“江醫(yī)生,，您可真厲害,！”

　　闞典時(shí)很是直白的夸贊江楓,，絲毫沒有半點(diǎn)掩飾的意味,。

　　江楓微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,，這是他所能做出最強(qiáng)的回應(yīng)了。

　　因?yàn)閬淼臅r(shí)候是闞典時(shí)開車接來的,，那自然回去的時(shí)候也理當(dāng)是闞典時(shí)再送回去,。

　　不過江楓并沒有跟闞典時(shí)一道去地下車庫坐車，而是自己從上面走到大門口處等候,。

　　往地下車庫走得忍受一路的油漆味,，還要得車升降移出來，實(shí)在是太耗費(fèi)時(shí)間了,。

　　江楓還不如趁著這個(gè)時(shí)間好好逛一遍中云市一院呢,！

　　畢竟，接下來的一段時(shí)間,，江楓都是時(shí)常要來參與研究的,。

　　已經(jīng)是快晚上十點(diǎn)了，盡管炎熱的夏天還沒有過去,，但在晚上也是會(huì)有帶著溫?zé)岬奈L(fēng)拂面,。

　　風(fēng)，帶來了花草的香味,，也帶走了滿身的疲憊,。

　　江楓順著指示牌一路往前走，不一會(huì)兒就來到了一處通道,。

　　這是從住院部到門診部的一條不長的,、露天的通道，其四周是修葺完好的花叢,。

　　抬頭往上看,，上面則是一座鋪開的廊橋,，大部分的醫(yī)生和患者都會(huì)走那條路。

　　醫(yī)生趕工,，患者入住,，患者家屬前往探病，是一條專供行走的道兒,，鮮少會(huì)有人停在那,。

　　可江楓卻看到前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)高高瘦瘦的男孩子立在花叢邊,，先是仰頭看住院部的大樓,，看了一會(huì)兒又低下頭，低著頭看花叢里的...一只野貓,。

　　江楓湊上前看了看,，男孩穿著標(biāo)有‘云一中’字樣的高中生的校服，身邊沒有人,。

　　難道是迷路了,，找不到家人，身上又沒有帶手機(jī),，只好待在原地等著家人回來找,？

　　江楓注意到他的狀態(tài)，心中產(chǎn)生這樣的猜測,。

　　雖然江楓也是第一次來這個(gè)云中市一院,，但是有路牌的幫助，絕對(duì)是可以當(dāng)作人體導(dǎo)航的,。

　　心中稍稍感嘆一句‘現(xiàn)在的高中生連路牌都不會(huì)看’之后,，江楓便走過去問他：“小弟弟，你是不是迷路了,？”

　　然而...男孩連頭也沒有抬,，盡管江楓確定他已經(jīng)聽到了自己的話。

　　嘖嘖嘖...看樣子,，這男孩并不想搭理自己,。

　　趁著圓月與路燈，江楓注意到男孩的神色有些陰沉,，自顧自地盯著那貓,，顯得很沒有社交禮貌，沉浸于自己的世界中,，對(duì)周圍發(fā)生的事情置若罔聞,。

　　難道這個(gè)男孩是個(gè)患者？！

　　這顯然不是江楓亂想,，一般有這樣表現(xiàn)的,，要么是天才正在解決難題,，要么是精神上有些疾病,。

　　現(xiàn)在可是在醫(yī)院里面啊,！

　　所以,，更加可能的情況自然是后者了。

　　于是,，江楓順著男孩的目光看過去,，想要正確判斷。

　　畢竟,，都快晚上十點(diǎn)鐘了,，萬一男孩出現(xiàn)什么意外，自己還能搭把手,。

　　江楓注意到,，男孩看著的是一只五花的雜毛貓，自顧自地在地上翻著肚皮玩,，距離有些遠(yuǎn),。

　　“我要是過去，它會(huì)逃跑嗎,？”

　　這個(gè)男孩忽然問,。

　　這問題好奇怪！

　　江楓頓了片刻,，看著男子回答道：“會(huì)吧,。”

　　男孩繼續(xù)問：“那我要是走掉,，它會(huì)來追我嗎,？”

　　這問題越發(fā)奇怪了！

　　江楓撇了撇嘴,，雖然滿肚子疑問男孩為何會(huì)問出這樣兩個(gè)問題,，但還是回答道：“不會(huì)吧，你們之間又沒有聯(lián)系,?！?p>　　貓是喜歡單獨(dú)行動(dòng)的動(dòng)物，不像狗一樣,，聽從主人的命令,，集體行動(dòng)。

　　因而它不將主人視為君主，唯命是從,。

　　有時(shí)候,，你怎么叫它，它都當(dāng)沒聽見,。

　　所以才會(huì)有貓主子,、貓奴這一的稱呼。

　　這還是家養(yǎng)的貓會(huì)如此這般,，更別說外面的野貓了,，更是會(huì)這般如此的！

　　聽到江楓的回答,，男孩便繼續(xù)沉默著撥弄邊緣的野草,。

　　片刻后，男孩突然開口,，再次問道：“那要是有聯(lián)系呢,？”

　　有聯(lián)系？

　　就算是有聯(lián)系,，那貓也不一定理你?。?p>　　關(guān)鍵得看貓當(dāng)時(shí)的心情...

　　等等,，江楓兀自想到,，這男孩問的是‘這個(gè)貓跟他’，還是‘其他人跟他’??？！

　　細(xì)細(xì)品味男孩的幾個(gè)問題,，好像他把這只五花野貓當(dāng)成了‘一個(gè)人’來指代,。

　　或許是錯(cuò)覺！

　　江楓不得而知,。

　　想到這兒,，江楓覺得男孩的心思確實(shí)有些沉重，便轉(zhuǎn)移話題,，盡自己的努力親和地問他：“你還沒有告訴我你叫什么名字呢,！”

　　“萬亦可?！?p>　　男孩的話音剛落,，遠(yuǎn)處便傳來一個(gè)女人惶恐的叫聲：“亦奇！”

　　循著聲音看去,，轉(zhuǎn)過頭的江楓就看到一個(gè)約莫四十歲的女人,，應(yīng)該是男孩的母親，踩著小高跟，急匆匆的向男孩走來,。

　　旁邊還跟著戰(zhàn)神,，市一院神經(jīng)內(nèi)科的一名男護(hù)士，今天負(fù)責(zé)接送那些癲癇患者去PET-CT檢查的,。

　　所以江楓才會(huì)認(rèn)識(shí)他,。

　　當(dāng)然了，不只是因?yàn)樗轻t(yī)院內(nèi)為數(shù)不多的男護(hù)士,，也是因?yàn)樗男帐吓c名字,。‘戰(zhàn)神’,，著實(shí)有些牛B。

　　那男孩也起身迎著他母親上前,。

　　終于相聚時(shí),，母親的身體卻突然停住，眼神里帶點(diǎn)不確定和小心翼翼,，仿佛不認(rèn)識(shí)自己的兒子一般,。

　　男孩似乎是看出來母親的窘迫，體貼地?fù)屃嗽挘骸拔沂且嗥?，媽媽,。?p>　　江楓稍一愣...亦奇,？,！

　　他不是說他叫亦可，萬亦可么,？,！

　　戰(zhàn)神焦頭爛額，跑近了就沖江楓打招呼：“江醫(yī)生,，您在這兒,，是等闞典時(shí)開車來接您嗎？”

　　江楓點(diǎn)了點(diǎn)頭,，看到那對(duì)母子走遠(yuǎn)后,，叫住戰(zhàn)神，問道：“這個(gè)男子他是怎么了,？”

　　戰(zhàn)神便在江楓耳邊絮叨：“白天沒有時(shí)間來看病,，就趁著魏主任，我們神內(nèi)的副主任醫(yī)師,，值夜班的功夫,，來看看。”

　　頓了頓,，戰(zhàn)勝繼續(xù)道：“因?yàn)槟赣H和孩子要分開談話,，母親進(jìn)去沒一會(huì)兒，這男孩就不見了,，可急死了,，他媽都快哭了?！?p>　　江楓有些驚訝：“這么夸張,！他也是高中生了，還能走丟不成,？”

　　媽寶都不足以形容這一樣的情感?。?！

　　戰(zhàn)神也點(diǎn)頭贊同道：“我也覺得,，可這媽感覺是給嚇怕了，主要他這病啊...嘖嘖嘖...”

　　江楓問：“是分離性身份障礙嗎,？”

　　戰(zhàn)神一頓：“江醫(yī)生,，您這也太神了吧！我就說了幾句話,，您怎么就知道了,？”

　　分離性身份障礙，俗稱,，多重人格,。

　　這個(gè)要猜出來并不難，從這個(gè)男孩口中不同的名字,、先后截然不同的性格,、母親對(duì)他的反應(yīng)，都時(shí)可以判斷出來的,。

　　多數(shù)人因?yàn)橛耙曌髌穼?duì)多重人格有誤解,，覺得那是從一個(gè)人格轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)人格，需要很長的時(shí)間和夸張的反應(yīng),。

　　其實(shí)沒有,！

　　影視作品需要讓這個(gè)變化的時(shí)刻拖很長，從而來達(dá)到戲劇性的效果,。

　　但實(shí)際上,，人格的轉(zhuǎn)換，只在一瞬間就完成了,。

　　比如,，這個(gè)男孩方才在轉(zhuǎn)向他母親的一瞬間,。