向著隔壁喊道。
從鄰居家的窗戶(hù)上探出了一個(gè)男生,,清晰可見(jiàn)的高興神情浮現(xiàn)在男生臉上,。
“我要去,,等等我,!”緊接著就是一陣忙忙匆匆的腳步聲,還有男生父母溫柔的提醒,,要他注意安全,,不要給叔叔阿姨添麻煩。
看著眼前這一幕,,姜少陽(yáng)內(nèi)心想道:“這是連環(huán)車(chē)禍案發(fā)的當(dāng)天嗎,?”
稍作猶豫就跟上了一家人。

霧中城
求收藏,,求推薦,,求評(píng)論,求打賞,。