“看,那個(gè)小朋友好像對(duì)你的飛鳥很感興趣呢,,要不要分享給她一起玩,?”
“分享,,一起玩……”貓機(jī)械的聲音重復(fù)著這兩個(gè)他難以理解的詞。
“來,,挑一個(gè)飛鳥送給她吧,。”寧修極有耐心的說道,。
貓想了想,,挑了一個(gè)他似乎不太喜歡的小飛機(jī),對(duì)著女孩伸出了手,。
太真實(shí)了……寧修捂臉暗道,。
女孩見貓伸手的時(shí)候,驚慌得下意識(shí)的后退,,但實(shí)在安耐不住好奇,,僵持了幾秒,終于下定了決心,,快步上前一把拿過貓手里的飛機(jī),,逃似的離開了。
女孩重新回到孩子們的陣營(yíng),,立馬被周圍的孩子包圍起來,,爭(zhēng)先恐后的搶著她的紙飛機(jī)。
可一架飛機(jī)終究是不夠那么多孩子爭(zhēng)搶的,,終于,,一個(gè)沒搶到的孩子像是做足了思想斗爭(zhēng),緩緩的走向了貓,。
走過來的孩子在離貓不遠(yuǎn)的地方停了下來,,咬著嘴唇,看著一臉漠然的貓有些不知所措,。
這會(huì)不等寧修說話,,貓又挑出了他第二不喜歡的飛機(jī),伸出手遞了出去,。
孩子揶揄著走了上來,,低著頭接過飛機(jī),嘴里咕嘟著說了兩個(gè)音節(jié),,然后跑回了孩子群里,。
其他的孩子見狀,心底的防備也放下不少,,第三個(gè),,第四個(gè)孩子也走了過來,接過了貓的飛機(jī),,仍舊是輕聲說了那兩個(gè)音節(jié),。
不久以后,,寧修知道那兩個(gè)音節(jié)是謝謝的意思。
終于,,孩子們一齊,,試探著向貓走來。
他也終于第一次見到貓有表情:貓微微皺起眉頭,,將紅色的回旋飛機(jī)緊緊捏在手里,,對(duì)他說道:“不行!不喜歡……分享,,不一起玩,!”
他幾乎失笑,附身到一臉嚴(yán)肅的貓的耳邊說道:“你可以教他們做,,這樣就可以了,。”
貓遲疑了一會(huì),,將手里的回旋飛機(jī)收在口袋里,,悶悶道:“可以教?!?p> 孩子們?cè)陔x貓兩米遠(yuǎn)的地方圍成一個(gè)圈,,看到貓把手里的紙飛機(jī)收了起來,長(zhǎng)吁一聲,,正準(zhǔn)備失望離開,,卻看見貓又拿起一張彩紙。
貓蹲下身去,,低頭開始擺弄,,不一會(huì),一架精致的紙飛機(jī)就做了出來,。
孩子們眼前一亮,,一個(gè)膽大的孩子說了聲謝謝,然后伸手討要,。
貓一言不發(fā),,將飛機(jī)收了起來,蹲下身去,,又開始了工作,。
這一次,貓故意做的很慢,,很慢,。
一些機(jī)靈的孩子終于是明白了貓的意思,取來彩紙,圍在貓的身邊,。
剩下的孩子也反應(yīng)過來,,紛紛拿起彩紙,圍成了一圈,,有些被擠在圈外的,還焦急的跳了起來,,生怕錯(cuò)過了什么,。
孩子們發(fā)現(xiàn),自己恐怕還是第一次離貓這么近,,不由得呼吸都放的輕了一些,。
貓又折好了一架精致的飛機(jī),圍在他身邊的孩子,,也三三兩兩的做出了成品,。
孩子們看著貓手中精美的模板,又看了看自己和伙伴手里的這些歪七扭八的作品,,哄笑起來,。
貓仍舊不厭其煩的取過又一張彩紙,和孩子們重復(fù)著,。
不一會(huì),,所有孩子都拿出了滿意的成品。
不知不覺間,,孩子們對(duì)貓的畏懼和隔閡也一點(diǎn)點(diǎn)消失,。
過了些時(shí)日的寧修,已經(jīng)能夠聽懂這個(gè)世界的語言,,他不時(shí)能夠回想起這一段回憶,。
孩子們學(xué)會(huì)了幾種樣式的紙飛機(jī),開始邀請(qǐng)貓和他們比賽,。
或許是貓的飛機(jī)更加精致,,投擲的力度也更加的熟練,幾輪下來,,貓總是能夠勝出,。
“哇!你好厲害,!”一個(gè)孩子驚嘆道,。
貓嘴角動(dòng)了動(dòng),沉默了一會(huì),,開口輕聲說道:“要先對(duì)著紙鳥哈一口氣,,才會(huì)飛的更遠(yuǎn)。”
孩子們眼前一亮,,紛紛拉著貓?jiān)俦仍囈惠啞?p> 哈……
哈~~~~~~~~
哈氣的聲音此起彼伏,,五彩斑斕,各式各樣的飛機(jī)被拋向空中,。
透明人寧修站在貓的身后,,問道:“感覺怎么樣?”
貓倒退了兩步,,站在寧修身邊,,緩緩道:“我不……知道?!?p> 他笑著,,沒有繼續(xù)這個(gè)話題,而是說:“來,,我再教你幾招,。”
于是,,能在池塘里漂浮的小船,,一戳一蹦跶的紙蛤蟆,丟在地上彈來彈去的紙蛇,,男孩子最喜歡的飛鏢,,還有女孩喜歡的千紙鶴……在貓的巧手之下很快做了出來。
孩子們幾乎要將貓視作神明,,嘰嘰喳喳的在貓的身邊討教,,貓仍舊是一臉漠然的模樣,很少說話,,但還是會(huì)不厭其煩的示范著,。
從早晨到傍晚,孩子們已經(jīng)沒有了往日對(duì)貓的畏懼和隔閡,,沉默寡言,,一臉冷漠的貓,成了他們的老大,。
現(xiàn)在貓手里拿著的,,是一個(gè)‘東南西北’。
曾經(jīng)帶頭向貓丟石頭,,做鬼臉的‘前’孩子王,,捏著拳頭,猶豫了很久,,然后對(duì)貓說道:“我要五步,!”
說罷,前孩子王緊張的看著貓手里的‘東南西北’一張一合。
“是什么,?上邊寫的什么,?”孩子們焦急的問貓。
貓機(jī)械的聲音緩緩說道:“上面寫,,你是一個(gè)傻瓜,。”
……
“哈哈哈……”
孩子們笑作一團(tuán),,前孩子王面紅耳赤,,也不好意思的撓頭笑了起來。
“孩子們,,開飯了!”
幾個(gè)大人對(duì)孩子們喊道,。
孩子們玩了一天,,已經(jīng)饑腸轆轆,小心的收起了玩具后,,紛紛響應(yīng)大人的呼喚,。
這時(shí)大人們才驚訝的發(fā)現(xiàn),孩子堆里,,貓居然也在里面,!
“這……”
“這是怎么回事?”
“天,!他怎么會(huì)和我家孩子玩在一起,!”
……
貓仿佛充耳不聞,低頭沉默著,,緩緩邁著步子,,向家的方向走去。
“老大,!和我們一起吃飯吧,!”
前孩子王忽然喊道。
“對(duì),!我們要和老大一起吃,!”
孩子們紛紛響應(yīng)。
大人們瞪大了眼睛,,有些不明所以,。
貓的腳步停了下來,卻依舊沒有回頭,。
終于,,一個(gè)須發(fā)花白,平日在村子里頗有威信的老人搖搖頭,長(zhǎng)嘆一口氣,,走向了貓,,對(duì)貓說道:“你……一塊來吃吧,今天是豐收節(jié),?!?p> 貓身子顫了一下,回過頭來,。
大人們你看看我,,我看看你,最終,,像是默許了這件事,。
那個(gè)第一個(gè)接近貓的小女孩,走到貓的身邊,,一只手抓著貓做給她的千紙鶴,,另一只手不由分說的牽起貓的手,拉著他說道:“吃飯,,一起吃,。”
孩子們圍了上來,,簇?fù)碇行┎恢氲呢垇淼搅孙堊馈?p> ……
那一天,,貓第一次在夕陽西下后才回家。
貓坐在椅子上,,有些為難的看著自己圓滾滾的肚皮,,寧修放松的躺在床上。
“今天過得還開心嗎,?”
“開心……不知道,。”
貓看著墻上的日歷,,伸手想要扯掉今天的日子,,卻又遲疑了幾秒,還是將手放下,。
“以后就不要那么孤僻了,,像今天一樣做,大家都會(huì)慢慢接受你的,?!?p> “……”
“明天我再教你幾個(gè)好玩的游戲,絕對(duì)比今天還要盡興,?!?p> “……”
“好了,,你先休息吧,我們明天見,?!睂幮拚f完,起身走到門口,。
貓仍舊看著日歷上那個(gè)大大的圈,,說話的聲音也有了一些波動(dòng):“再見?!?p> “嗯,,再見?!彼仡^一笑,,走出了房門。
貓就這樣如木頭人般矗立著,,半晌,,伸出手,顫抖著撫摸著那張畫著大圈的日歷,。
“謝謝你?!必埦従徴f道,,戀戀不舍的看著日歷上今天的日子。
“我已經(jīng)……沒有明天了,?!?p> ……
村口的樹下,寧修枕著樹干望天,,心情很美麗,。
一切都在往好的方面發(fā)展,自己已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的生活,,村里的人也對(duì)貓放下了成見,。
接下來的任務(wù),就是想辦法找到那個(gè)神秘組織的線索,。
來日方長(zhǎng),,只要生活步入了正軌,這些都可以慢慢來,。
“不知道胖子那幫家伙現(xiàn)在在做什么……”寧修開始胡思亂想起來,。
想得昏昏欲睡的時(shí)候,寧修的目光才透過被彩紙裝飾得花花綠綠的大樹,,望到更高的天空,。
天空中不知何時(shí)已經(jīng)烏云密布,。
一道閃電從云縫中劈下。
轟隆隆一聲巨響,,寧修暗罵一聲,,睡意全無。
寧修起身,,想要找個(gè)避雨的地方躲躲,,雖然靈魂?duì)顟B(tài)下的他不怕雨淋,可他也不愿意躺在濕漉漉的地面上睡覺,。
沒走兩步,,就聽到稀疏的雨聲中夾雜著一陣急促的腳步,他聞聲望去,,村口不遠(yuǎn)處幾排黑壓壓的人影閃動(dòng),。
“大晚上的,會(huì)是誰來呢,?”他暗生警覺,。
人影很快靠近,寧修發(fā)現(xiàn)來者足足有百人以上,,各個(gè)蒙面黑衣,,手中握著閃著寒光的砍刀。
來者不善,!
住在村口的人家的門緩緩打開,,豐收節(jié)上喝的爛醉的男人搖搖晃晃的扶著門框,準(zhǔn)備去解手,,迎面就碰上了這伙黑衣人,。
“你們是做什么……”男人迷迷糊糊的開口道。
話音未落,,領(lǐng)頭的黑衣人已經(jīng)手起刀落,。
咕咚一聲,醉酒的男人人頭落地,,徑直滾到了寧修腳下,!
他腿一軟,幾乎就要尖叫出來,。
領(lǐng)頭的黑衣人大手一揮,,聲音沙啞的說到:“一個(gè)都不許放跑,不論男女老少,,通通……格殺勿論,!”
百余黑衣人四散開來。
不一會(huì),,尖叫和哀嚎開始在這個(gè)原本寧?kù)o的夜晚蔓延,。
他終于是回過神來,,拔足狂奔。
“貓……快跑,!”
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