林青是一個(gè)恩怨分明的人。
別人對(duì)林青有恩,，林青會(huì)回報(bào),。
同樣，有仇必報(bào),，甚至是十倍奉還,。
安承明并不知道那篇傳世名篇是林青扔下的，可依舊收了林青為弟子,，理由就只是從林青的身上看到了自己的曾經(jīng),。
沒有期望從林青身上得到任何東西。
這點(diǎn)值得林青感激,。
而且之前的文會(huì)之上,，安承明的態(tài)度，林青也看得很清楚,。
哪怕那么多人,，都嫉恨著林青。
安承明還是堅(jiān)定的站在林青這邊,。
“你真的要將那篇詩(shī)詞無(wú)償讓我使用,？”
“不過(guò)就是一篇詩(shī)詞而已，老師,，我要怎么做,？”
安承明沉默了一會(huì)兒。
“簽訂字據(jù)便可,?！?p> 剛好，兩人回到院門口,。
兩人走進(jìn),。
安承明拿出紙筆。
很快一行字便是出現(xiàn)在了紙頁(yè)之上,。
安承明在上面簽下了自己的名字,。
“林青，你在這上面簽下自己的名字,，契約便會(huì)成立,。”
林青點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“好,?！?p> 之后，拿起筆,。
落筆,。
林青的名字落于那空白之處。
安承明拿過(guò)來(lái)一根蠟燭,，將紙置于燭火之上,，很快，紙張便是被點(diǎn)燃,，燃燒的很快，變成灰燼落于地面之上,。
林青冥冥之中感覺到,，好像發(fā)現(xiàn)了什么變化。
“我們?nèi)ズ笤?，看看這詩(shī)詞的效果,。”
安承明有些期待,。
一篇全新的詩(shī)詞,，會(huì)有什么樣的效果，安承明很好奇,。
林青也很好奇,。
“人憐直節(jié)生來(lái)瘦，自許高材老更剛,?！?p> “曾與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜,?！?p> 安承明將詩(shī)句誦念了出來(lái)。
下一刻,。
便是看到安承明身上的浩然之氣開始變化,，一道浩然之氣，從安承明的身上抽離出來(lái),，仿佛變成了另外一種東西,。
一道虛影，出現(xiàn)在了安承明的身后,。
是一棵翠竹,。
安承明心中生出一股明悟。
“林青,，向我砸一塊石子,?！?p> “砸？”
“沒錯(cuò),?！?p> 林青點(diǎn)了點(diǎn)頭，從地上撿起一塊石頭,。
“砰,！”
之后，使用了一個(gè)普通人的力氣,，向安承明砸了過(guò)去,。
林青不知道那詩(shī)詞的效果，要是林青使用的力量太重了,，安承明沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的話,，說(shuō)不定這個(gè)石子都能將安承明活活砸死。
畢竟安承明本身的體質(zhì),，并不強(qiáng),。
但很快，林青知道自己多慮了,。
同時(shí)清楚了,，為什么大儒和六品之下的儒生，差距那么大了,。
當(dāng)林青將那石子扔砸過(guò)去的時(shí)候,。
安承明身后的翠竹突然動(dòng)了。
一下?lián)踉诹税渤忻鞯拿媲啊?p> 林青的石子一瞬間被反彈了出去,。
“砰,！”
轟砸在了墻壁之上。
一個(gè)破洞出現(xiàn),。
這可不是林青的力量,，林青根本沒用這么大的力量，而是這翠竹帶來(lái)的,。
“難怪,，六品儒生連六品武夫都可以壓制得住?！?p> “這樣的力量,，確實(shí)不凡?！?p> 林青眼神閃動(dòng)了一下,。
安承明念頭一動(dòng)。
身后的翠竹虛影便是消失,。
“老師,，大儒使用能力,，必須誦念詩(shī)詞，但是,，誦念詩(shī)詞是需要時(shí)間的,，這個(gè)時(shí)候若是被刺客偷偷靠近，豈不是很危險(xiǎn),？”
安承明笑了一下,。
“當(dāng)然不是?！?p> “誦念詩(shī)詞,，不過(guò)只是一種增幅方式而已?！?p> “哪怕不誦念,，同樣可以使用詩(shī)詞的能力?！?p> “誦念之后，威力會(huì)更大上一些,?！?p> “而且，六品之后,，儒生的浩然之氣,，和之前就完全不同了?！?p> 林青不是很了解,。
前世林青交手的儒生只有幾個(gè)，而且都是在軍陣之中,。
大周的儒生,，林青和他們基本都不熟。
“六品之后,，浩然之氣將會(huì)變得主動(dòng)很多,。”
“舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,?！?p> “當(dāng)我熟睡之中，一名武夫偷偷來(lái)到我的身邊,，舉起屠刀,，向我劈砍過(guò)來(lái)?！?p> “哪怕我沒有從睡夢(mèng)之中清醒過(guò)來(lái),，我的浩然之氣都會(huì)主動(dòng)幫我抵擋,。”
“而且,，事實(shí)上,，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，大儒們多少都是能夠預(yù)感到一些的,?！?p> “大部分情況之下，武夫想要偷襲一名儒生,，很難,。”
“術(shù)士手段詭異,，某種程度上,，才會(huì)對(duì)儒生形成克制?！?p> 林青徹底明白了,。
“謝老師解惑?！?p> 這些信息對(duì)林青很有用,，因?yàn)榱智嘟酉聛?lái)要復(fù)仇的對(duì)象，張方鎮(zhèn),，正是一名大儒,，哪怕這個(gè)人，人品低劣,，但也是大儒,。
大儒擁有這樣的能力，那么林青在殺張方鎮(zhèn)的時(shí)候,，就不能用太過(guò)簡(jiǎn)單的手段,。
而是要精心設(shè)計(jì)。
單單只是靠王道延,，根本不夠,。
林青還需要更多力量。
“詩(shī)詞的力量,，是給再多人用都可以嗎,？”
“可以?！?p> 安承明說(shuō)道：“詩(shī)詞的力量,，最終還是儒生本身浩然之氣的顯化，詩(shī)詞相當(dāng)于一個(gè)引子，不過(guò)這個(gè)引子比浩然之氣重要就是,?！?p> 林青點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“對(duì)了老師,，白鹿書院和大周皇朝這么多年歷史,，應(yīng)該積攢了不少詩(shī)詞吧，為什么大儒們還是會(huì)對(duì)新出現(xiàn)的詩(shī)詞感興趣,？”
“因?yàn)樾鲁霈F(xiàn)的詩(shī)詞,，所帶來(lái)的能力往往不一樣?！?p> 安承明說(shuō)道：“一些詩(shī)詞的力量,，因?yàn)榇嬖诘臅r(shí)間太久，所以很可能已經(jīng)被人摸透,，那樣的話,，就很容易被人找到破綻?！?p> “第二個(gè)就是,，白鹿書院和大周皇朝所留傳下來(lái)的名句，沒有那么多,?！?p> “一些儒生死后，他不會(huì)將他的詩(shī)詞力量,，留給后人?！?p> “另外一些選擇留下的,，大部分也會(huì)有限制條件?！?p> “給自己的族人,。”
“給某個(gè)特定的群體,?！?p> “只有極少極少數(shù)儒生，會(huì)在自己死后,，將自己的詩(shī)詞力量,，留給所有人?！?p> 安承明頓了一下,，看向林青。
“所以,，林青,，你的這篇百年名句,，價(jià)值很高，不要因?yàn)樗悄銓懗鰜?lái)的,，就小看它,，你想想看，我都已經(jīng)成為大儒了,，都沒能寫出這樣的名句出來(lái),。”
“這可不是件簡(jiǎn)單的事情,?！?p> “是林青你的天賦，才能夠造就,?！?p> 安承明的話讓林青多少有些羞愧。
這不是林青的天賦,。
林青只是個(gè)搬運(yùn)者,。
可是只要能夠報(bào)仇，哪怕就是搬運(yùn),，林青也不在乎,。
“所以，不要浪費(fèi)你的天賦,?！?p> “現(xiàn)在你還年輕?！?p> “不要荒廢,。”
“要盡全力,?！?p> “不然的話，那就太可惜,，太可惜了,。”
“未來(lái)的你,，必將成為這個(gè)世界上,，最為頂尖的大儒！”