第九十三章 被老師談話
春來秋去,時間在這樣緊湊的作息里,,過的非???,很快三診就過去了,。
在日復(fù)一日的重復(fù)生活中,,高三學(xué)子焦躁的心也逐漸安靜下來,,不過緊張得氣憤依舊讓每一個人的神經(jīng)繃得很緊,。
這一天,,唐夢和徐柚被班主任叫到了辦公室,。
“報告,!”
看著遠(yuǎn)處班主任投來的眼神,徐柚不敢直視,,低下了頭,,知道走到他面前,,她才不情愿的抬起了腦袋。
“咳咳咳,!”
“想必我找你們倆來,,你們也應(yīng)該有心理準(zhǔn)備了吧。”
他有些惋惜的看著徐柚,,然后把眼神投到了唐夢身上,上下打量了一番,。
“嗯。”
徐柚低聲回答,。
“嗯…”
老師凝重的呼吸了一口氣,,嘴唇翕動,。
“徐柚啊,,你最近成績下滑得很厲害啊,!你可不能這樣下去了,,眼看高考就臨近了,你可要慎重點(diǎn)??!”
彭老師的語氣明顯有些遺憾和恨鐵不成鋼的意思,好好的穩(wěn)坐班級前二,,可是最近一段時間無論是二診還是小考試,,她表現(xiàn)得都有些不盡人意,。
“老師,我知道了,,后面我會更加努力的,!”
徐柚緊咬嘴唇,,依舊不敢對視老師的眼神,。
“唉,徐柚啊,,這可不是什么努不努力的問題,我從來就沒有否認(rèn)過你的努力程度,?!?p> “而你最缺的也不是努力…”
彭老師有些欲言又止了,他有些右右為難,,直接說呢,還是不說呢,?他還真拿不定休息,,現(xiàn)在緊要關(guān)頭,,最忌諱的就是打擊到學(xué)生,,那可是得不償失??!
同時,,他又怕不提醒的話,她一直陷入其中,!
“我…我…”
徐柚更緊張了!
看著徐柚滿面難堪的樣子,,唐夢也有些不知所措,,他也不知道如何替她化解這種局面。
“唉,,我也不怕得罪人,,直接和你們直說吧,反正最后一次教你們了,,得罪了就得罪了吧,!”
聽他的語氣,看來他也忍不住了,,畢竟這都關(guān)系著兩個孩子的未來,,他不得不出來為他們引導(dǎo)正確的方向。
聽到這話,,兩人也是第一次抬起頭看向彭老師,,然后又面面相覷,這話是什么意思?
得罪我們,?
我們怎么敢讓老師得罪我們?。?p> 彭老師讓人摸不著頭腦的話確實(shí)讓兩人愣住了,,也著實(shí)想不出?。?p> “說說你吧,,唐夢,。”
唐夢并沒有怯場,,因?yàn)樗粫驗(yàn)槌煽兊氖潞ε?,因?yàn)檫@學(xué)期他可是進(jìn)步十足。
“唐夢,,這學(xué)期你的進(jìn)步確實(shí)我們都有目共睹,,你的努力老師我也看在眼里,現(xiàn)在的你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,!已經(jīng)大大超出了我的預(yù)期了,。”
聽到這話,,唐夢也是懵了,,老師的一頓“糖衣炮彈”下來,瞬間讓站不住腳了,,直接把他夸的不好意思了,。
一旁的徐柚也是嘴角輕輕掀起一抹不起眼的弧度。
看來這學(xué)期我的幫助確實(shí)有效,,連老師也肯定了,。
不過她也并沒有把所有的功勞往自己身上攬,畢竟這一切的基礎(chǔ)必須都需要唐夢的配合才得以實(shí)現(xiàn)的,。
不過現(xiàn)場也很快反轉(zhuǎn)了,!
“我知道這其中的很大部分原因和功勞都要?dú)w于徐柚?!?p> 說到這里,,他看向了徐柚,只不過眼神包含的信息確實(shí)怪怪的,。
唐夢也側(cè)過臉看向了她,。
確實(shí)!
自己要不是徐柚的監(jiān)督與幫助,,可能自己還是以前那個整天無所事事的老油條罷了,。
不過聽到這里,,唐夢似乎也有些明白了老師叫他們來的意圖了。
“我很高興看到班上的一個同學(xué)優(yōu)秀起來,,但是同時我也不希望班上任何一個人沉淪下去,!”
說到這里,老師的意圖很明顯的,,只不過還沒有點(diǎn)破罷了,。
“你們懂我的意思嗎,我不希望一個人的優(yōu)秀是用另外一個人的優(yōu)秀換來的,?!?p> “你們說說你們的看法吧?!?p> 他沒有繼續(xù)說下去了,,現(xiàn)在最重要的是了解他們心里的想法,這樣才能針對性的做出解決方案,。
現(xiàn)場安靜了一會兒,,只剩下了急促的呼吸聲。
唐夢緊皺眉頭,,雙眼死死的盯著地面,,嘴唇緊閉,雙手一動不動的搭在兩側(cè),。
徐柚我好不到哪里去,,畢竟這件事牽扯最多的正是自己!
過了好一會兒,,唐夢才松開了捏緊的拳頭,抬頭而起,。
“彭老師,,首先很感謝你對我的肯定。其次你說的很有道理,,我非常贊同,,徐柚同學(xué)對我的幫助已經(jīng)夠多了。我知道她成績下滑責(zé)任于我,,所以我愿意接受老師的一切安排,!”
彭老師那緊鎖的眉頭在聽到這樣的回答,它也是很自然的恢復(fù)了正常形狀,。
不過他多少有些無奈,,自己這樣的舉動,實(shí)在是迫不得已,,他不能眼睜睜的看著徐柚這樣下去,!
不過他倒不是很擔(dān)心唐夢,,做了他兩年的班主任,他還是知道唐夢的狀況的,,所有他并不擔(dān)心自己的需要會對唐夢造成打擊,。
“不,老師,,我也有責(zé)任,!”