林燕語(yǔ)呷了一口,,神采奕奕地說(shuō),,年底我們師范學(xué)院要改名師范大學(xué),。
大學(xué)跟學(xué)院有什么區(qū)別呢,?鄭曉蘭疑惑地問(wèn),。
林燕語(yǔ)回答說(shuō),,學(xué)生人數(shù),、研究生比例,、教師水準(zhǔn),、科研力量都不一樣,。
沈青并不稀奇,說(shuō),,麻省理工學(xué)院就叫學(xué)院,,比那些所謂的大學(xué)好上幾百倍。
林燕語(yǔ)同意她的觀點(diǎn),,說(shuō),,法國(guó)巴黎高等師范學(xué)院,更多的時(shí)候,,人們總叫它法國(guó)巴黎高等師范學(xué)校,,蓬皮杜總統(tǒng),大作家羅曼·羅蘭都畢業(yè)于這所學(xué)校,。你們瞧,,法國(guó)佬才不會(huì)迷戀大學(xué),師范學(xué)校聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像培養(yǎng)大專的地方,,可人家要讀四年,,標(biāo)準(zhǔn)的本科。
肖蓉說(shuō),,我們這里只有燕語(yǔ),,具備條件去巴黎這所獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
沈青贊同說(shuō),,誰(shuí)讓咱們不是師范生呢,?
鄭曉蘭撫摸了一下林燕語(yǔ)的頭發(fā),說(shuō),,真讓人羨慕,,去塞納河畔讀書(shū),像做夢(mèng)一樣,。
太遙遠(yuǎn),,簡(jiǎn)直不敢想。林燕語(yǔ)掩飾不住內(nèi)心的喜悅說(shuō),。當(dāng)其他人談?wù)搫e的話題時(shí),,她思緒萬(wàn)千,憧憬著也許不久的將來(lái),她,,一個(gè)叫林燕語(yǔ)的中國(guó)女孩,,孤身一人,來(lái)到了朝思暮想的巴黎高等師范學(xué)校,,汲取法蘭西思想前衛(wèi),、個(gè)性分明的精神力量,太令人歡欣鼓舞了,!
在品茗紅茶的氛圍中,,聊天的靈感會(huì)隨著茶香,不費(fèi)吹灰之力閃現(xiàn)于腦海,,又像跳躍的音符從口中蹦了出來(lái),。為了給客人們助興,餐廳特意放了拉赫瑪尼諾夫的鋼琴曲,。為什么是俄國(guó)人的作品,?肖蓉感到奇怪,因?yàn)閺倪M(jìn)門(mén)到現(xiàn)在,,一直播放俄羅斯的各種音樂(lè),。鄭曉蘭見(jiàn)發(fā)揮的機(jī)會(huì)到了,急忙放下茶杯,,模仿演說(shuō)家的樣子,,給大家講述眼前這個(gè)名叫伯利亞西餐廳的陳年往事,就連肖蓉和林燕語(yǔ)兩個(gè)本地人也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),。十月革命爆發(fā),,敲響了沙俄反布爾什維克的官員、貴族,、商人,、地主等邪惡勢(shì)力的喪鐘,他們夾著尾巴逃出了本國(guó),,作為可憐的難民長(zhǎng)途跋涉,,終于棲息在中國(guó)的上海和東北等地。其中一位沙俄舊軍官,,在上海得罪了當(dāng)?shù)匕锥砗趧?shì)力,,就逃離那兒輾轉(zhuǎn)到了本市租界。一次偶然的機(jī)會(huì),,他認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)姑娘,,兩人一見(jiàn)鐘情,不到一個(gè)月就閃電結(jié)婚,。由于這里的西方洋人特別多,,夫妻倆就一起開(kāi)了這家伯利亞西餐廳,,伯利亞就是西伯利亞的意思。赫魯曉夫上臺(tái)后的蘇聯(lián)政府總算破天荒,,允許那些流落海外的白俄同胞返回自己的祖國(guó)。夫妻倆很快離開(kāi)中國(guó),,再也沒(méi)有回來(lái),。
多美妙的故事,女孩們聽(tīng)了無(wú)不動(dòng)容,,如果再添油加醋一些,,就是一部波瀾起伏的話劇。沈青說(shuō)回去后,,一定把這個(gè)真實(shí)的素材提供給話劇社,。林燕語(yǔ)問(wèn)大家,那雯今后有沒(méi)有希望超過(guò)盧萍,?沈青一分為二地分析說(shuō),,單論表演這一項(xiàng),盧萍似乎能獨(dú)霸一方,,但把編,、導(dǎo)、演三項(xiàng)加起來(lái),,非那雯莫屬,。等將來(lái)畢業(yè)參加工作,那雯最好改行,,她顯然不屬于專心致志在設(shè)計(jì)室畫(huà)圖紙的那些群體,。她像一團(tuán)火,照亮別人,,也照亮自己,。
那雯還提出一個(gè)什么小劇場(chǎng)話劇。鄭曉蘭透露說(shuō),。
小劇場(chǎng)其實(shí)在五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就已經(jīng)有了,,現(xiàn)在從閉塞走向開(kāi)放,自然需要重溫舊夢(mèng),。肖蓉關(guān)鍵時(shí)總能語(yǔ)出驚人,。
沈青說(shuō),我前年看了一部十分荒誕的話劇,,叫《車(chē)站》,,說(shuō)心里話,根本沒(méi)看懂,。劇作者叫什么名字……好像是高什么健……
高倉(cāng)健,。鄭曉蘭頑皮地說(shuō)。
別亂講。
高行健,。還是肖蓉準(zhǔn)確,。
對(duì),沈青想起來(lái)了,,說(shuō),,是高行健。
我也看了兩遍才搞懂,。林燕語(yǔ)說(shuō),。
那你給我們點(diǎn)評(píng)一下。沈青急切地注視對(duì)方,。
林燕語(yǔ)把前年小劇場(chǎng)看過(guò)的《車(chē)站》做了詮釋,。劇作者很明顯受了西方荒誕劇的影響,把小小車(chē)站當(dāng)成蕓蕓眾生亮相于現(xiàn)實(shí)處境的聚集地,。從車(chē)站出發(fā),,各自走向未知而迷茫的他鄉(xiāng),命運(yùn)前途的變化莫測(cè)使人產(chǎn)生孤立無(wú)助的焦慮感,,而造成這種困局的罪魁禍?zhǔn)?,恰恰是充滿功利主義色彩的時(shí)代變遷和思想動(dòng)蕩。
聽(tīng)君一席話,,勝讀十年書(shū),。沈青悟出了《車(chē)站》背后的含義,說(shuō),,我明白了,,車(chē)站只不過(guò)是人生道路上的起點(diǎn)或終點(diǎn),就拿我們現(xiàn)在上大學(xué)來(lái)說(shuō),,好像屬于新的起點(diǎn),,但畢業(yè)工作開(kāi)始后,大學(xué)又變成終點(diǎn),。陌生的環(huán)境帶來(lái)陌生的挑戰(zhàn),,還有數(shù)不清的矛盾困境與前路坎坷,等待我們的永遠(yuǎn)是痛苦掙扎,。劇作者有些消極,,可表現(xiàn)的主題卻發(fā)人深省。

筆名嘯清
都說(shuō)校園是一座象牙塔,,塔里的青春男女們卻沐浴在如詩(shī)如畫(huà)的陽(yáng)光下,。