時(shí)界大廈三樓的封閉實(shí)驗(yàn)廳內(nèi),，距離這項(xiàng)關(guān)聯(lián)人腦信息的游戲項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，也就是說(shuō)蘇伊本人從進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)艙到現(xiàn)在,，也已經(jīng)過(guò)了這么久,。

　　雖然一個(gè)小時(shí)聽(tīng)來(lái)可能并不算什么,，但是對(duì)于這項(xiàng)還處在實(shí)驗(yàn)階段,，并且之前就已經(jīng)出過(guò)一次意外的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)是不短了,。

　　而在另一方面,，更讓人不得不去關(guān)注的，也就是受試者在此其間的各項(xiàng)狀態(tài)和反應(yīng),，一切身體上的數(shù)據(jù),，包括腦內(nèi)信號(hào)的穩(wěn)定性，都是十分重要的事情,。

　　人的大腦在一定程度上,，是可以一直保持一種穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，在身體狀態(tài)平穩(wěn)的情況下,，就不存在太多的問(wèn)題,。

　　但是長(zhǎng)時(shí)間高度集中的注意力所帶來(lái)的消耗，也是一件不容小覷的事情,。

　　而當(dāng)這項(xiàng)關(guān)聯(lián)人腦的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候,，對(duì)于受試者大腦的監(jiān)控，以及經(jīng)由設(shè)備關(guān)聯(lián)而與之產(chǎn)生的互動(dòng),，和一系列的行為信號(hào)之間的互相影響,，都是一種相當(dāng)于始終不停歇的狀態(tài)。

　　至于這樣的情況到底可以持續(xù)多久,，以及會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果,，這些也都是和處在開(kāi)始階段的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)本身，需要共同面對(duì)和探究的問(wèn)題,，這使得很多東西,，也都充滿了不確定性。

　　蘇伊身體上所顯示出來(lái)的,，各項(xiàng)生命體征以及監(jiān)控?cái)?shù)據(jù),，在一定程度上是能夠讓在場(chǎng)的所有人，對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),，但是這也并不意味著，就能夠因此而抹去那些本就存在著的憂慮,，以及緊張的情緒,。

　　當(dāng)從主控臺(tái)的圖像呈現(xiàn)里，看見(jiàn)某個(gè)沖突的場(chǎng)面在眼前發(fā)生，甚至是已經(jīng)演變成了暴力沖突,，兵刃相向的時(shí)候,，屏幕之外的其他人，也無(wú)一不是因此而將一顆心提到了嗓子眼兒里,。

　　作為臨時(shí)受命接替了蘇伊,，成為負(fù)責(zé)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的人，周顯的眼睛基本就沒(méi)有從主控臺(tái)上的幾個(gè)顯示屏上移開(kāi)過(guò),。

　　他盯著數(shù)據(jù)變化,，關(guān)注著峰值的波動(dòng)，還有被實(shí)體化的虛擬影像里的人,。

　　顯然,，類似于屏幕里狀態(tài)的蘇伊，是所有人都從來(lái)不可能會(huì)見(jiàn)到的樣子,，周顯在事態(tài)發(fā)展似乎有些失控的當(dāng)下,，就在緊張地關(guān)注著可見(jiàn)的數(shù)據(jù)起伏。

　　不過(guò)與之相比的話,，受試者,，也就是蘇伊身上所反映出來(lái)的數(shù)據(jù)信號(hào)，卻是代表了一種更趨近于,，能夠讓人放心繼續(xù)下去的平穩(wěn)狀態(tài),。

　　也就是說(shuō)作為受試者來(lái)說(shuō)，雖然他們透過(guò)屏幕所見(jiàn)到的場(chǎng)景是危險(xiǎn)的,，不過(guò)對(duì)于置身其中的那個(gè)人來(lái)說(shuō),，至少她的感受和情緒，都在完全可控的狀態(tài)里,。

　　所以一切也就算不上太糟,，至少應(yīng)該是不必?fù)?dān)心，會(huì)因此而上演之前失敗的結(jié)果,。

　　不過(guò)周顯始終也沒(méi)敢有絲毫的松懈,，直到畫(huà)面里的男人被從房間里給驅(qū)逐出去，而刀從蘇伊的手里被放下來(lái)的時(shí)候,，一個(gè)沖突的環(huán)節(jié)才算是跟著平息了下來(lái),，那種讓圍觀的人都懸心的場(chǎng)面，也就跟著告一段落,。

　　在場(chǎng)所有的人都知道,，眼前所見(jiàn)并不是真實(shí)發(fā)生的事情，而蘇伊本人也正好好地躺在實(shí)驗(yàn)艙里,，而并不是活在眼前的屏幕中,。

　　但是對(duì)于置身虛擬信息集成下的受試者本人來(lái)說(shuō),，一切卻是在你的感受下，無(wú)限趨近于真實(shí),。

　　因此很多時(shí)候,，你的感覺(jué)會(huì)告訴你，這些假的反而是真實(shí)作用在了身上,，有實(shí)質(zhì)性后果的東西,。

　　所以如果當(dāng)下真有沖突危險(xiǎn)發(fā)生，一旦有對(duì)于身體來(lái)說(shuō),，是嚴(yán)重的損傷情況發(fā)生的話,，也會(huì)通過(guò)大腦信息，給處在實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的人,，帶來(lái)同樣真實(shí)的反饋,。

　　這是可能會(huì)直接導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)程不穩(wěn)定，甚至發(fā)生意外的一個(gè)很重要的原因,，而這也是這個(gè)游戲項(xiàng)目為什么一定需要受試者參與實(shí)驗(yàn),。

　　而此前從這間封閉試驗(yàn)大廳被抬出去，正躺在醫(yī)院里不省人事的人,，也是意外中的一個(gè),。

　　對(duì)于重啟實(shí)驗(yàn)，密切關(guān)注著所有信息變化的在場(chǎng)的工作人員來(lái)說(shuō),，同樣的情況沒(méi)有人想要看見(jiàn)再次上演,。

　　施杰的緊張不比在場(chǎng)的任何一個(gè)人少，作為時(shí)界的管理者,，他所想的東西和身邊的這些工作人員,，自然又會(huì)有所不同。

　　但此時(shí)他們的目標(biāo)和注意力,，也都是指向同一個(gè)地方,，或者說(shuō)是一個(gè)人的身上，那就是蘇伊,。

　　這大約可以說(shuō)是施杰本人為數(shù)不多的,，在時(shí)界大樓里，除了自己辦公的那一層樓以外的地方,，待的最久的一次了,。

　　他知道自己在這里，并不能夠發(fā)揮專業(yè)人員的作用,，但是過(guò)去的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，卻一直也都站在一邊看著，沒(méi)有離開(kāi),。

　　從蘇伊在會(huì)上提出了自己設(shè)想的時(shí)候,，他就明白,，這件事情是不能夠再失敗的，而在某一方面,，他也是相信蘇伊本人，能夠做到她自己的提議,。

　　對(duì)于蘇伊的能力,，施杰一直也都認(rèn)同的，這一點(diǎn)毋庸置疑,，不過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目本身,，也的的確確是充滿了未知和挑戰(zhàn)性，更何況是確實(shí)經(jīng)歷過(guò)了一次失敗,。

　　在畫(huà)面里的場(chǎng)景走向平穩(wěn)的發(fā)展境況后,，施杰叫過(guò)了周顯，他覺(jué)得自己關(guān)于這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里所看到的這些,，有必要和這位眼下的負(fù)責(zé)人多些了解,。

　　而周顯對(duì)此也有些話，是想要提前和自己的老板再溝通一下的,。

　　雖然被委任了負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的任務(wù),，但是比起自己對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)本身的判斷，和數(shù)據(jù)上所傳達(dá)出來(lái)的信息,，在某些時(shí)候,，他倒更覺(jué)得是眼前這人的話，會(huì)更加重要一些,。

　　“施總,，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)了，按照當(dāng)時(shí)蘇工對(duì)于上一個(gè)受試者楊柳的安排來(lái)看的話,，我們是不是也需要暫停實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,，規(guī)避一定的風(fēng)險(xiǎn)，然后確認(rèn)實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的人清醒以后的情況,？”

　　周顯對(duì)于施杰想要問(wèn)的那些,，大約也是心里有數(shù)的，他自己也很明白,，此時(shí)擺出一些難懂的數(shù)據(jù)和道理,，并沒(méi)有什么用處。

　　在自家老板回應(yīng)前,，周顯便是緊跟著補(bǔ)充道：“不過(guò)從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到現(xiàn)在,，一切都很平穩(wěn)，暫時(shí)倒是不存在任何的問(wèn)題,?！?p>　　施杰眼睛瞄了一下實(shí)驗(yàn)艙的方向,，然后轉(zhuǎn)向?qū)γ娴娜恕?p>　　“確保不會(huì)出現(xiàn)任何不該有的差錯(cuò)，有什么問(wèn)題第一時(shí)間讓我知道,?！?