“以后我家孩子就拜托你多多照顧一下,，我跟她爸工作很忙,，沒(méi)太多時(shí)間管她?！?p>　　程雨欣的母親輕聲說(shuō)道一句,，隨后用不太顯眼的動(dòng)作從兜里掏出了一疊錢遞給了面前的主任。

　　本就是找關(guān)系中途入學(xué)的學(xué)生,，二中學(xué)校的主任倒也沒(méi)有偽裝成正氣的模樣,，客套了幾句后悄悄的接過(guò)來(lái)揣進(jìn)了兜里。

　　臉上也在此刻浮現(xiàn)出了笑意,。

　　“你就放一萬(wàn)個(gè)心吧,，我在學(xué)校肯定會(huì)照顧她的,?！?p>　　說(shuō)著，視線看向一旁,，望向那位站在不遠(yuǎn)處的少女,，雖說(shuō)還沒(méi)有未成年，但各方面的發(fā)育已經(jīng)成熟,。

　　一米六出頭的身高,，外加一身穿在她身上略顯寬大的服飾，看起來(lái)到顯得整個(gè)讓較小了許多,。

　　劉海有些偏長(zhǎng),，本就不大的一張臉被頭發(fā)遮蓋住看起來(lái)增添一份說(shuō)不出來(lái)的意味……

　　就任多年,，主任倒也算是見(jiàn)過(guò)各種各樣的學(xué)生。

　　雖說(shuō)這孩子看起來(lái)有些不太合群的樣子,，不過(guò)怎么說(shuō)也只有十六歲而已，還能給自己捅出來(lái)什么幺蛾子,。

　　內(nèi)心這么想到,，主任笑了笑將視線從程雨欣的身上移開(kāi)，開(kāi)始給對(duì)方家長(zhǎng)說(shuō)明什么時(shí)候該來(lái)報(bào)道,，順便把書(shū)本費(fèi)跟校服之類的東西結(jié)一結(jié),。

　　程雨欣就站在一旁。

　　原本舉著手望向傍晚天空的她,，慢慢的放下手來(lái),。

　　略長(zhǎng)的劉海隨著她低頭的動(dòng)作，垂落下來(lái)遮擋住了雙眼的視線,。

　　看著自己的腳尖,。

　　程雨欣回想起了那一天，老師把自己救上岸后他自己卻沒(méi)入了河水之中,。

　　畢竟只是剛剛高一的年紀(jì),，或許在腦子發(fā)熱的情況下做出了跳河的舉動(dòng)，但畢竟她不是真的想死,，只是以此來(lái)威脅老師陪著自己罷了,。

　　當(dāng)時(shí)的她意識(shí)到自己可能害死了老師，在恐懼這一情緒的趨勢(shì)下,，顧不得其他路人的阻攔,，自己一個(gè)人瘋了一般的跑回家。

　　想到這……程雨欣的雙眼忽然暗淡下來(lái),，視線微微傾斜,，看向了依舊在交談著的二人。

　　她的那張臉上盡顯冷漠,，看著母親不停開(kāi)口說(shuō)話的樣子,。

　　看著站在母親對(duì)面的那個(gè)男人的樣子。

　　收回視線,。

　　路邊稀疏的人群,，校門口小吃攤準(zhǔn)備干活的商販門，以及街道對(duì)面的那架破舊的網(wǎng)吧,。

　　當(dāng)初,，就應(yīng)該跟著老師，一起離開(kāi),。

　　離開(kāi)這個(gè)世界……

　　母親的交談似乎已經(jīng)結(jié)束,，在目送對(duì)方進(jìn)入學(xué)校后,，原本臉上時(shí)刻掛著的微笑瞬間收斂起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身,，朝著一直在旁邊等候的女兒走去,。

　　走到她身旁的時(shí)候，腳步也沒(méi)有絲毫放緩的意思,，甚至都沒(méi)有跟程雨欣說(shuō)一句,，便自顧自的朝著路邊停放著的車走去。

　　看到母親這一舉動(dòng),，程雨欣低著腦袋在猶豫一會(huì)后轉(zhuǎn)身跟了上去,。

　　實(shí)際上，眼前這個(gè)比她大了十歲左右的女人是她后媽,。

　　兩人之間的相處本就不是正常的母女和善,，她一直沒(méi)有認(rèn)可過(guò)對(duì)方，同樣,，對(duì)方也不會(huì)拿她當(dāng)一回事,。

　　相比較她這個(gè)女兒，親生的兒子更加受寵,。

　　如果不是父親的意思,，對(duì)方可能都不會(huì)給自己考慮轉(zhuǎn)學(xué)。

　　在那個(gè)家中,，她一直都是個(gè)邊緣人物,。

　　正是因?yàn)槿绱耍逃晷啦鸥裢饷詰倥c老師在一起的那段時(shí)間,。

　　走到了車前,，程雨欣伸出手準(zhǔn)備打開(kāi)車后座。

　　可正當(dāng)她拉開(kāi)車門后,，準(zhǔn)備坐進(jìn)車?yán)锏臅r(shí)候,，那被頭發(fā)遮蔽有些模糊的視線中，卻出現(xiàn)了一個(gè)相當(dāng)熟悉的身影,。

　　從街道對(duì)面的網(wǎng)吧中走出的身影,。

　　那個(gè)在她看來(lái)早已不在人世的身影……

　　“老師……”

　　張開(kāi)嘴，程雨欣的雙眼在這一刻幾乎瞪大到了極致,，望著那個(gè)拐過(guò)路口消失在自己視線中的身影,。

　　那個(gè)在課堂上，占據(jù)著她全部大腦的身影,。

　　老師的身影……

　　握著車門的手微微松動(dòng),，程雨欣的腳向著一旁邁出了一步，正當(dāng)她打算追趕上去的時(shí)候,，已經(jīng)等了有一會(huì)的母親按了兩下喇叭,。

　　刺耳的汽車?guó)Q笛使得程雨欣回過(guò)神來(lái),，原本望向街口的視線也在此刻慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　看著車內(nèi)女人那有些不耐煩的神情,，猶豫一會(huì)后,，還是鉆進(jìn)了車?yán)铮侠蠈?shí)實(shí)的坐在上面,。

　　伴隨著車子的駛動(dòng),，靠著車窗坐的程雨欣望向車外，像是在看風(fēng)景那般,。

　　劉海遮蓋住了眼睛上半部分，原本正常的嘴角也在此時(shí)不受控制勾起,。

　　那張臉上……滿是欣喜,。

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　　自打來(lái)到這個(gè)世界之后，劉長(zhǎng)永的心情沒(méi)有像此刻那般開(kāi)心,。

　　要不是看時(shí)間快到自己家孩子放學(xué)的點(diǎn)了,，他也不會(huì)這么早就回去，而且他也已經(jīng)與張興平說(shuō)好明天他還會(huì)過(guò)來(lái),。

　　現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái),，見(jiàn)到對(duì)方的第一眼時(shí)，那小子看起來(lái)就和正常人不太一樣,。

　　雖說(shuō)整體形象顯得較為邋遢,，但正所謂是金子在哪都會(huì)發(fā)光。

　　劉長(zhǎng)永就覺(jué)得對(duì)方與那個(gè)破舊網(wǎng)吧的格調(diào)十分不符合,。

　　腦子里浮現(xiàn)出了各種各樣的規(guī)劃,，在回家的這段路程中劉長(zhǎng)永也在思考著以后的道路。

　　既然對(duì)方已經(jīng)有了網(wǎng)站的基本構(gòu)造,，接下來(lái)的辦法就是優(yōu)化宣傳和盈利了,，而網(wǎng)站在不采取游戲收費(fèi)的前提下，那只能依靠網(wǎng)站的流量來(lái)拉取廣告贊助,。

　　該怎么宣傳,，目前是個(gè)需要考慮的問(wèn)題。

　　一路上都在思考著這個(gè)問(wèn)題,，原本四十多分鐘的路程不知不覺(jué)中已經(jīng)抵達(dá),，走近樓道口，劉長(zhǎng)永正打算拐進(jìn)去的時(shí)候,。

　　卻忽然聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼喚,。

　　“劉老師！”

　　腳步在此刻停頓下來(lái),。

　　劉長(zhǎng)永愣神一會(huì)后緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身望去,，與自己回來(lái)時(shí)相反的方向走來(lái)了三人,。

　　其中兩名孩子，一名成年人,。

　　那倆孩子正是他自己家的,。

　　而一旁跟著的那名成年人，劉長(zhǎng)永也在短暫的思索后記起了對(duì)方的身份,。

　　自己家孩子的班主任,。

　　名字叫姜琳悅。

　　和他以前所教的數(shù)學(xué)不同,，對(duì)方是一名語(yǔ)文老師,，雖然接觸的不算太多，但從以前孩子們的聊天中大致清楚了對(duì)方的為人,。

　　在教學(xué)方面沒(méi)有任何的瑕疵,，人緣在班級(jí)里也相當(dāng)不錯(cuò)。

　　或許是27歲還沒(méi)有結(jié)婚的緣故,，對(duì)方對(duì)孩子十分溫柔與上心,，就算是那種比較調(diào)皮搗蛋的小孩也會(huì)獎(jiǎng)罰分明。

　　遇到學(xué)生犯下重大錯(cuò)誤會(huì)親自上門家訪,，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

　　那……對(duì)方此刻出現(xiàn)在這里……

　　也就意味著自家孩子犯下了重大錯(cuò)誤。

　　意識(shí)到這一點(diǎn)后,，劉長(zhǎng)永邁動(dòng)腳步走了過(guò)去,，正當(dāng)他快到達(dá)她們面前時(shí)，走在孩子前面的班主任忽然間像是重心不穩(wěn)那般,，腳下似乎被什么東西絆住,。

　　臉上的表情也在此時(shí)變得驚慌失措。

　　嘴里發(fā)出一聲尖叫,。

　　雙眼也因?yàn)楸灸芊磻?yīng)緊緊閉上,。

　　可……與想象的不同，姜琳悅并未感受到疼痛,，反而感覺(jué)到一雙有力的手支撐著她的肩膀?qū)⑵浞銎稹?p>　　原本因?yàn)楹ε露]上的眼,，也在此刻慢慢睜開(kāi)。

　　當(dāng)看到面前的扶著自己的人后,，不知為何,，隱藏在厚重鏡片下的雙眼似乎瞪大了不少。

　　看著面前微微皺眉的劉長(zhǎng)永,，耳邊則是傳來(lái)對(duì)方那略顯擔(dān)憂的詢問(wèn),。

　　“姜老師，你沒(méi)事吧,？”