風(fēng)雨交加，電閃雷鳴,，大雨傾盆而下,。
在江西的九江，某個(gè)研究所內(nèi),，也是四人聚攏,。
但是個(gè)個(gè)臉色凝重，圍繞在會(huì)議桌前,，居中而坐的是所長(zhǎng),，三人分坐所長(zhǎng)兩側(cè)，左側(cè)兩人,，右側(cè)一人,。
坐在右側(cè)，本科學(xué)習(xí)塑料材料專業(yè),，研究生學(xué)習(xí)半導(dǎo)體材料專業(yè),，博士從業(yè)半導(dǎo)體材料的東方易，將準(zhǔn)備好的紙質(zhì)文件,，遞給了所長(zhǎng),。
所長(zhǎng)仔細(xì)閱讀者文件，眉頭緊鎖,，臉色僵硬,，詢問(wèn)道：東方易，你先說(shuō)說(shuō)自己的看法,?！?p> 東方易右手轉(zhuǎn)動(dòng)著手上的鉛筆，眼皮微微跳動(dòng),，思考一下后,，開(kāi)口道。
“進(jìn)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的研究,，從材料角度,，終于取得了一些眉目?！?p> “什么眉目嗎,？”，所長(zhǎng)問(wèn)道,。
“我們首先從這個(gè)透明角度上來(lái)講,?！?，東方易開(kāi)始組織語(yǔ)言,，打算用簡(jiǎn)單的話，將研究成果匯報(bào)出來(lái),。
“對(duì)于材料透明與否,，或者透明程度，取決于兩點(diǎn)：①是否發(fā)生光（電磁波）的吸收,，②是否發(fā)生光（電磁波）散射或多次反射,。”
東方易從口袋里面,，取出早已準(zhǔn)備的一塊小正方形鐵金屬,，將其放在桌上，接著指著金屬塊,。
“以常見(jiàn)的金屬為例子,，金屬之所以會(huì)反光。是因?yàn)榻饘偈菐в凶杂呻娮拥?，光是電磁波,，或者說(shuō)是一種能量，這種能量打在自由電子上會(huì)給自由電子充能,，如果能量足夠高,，自由電子足夠脫離金屬原子核的束縛，自由電子就能被激發(fā)出去,，這個(gè)過(guò)程就叫做光電反應(yīng),。”
“如果這個(gè)能量不足以使得自由電子脫離,，那么電子的能量就會(huì)落回去并且發(fā)出一道能量,，這道能量就是反射光?！?p> “正是這個(gè)反射光,，讓我們眼球捕捉到，才令我們能看見(jiàn)這塊眼前的金屬塊,?！?p> 頓了頓，東方易又從口袋里面,，取出一塊很薄的玻璃,，大概只有3mm厚度。將其放在桌上后,，如果不細(xì)看,，很容易被忽略掉。東方易放好玻璃后,，繼續(xù)說(shuō)道,。
“玻璃局域中是一種晶體,，具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，其中的電子被束縛住了,，不會(huì)和射入的光發(fā)生任何反應(yīng),，唯有原子組成的晶格結(jié)構(gòu)，和光發(fā)生反射現(xiàn)象,、散射現(xiàn)象,。可是由于晶格存在間隙,，允許光一部分穿透過(guò)去的,，所以玻璃看起來(lái)就是透明的?！?p> “因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)與晶格碰撞,，而產(chǎn)生反射現(xiàn)象和散射現(xiàn)象，是存在一定概率的,。當(dāng)材料足夠厚的時(shí)候,，粒子漲落、均會(huì)導(dǎo)致光線有可能發(fā)生多次散射,，導(dǎo)致光線出現(xiàn)衰減,，當(dāng)不能穿透材料的時(shí)候，材料可以由透明狀態(tài)變?yōu)榉峭该鳡顟B(tài),?！?p> 說(shuō)到這里，東方易從口袋里面,，取出10塊3mm厚度的玻璃,，然后將其與之前的那塊疊放在一起。果然和東方易說(shuō)的一樣,，隨著玻璃的增厚,，肉眼漸漸能看清楚，放置在桌上的玻璃,。
“所以,，想要讓物體透明到肉眼無(wú)法察覺(jué)，就需要其具備較高的能帶,，讓電子被束縛住,，而不與光反應(yīng)。同時(shí)晶格間隙較大和厚度足夠小,，才能實(shí)現(xiàn)效果,。”
所長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)完?yáng)|方易的講解后,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，接著問(wèn)道：那你能檢測(cè)出,，它是由什么構(gòu)成沒(méi)？”
此時(shí),，東方易臉上露出了悒悒不樂(lè)的表情,，嘆了一聲,，說(shuō)道：還沒(méi)有,，還在加緊研究，希望能早日分析出來(lái),。
所長(zhǎng)心里也清楚,，這個(gè)神秘物件的特殊性，并不是那么輕松就能破解的,。雖然目前知道它為何是透明的原因,，但是距離弄明白，它為什么穿在人身上,，沒(méi)有感覺(jué)到重量,，還有很長(zhǎng)一段路要走。
思索一會(huì),，所長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭,，開(kāi)始詢問(wèn)坐在左側(cè)第一位的夜伊成教授。夜伊成教授,，多年一直在物理力學(xué),、化學(xué)能、機(jī)械力學(xué)等領(lǐng)域研究,，其具備豐厚的‘材料與力學(xué)相互結(jié)合’方面的經(jīng)驗(yàn),。
“夜教授，你那邊,，對(duì)于人體穿了這套透明的衣服后,，人體機(jī)能大幅提升的研究，有沒(méi)有進(jìn)展,？”
夜教授,，將放置在桌面上的紙質(zhì)材料，雙手遞給了所長(zhǎng),。
“所長(zhǎng),，這是成果，請(qǐng)過(guò)目,?！?p> 所長(zhǎng)接過(guò)資料，端詳了起來(lái),。在大概了解資料內(nèi)容后,，向夜伊成教授表示,，是否能稍微能講解一下，資料內(nèi)容,。