把信送出去之后,，林豐總算卸下沉重的心理包袱,，輕松得仿佛脫了一層厚厚的鎧甲,，又長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口新鮮空氣，再痛痛快快呼了出來(lái),。剎那間,，積壓在心頭許久的郁悶和愧疚霎時(shí)化為云煙，只等待有那么一天,，這位倔強(qiáng)固執(zhí)的陳伯父能幡然醒悟,，回到正義的軌道上來(lái)。

　　時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,，沐浴在五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的季節(jié)，沉浸于抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)的浪潮中,，林豐順利完成了自己的學(xué)業(yè),，等待他的也許將會(huì)是另一番神奇景象,。當(dāng)時(shí)針對(duì)畢業(yè)生，國(guó)家一方面采取政府招聘的做法,；同時(shí)大行政區(qū)主管部門(mén)也可以負(fù)責(zé)分配,，區(qū)與區(qū)之間還允許進(jìn)行協(xié)商調(diào)配。林豐以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和政治表現(xiàn),，被海越省政府看中,，推薦他去海州市海青中學(xué)任教。該校的創(chuàng)辦者,、愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家傅壽年以及首任校長(zhǎng)曾興邦的大名,，在林豐眼里都如雷貫耳。海青中學(xué)校訓(xùn)：大海之胸襟,，青天之品格,。曾吸引著無(wú)數(shù)海越少年朝思暮想，前來(lái)發(fā)奮讀書(shū),，跨出人生極為關(guān)鍵的第一步,。

　　教書(shū)育人的日子平淡而充實(shí)，空閑的時(shí)候,，林豐興致勃勃舉辦了一個(gè)課外法語(yǔ)學(xué)習(xí)班,，這下不得了，把眾多老師也吸引過(guò)來(lái),。大家被他那流利優(yōu)雅的巴黎口音所深深折服,。林豐告訴學(xué)員們，法語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系中的羅曼語(yǔ),，整個(gè)羅曼語(yǔ)族涵蓋法國(guó),、意大利、西班牙,、葡萄牙,、羅馬尼亞等地?？v觀其演變,，人們不難發(fā)現(xiàn)，首先獨(dú)立出來(lái)的當(dāng)屬羅馬尼亞語(yǔ),，其次是意大利語(yǔ)脫穎而出,，最后才輪到法語(yǔ)和曾經(jīng)融為一體的伊比利亞半島（西班牙和葡萄牙）說(shuō)再見(jiàn)。

　　請(qǐng)問(wèn)林老師,，法語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)是不是已經(jīng)被英語(yǔ)取代了,？

　　從經(jīng)濟(jì)和軍事的角度看，好像是這樣，但從文化和未來(lái)的角度審視,，法語(yǔ)將青春常在,。林豐回答。

　　未來(lái),？一位女生疑惑不解,，舉手問(wèn)，能不能告訴我未來(lái)究竟指的什么,？

　　依靠強(qiáng)權(quán)和霸道贏得的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),，絕不可能長(zhǎng)命百歲，就拿美帝國(guó)主義來(lái)說(shuō)吧,，從老祖宗英吉利那兒學(xué)來(lái)的一些歪門(mén)邪道,，只會(huì)猖狂一世，宛若強(qiáng)弩之末,。我看要不了多久,，英美等國(guó)都將面臨衰落與后退，到那時(shí),，說(shuō)不定我們博大精深的漢語(yǔ)也會(huì)像法語(yǔ)一樣,，被世界各國(guó)人民所努力學(xué)習(xí)。大家千萬(wàn)不要以為我說(shuō)的純屬幻想,，既然我們已經(jīng)站起來(lái)了,，就有能力與信心實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。

　　林豐的解釋讓大家連連喝彩,，更何況美國(guó)鬼子在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上連遭敗績(jī)，不就證明一切帝國(guó)主義恰似外強(qiáng)中干的呂溫侯嗎,？要知道,，我們志愿軍戰(zhàn)勝的是武裝到牙齒的聯(lián)合國(guó)軍啊。

　　新芝來(lái)信了,，那么多日子沒(méi)有和他聯(lián)系,，倒不是移情別戀，恰恰相反,，而是對(duì)他的情感愈加深厚,。她要給林豐足夠的時(shí)間去忘掉新梅，只有如此,，她這個(gè)后來(lái)者才有可能完全取代姐姐的位置,，否則在林豐心中，自己很有可能僅僅是新梅的影子,。她很聰明,，用法文給心上人寫(xiě)信，字里行間仿佛找到了兩人之間的默契感，這也是姐姐生前無(wú)法做到的,。她的每一封信林豐都有回復(fù),，日積月累，法蘭西語(yǔ)言的韻味改變了他倆的關(guān)系,，日久生情的自然穩(wěn)定,，反而促使原本只對(duì)新梅情有獨(dú)鐘的林豐，開(kāi)始重新觀察站在現(xiàn)實(shí)生活里的新芝,，又重新梳理一遍自個(gè)兒的情感線路,，哪些地方必須留給新梅？哪些地方應(yīng)該留給新芝,？他內(nèi)心的天平顯得越來(lái)越趨于平衡,，直到胸有成竹。就這樣,，他和新芝在新梅亡靈的祝福下,，手牽著手，肩并著肩,，步入那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的美滿婚姻的殿堂,。