時間來到1977年,。

　　從過了年開始,，時歲豐的情緒便日漸焦躁,。

　　他如今仍舊長處營地，但每個月總有時間回家來一趟,。

　　與以往的只顧看著大家高興不同,，今年回來，隨著寒冷將去,，春光日盛,，他的情緒也肉眼可見的焦灼起來,。

　　不確定的焦慮彌漫在他的身中,，整個人的話題也從日常安然的靜默，變成了對學(xué)習(xí)的督促,。

　　“課文背了嗎？”

　　“試卷要不再做一套吧,？”

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