在中學(xué)的時候,，我是個偏科嚴(yán)重的學(xué)生，數(shù)學(xué)一竅不通,，英語勉勉強強（雖然現(xiàn)在忘的差不多），語文時好時壞,。

　　為什么會這樣,？還是跟我家庭有關(guān)，小學(xué)時期我的成績雖不爭第一第二,，但也在班級前十左右徘徊,，那時候我已有對某些愛好偏執(zhí)的征兆，經(jīng)常做手工做很久,，喜歡畫畫,，看別人無法畫出一個完整的圓，自己卻做得到而沾沾自喜,。對音樂也是有所涉及，喜好唱歌,，運動,，跳舞等等。

　　唯獨學(xué)習(xí),，我沒有心思去學(xué),，我無法了解一個我根本不喜歡的東西，我對這個東西沒有興趣,，碰都不想碰,，要我強制去學(xué)習(xí)，也只是對牛彈琴,，只是當(dāng)下記得住,，只是試卷上那兩三位數(shù)字，對我沒有任何意義,。

　　我就是興趣感如此強烈的人,，話雖如此，我也不是說對學(xué)習(xí)完全沒有興趣,，語言和文學(xué),，語文和英語，那時的某些老師我甚是討厭,，但我并不是討厭這兩門課程本身,，我還是會對這兩個有很多興趣（數(shù)學(xué)除外）,，結(jié)果因為某些原因，導(dǎo)致沒能學(xué)好這兩門課程,。

　　當(dāng)時母親對成績的重視遠(yuǎn)大于我對興趣愛好的重視,，老師并不理解我的手工，母親看到我制作的東西只會打罵我一頓,，將我的成果撕成碎片,，這對幼年正處于興趣極強的自己是沉重的打擊，我常會躲在一個房間,，一個人孤獨做著無聊的手工,，畫些無聊的畫，做點無聊的事,，不去想任何煩惱,，任何有關(guān)學(xué)習(xí)或是家庭的事。

　　這樣壓抑的氛圍影響了我的學(xué)習(xí),，到小學(xué)六年級,，我的成績從名列前茅掉到中規(guī)中矩，母親看了我的成績只會更加嚴(yán)厲的打罵,，她并不知道為什么會這樣,，在成績?yōu)橹氐哪莻€年代，那個家庭,，我的愛好沒有被重視,，這也是導(dǎo)致我后來完全厭學(xué)的起因。

　　升了初中,，我本以為換所學(xué)校會有所改變,，結(jié)果沒有什么改變，我也想去努力學(xué)習(xí),，但我沒有為之堅持下去的動力,，每天只有無盡的痛苦，盡是心理上的折磨,。

　　就在我還為學(xué)習(xí)苦苦掙扎之際,，也就是這個時期，我的父親和母親大打出手,，那是這個家庭悲劇的開始,，家庭開始破碎，家不再是家,，曾經(jīng)有過苦和甜的地方,，只剩下壓抑的氛圍與過往回憶。

　　自此之后，我開始完全厭學(xué),，變得抑郁,，自閉，不喜愛開口與人交流,，那些曾經(jīng)的興趣和喜好也一步步被磨滅掉,，一個表情豐富的孩童不再露出笑容，是不是有點可悲,？

　　中學(xué)的語文考試?yán)?，有時作文題目是有關(guān)父愛母愛的，或者一些天真美好的東西或風(fēng)景,。每當(dāng)看到這種題目,，我只會覺得痛苦，我寫不出來這些文字,，我無法忽視現(xiàn)實中我的家庭現(xiàn)狀,，去幻想一個美好的，幸福的父愛母愛和天真美好的一個我從未親身感受過的事物,。那對我而言太殘酷,，所以每當(dāng)遇到這種題目，我只能寫個標(biāo)題,，接著放下筆趴在桌子上睡覺,。

　　我的老師也很納悶，這位學(xué)生的作文水準(zhǔn)飄忽不定,，有時能拿到班級最高分,，有時卻一個字都不寫交白卷，真是奇怪,。

　　是啊,，真是奇怪,，那種“奇怪”體會,，我不想再去體驗第二次了，心是如此劇痛,，想要放聲大哭,，淚怎么擠也擠不出來，所以我只能逃避,，封閉自己的內(nèi)心,，不再感受外來的情感，不然我可能承受不住壓力,，一躍而起墜入深海,，被渦流帶向現(xiàn)世不存在的地方——天堂。

　　唉,，累了,，不想寫了,，睡覺。

　　晚安,。