“不妥,？哪里不妥？”綠荷仔細檢查了一遍,，也沒發(fā)現(xiàn)什么錯別字,，問道,。
“沒有標點符號，讀起來太費勁了,?！崩钌薪忉屨f道。
“標點符號？李公子可說的是句讀,？”王翹兒飽讀詩書,，極為聰慧，立刻就領悟了李尚的意思,。
“你知道標點符號,？”李尚也有些驚詫了，難道古人也有標點符號,。
其實,，李尚有些孤陋寡聞了，中國古代是有標點符號的,。古代的書籍,，雖然大多數(shù)都沒有標點，但是,，標點符號卻很早就有,，春秋時期就有了標點符號的雛形。
在一些書籍中,，特別是一些文人的手抄本,，為了斷句的方便，有些文人抄寫時,，會根據(jù)自己的習慣,，加上“句讀”進行斷句。只是,，標準不統(tǒng)一,，每個人的使用習慣不一樣,，于是出現(xiàn)了各種各樣的標點方式,，點、圓圈,、方塊,、黑三角、扁長條,，半圓等等各種圖案都有,，最常見的就是點和圓圈。
在明人的《罪惟錄》和流傳下來的《永樂大典》中,，都能看到句讀的存在,。
王翹兒微微一笑，也不說話,，接過綠荷手里的筆,，提筆在文中，需要斷句的文字旁,，輕輕或點或圈,，添加上標點,。
王翹兒用的是明代文人最常用的句讀方式，點和圈,，和現(xiàn)代的頓號和句號幾乎一樣,。
居然連標點都會用？
李尚心里大為驚訝,，他以為古人沒有標點,，見到王翹兒加上頓號和句號，大感驚訝,。
“你有微信嗎,？”李尚上下打量一下王翹兒，難不成你也穿越的,？
“微信是何物,？”王翹兒不解。
還好,，看來還是自己孤陋寡聞了,，你要是連微信都知道，那就要懷疑你到底是什么人了,。
李尚一邊想著,，一邊這看那一段文字，想了想,，又說道：“雖然也不錯,，不過還是覺得不夠完美?！?p> “不夠完美,？”
“你這些標點只是點在文字旁邊，每一句話之間雖有標點,，但是沒有間隔,，閱讀起來太累。而且,，標題最好換行,，段落首行最好有縮進?！?p> 李尚按照自己后世的習慣,，把自己的想法說了出來。
“不知道李公子說的換行和縮進是何意,。小女子淺見,，斷句乃是讀書人的基本功，有標點固然好，沒有標點,，亦無不可,，為何在些許小事上如此執(zhí)著？”王翹兒有些不明白李尚的意圖,，開口問道,。
“一篇文章，若是沒有標點和段落,，密密麻麻寫到底,，不但閱讀起來極容易疲勞，而且還要花費精力思考如何斷句,，而且若是斷句錯誤,，還容易產生歧義?！?p> “行文方法,，自古至今，皆是如此,。如若斷句錯誤,，理解不對，或是老師教授有錯,，或是自己讀書不求甚解,，學識不夠，也不能怪寫文之人,?！?p> “我們寫的文章，就應該降低學習的難度,，讓學習更為輕松簡單,。圣人說，人不學不知義,，只有讓學習變的更加輕松簡單,，才能讓更多人可以學習到圣人之學,?！崩钌幸娡趼N兒不以為然，只好把孔圣人的話搬出來,。
“倒也有些道理,。”王翹兒微微點點頭道,。
“而且,，如果不加標點，還容易產生歧義?！崩钌型Ａ艘幌?，想到在百家講壇聽到的一句話，繼續(xù)說道,，“比如,，圣人說：民可使由之不可使知之。你覺得該如何斷句,?！薄?p> “民可使由之,，不可使知之,！”王翹兒對論語了如指掌，立刻說了出來,，在停頓之處特意加長了停頓時間,。
“我認為應該是，民可使,，由之,；不可使，知之,！”李尚一笑,，說道。
這句話可是鼎鼎大名,，因為這句話不同的讀法,，其含義卻大相徑庭，引起了許多人的討論,。
在古代,，都是按照‘民可使由之，不可使知之’進行解讀,，意思是百姓讓他們去做就行了,，不能向他們解釋為什么這么做，顯然是為了配合統(tǒng)治者,，實行更好的實行愚民政策,。
而按照李尚的斷句，‘民可使,，由之,，不可使，知之’,，意思是老百姓認可的事情,，就讓他們去做,，不認可的事情，就要向他們講清楚道理,。卻是站在百姓的立場,，和第一種說法的意思完全不一樣了。
王翹兒略一思索,，就明白兩種解讀具有完全不一樣的含義,，內心也隱隱有些疑惑，嘴里卻仍說道：“千年以來,，一直都是民可使由之,，不可使知之，我的老師也是這么講解的,，他也算是有學問的大儒,，想必不會有錯?！?p> “人非圣賢,，孰能無過！而且,，就算是大儒,，難道他就知道孔圣人內心的想法，孔圣人又沒親口告訴他,。依我看,，孔圣人心懷天下，提倡仁愛,，必定是第二種解釋,。你們都以為是第一種，是因為皇上為了維護統(tǒng)治地位,，特意讓人這樣解釋,。”李尚哈哈大笑,，繼續(xù)道：“若是孔圣人當初就寫好標點斷句,，一切都明明白白，后人哪有機會胡亂篡改,?！?p> “李公子慎言！”王翹兒見李尚對皇權毫無敬畏,，隨口就編排它的不是,，嚇了一跳，急忙制止,，又問道：“那依你所言,，這標點、段落還有什么縮進等該如何運用,?！?p> “每一個標點符號，要占一個文字位置大小,，標點也要根據(jù)語義,，分為逗號、句號,、問號等等,。每一個標題，要單獨成行……”
李尚見王翹兒有些意動,，立刻開始向二人講述后世常見的標點,、段落及行文排版格式，除了文字還是按照自右向左,、自上而下,，其他的都按照自己的習慣講解了一遍，花了近半個時辰才講解清楚,。
王翹兒和綠荷雖然弄明白了李尚的要求,，卻有些疑惑：“一個行文格式，句讀方法,，需要弄得如此復雜么,？”
“先不管有沒有必要，且按照我的要求,，把這個策劃方案寫好吧,。”
“好吧,，那就先按照你的說的辦,！”王翹兒重新?lián)Q過一張紙，這次卻是自己動筆,，按照李尚口述的文字和格式要求進行書寫,。
王翹兒的書法極好，籫花小楷頗有幾分衛(wèi)夫人的風骨,，奇峻卻又不失靈動,，雄渾又不少娟秀，既不失后世印刷品的干凈工整,，卻又靈氣四溢章法天成,。
如此美麗的女子，儀態(tài)端方,，素手持筆,，筆下一個個簪花小楷,，跟著筆鋒的流動躍然紙上，手腕瑩潤,、指甲鮮紅,、筆桿明黃、紙張雪白,，文字墨黑,，形成一副唯美的畫卷。
李尚站在一邊欣賞,，一邊感嘆,。
王翹兒一字一字寫著，隨著文字越來越多,，越寫越是驚訝,，也對李尚的這個彩票策劃的內容越來越明了。不但十分驚訝李尚的奇思妙想,，更對李尚思慮的全面性也大感佩服,，活動籌備、宣傳造勢,、廣告贊助,、現(xiàn)場措施、組織協(xié)調,、應急預案等等一個個新鮮名詞,，讓她嘆為觀止。
只是時間一久,，寫字對腕力要求又高,，王翹兒有些吃不消，就換綠荷接替著書寫,。因為李尚總是說到后面,，又想到前面的遺漏之處，經(jīng)常刪刪改改,，直到顧嬸前來,，已到午時，還未寫好,，只好先各自回屋吃飯,。
吃過飯后，三人又回到書房繼續(xù),，又花了一個時辰,，才算完成。最后又因為之前有許多涂改之處,，重新讓王翹兒謄抄一遍,，才算結束,。四尺開四宣紙，整整寫了近兩張紙,。一篇策劃方案,，花了三人幾乎一天的時間,。
待到墨跡略干,，王翹兒把紙張拿在手里，又通讀一遍,，這才對李尚說的段落,、標點、排版帶來的好處大為驚訝,。
一張紙上,，文句段落大小不一，卻又錯落有致,。每一句,，每一段都有明顯的間隔或換行，不但閱讀順暢,，無須考慮斷句問題,，讀起來十分順暢，語義也清晰明確,。
要說不好的地方,，或許就是比較廢紙，哪像以前,，字一個挨著一個,，密密麻麻，一張紙可以多寫不少字,。不過,，王翹兒倒是喜歡這種排版方式，覺得排版如同書畫中的留白,，一篇文就如同一幅畫,，只有合適的留白，才會協(xié)調不至于臃腫累贅,。
兩張紙拿在手里,，文字精美，版面錯落有致,，先不說內容如何,，光看上去就讓人賞心悅目，不失為一幅藝術品,。
三人交替接過紙張欣賞一番,，心里都十分滿意,。王翹兒和綠荷心里，此時對李尚所說的排版極為佩服,。而李尚心里,，更是對王翹兒的一筆好字，佩服的五體投地,。
“好了,，大功告成，我的桃花酥呢,？”
突然,，綠荷伸出白嫩嫩的小手，卻是事情完畢,，想起了李尚答應的零嘴,。