這幾日戌甲心情有些郁悶,，因正新練著一個術(shù)法，名為壁虎術(shù),。顧名思義,，施術(shù)之人能游走四壁甚至如蝙蝠倒掛一般,。戌甲也曾問過，那日湖邊喂拳之時,，趙塚子可是施得此術(shù)法,？趙塚子點(diǎn)頭稱是，亦提醒戌甲此術(shù)要手訣與步伐同練,，莫要嫌慢,。
真開始練了，戌甲才曉得趙塚子是何意思,。手訣很是好掐,，不比輕身術(shù)難多少。步伐也不算復(fù)雜,，戌甲之前雖只練過手訣,，練過幾日后也能眼盯著腳，一步一步的踏出來,?？墒帜_并用就不成了，盯著腳就忘了掐手訣,，回過神注意手上,，腳步又亂了。戌甲若想模仿壁虎,，那還得先掐好手訣,，讓兩手貼在墻上，腳下再踏出步伐,，然后雙腳再貼上,，可沒聽說有那種壁虎是這般爬墻的,。
也問過鄔憂，倒是讓鄔憂吃了一驚,，說你這輔修的二把刀怎么會選這么個術(shù)法來學(xué),？戌甲不解，只說是曾見識過師傅用出這個術(shù)法,，且按書上所說也只是個基礎(chǔ)術(shù)法而已,，自己學(xué)起來應(yīng)當(dāng)不會有太大困難。鄔憂解釋道,，按他們術(shù)學(xué)私下的說法,，凡須同時掐訣與踏步的術(shù)法，不管用起來效果如何,，施展的難度都至少要高出半檔,。這壁虎術(shù)自己也琢磨過，是比見過的那些一般層次術(shù)法要容易,，可容易的也有限,。
知道了這壁虎術(shù)不那么好練，可練都練了,，總不能半途而廢,。再說，那日趙塚子給戌甲的印象實(shí)在太深,，棄了不練戌甲都沒法說服自己,。有時甚至挪了些本該用來練體的時間，用來練這壁虎術(shù),。
這天傍晚，練習(xí)完畢的戌甲回到住處,，就看見趙塚子等在門口,。上前問安，并請進(jìn)了房內(nèi),，戌甲問道：“師傅有何事,？”
趙塚子反問道：“那壁虎術(shù)練的如何了？”
戌甲面有難色,，說道：“練的不太順,，手腳并用使不來?！?p> 趙塚子也未做評論,，只說道：“練不太順，就先不要練了,。術(shù)學(xué)那邊你自己斟酌,，暫時收個尾,，把時間拿去學(xué)符篆?！?p> 趙塚子自有道理,，戌甲便不做多問，只管答應(yīng)就是,。然后趙塚子又說道：“只學(xué)如何用符,，其余還未到時候，就一概不要學(xué),，可記住了,？”
見戌甲又點(diǎn)了點(diǎn)頭，趙塚子遞給一張紙條,，便轉(zhuǎn)身離去,。戌甲進(jìn)了屋子，攤開紙條來看,，原來上面寫著幾個書名,，意思就是要戌甲去讀去學(xué)?？茨菐讉€書名,，除一個基礎(chǔ)介紹外，其余全是用符技巧類,。剛才雖沒問,，可戌甲心中到底奇怪得很，怎么師傅突然叫自己去學(xué)符篆,，還只學(xué)怎么用,？
第二日，戌甲便直接去了那邊的文館,。當(dāng)然也沒貪多,，就在一個角落里找出了那本基礎(chǔ)介紹出來看。這幾年戌甲也斷斷續(xù)續(xù)學(xué)過一些器學(xué),，于符篆當(dāng)然有所涉獵,。不過因無人指點(diǎn)，看得很雜很碎,，趙塚子指點(diǎn)的這本基礎(chǔ)介紹卻是十分之好,，將符篆的基本概念串連起來，以前記下的很多碎片知識,，對照著這本書都能相互印證補(bǔ)充,。
鄔憂以前說比起靈器，符篆更似術(shù)法，這確是有道理的,。術(shù)法之本質(zhì),，便是外放靈氣之時借手訣或步伐樣式和頻率來塑造靈氣的形態(tài)。手訣或步伐能有多少變化,，術(shù)法就能有多少變化,。不過大部分的形態(tài)要么不好駕馭，要么無甚用處,，故而只流傳下了一小部分,，便是今日的術(shù)學(xué)。而這符篆與術(shù)法有異曲同工之妙,，先將靈氣封入靈砂,，在用朱筆按筆畫將靈砂篆寫在符紙之上。用符之時,，靈氣按筆畫的形狀和順序依次釋出,，就可被塑造成特定形態(tài)，也就成術(shù)法了,。
人能施展多少術(shù)法,，受限于自身天賦。符篆也是一樣,，要受制于材質(zhì),。鄔憂以前說符篆花費(fèi)不大，其實(shí)有失偏頗,。若要寫出威力超絕的符篆,，那所用的材質(zhì)也非尋常可見,。只不過符篆畢竟多為輔助之用,，一般只須寫些常用的術(shù)法，故而材質(zhì)要求不高,，這才是鄔憂那說法的由來,。一本基礎(chǔ)介紹，花了幾天就看完,，有些不甚明白的暫且記下，以后再說,。
之后,，便是又從幾處平常注意不到之處，按書名找出了另外幾本,。打開瀏覽,，戌甲便再次深感自己師傅的眼光之老到。這幾本書冊中不光是一些用符的基本技巧,，更有這些技巧的組合使用之例,。想想上次術(shù)學(xué)場試以及自己數(shù)次旁觀的對練,，竟從未見有人用過其中的技巧組合。戌甲心中大有疑惑,，便找來了鄔憂,。鄔憂也沒聽說過這些書冊，粗讀一遍竟比戌甲更加吃驚,，忙問道：“戌甲,，這些書你是怎么找到的？”
戌甲答道：“前幾日師傅讓我來學(xué)符篆,，臨走時交給我一紙書名,，我就是按著書名在好幾處不顯眼位置找出來的，怎么了,？”
鄔憂來回看了看戌甲,，嘆道：“這么好的書，怎么從來沒聽人說過,？就連師傅都沒提起過,。”
戌甲也說道：“我在這邊也從未見過有弟子用出過書中的技巧,，莫非這些書從來沒人讀也沒人教,？”
鄔憂捶了捶下巴，想了好一會兒,，說道：“倒還真如你所說,，沒人讀，沒人教,，更沒人用,。這幾本書冊按說也應(yīng)是基礎(chǔ)讀物，怎么就躲在這文館中久不為人所識呢,？”
戌甲見鄔憂如此,，便說道：“既然你覺著書好，那便帶回去讀,?！?p> 鄔憂說了一聲好，低頭想了想,，又搖了搖頭,，對戌甲說道：“書我就不帶回去讀了，這些書你自己留著看就好,，別讓人知道了,，書里的這些技巧學(xué)會了也別輕易使出來。”
戌甲問道：“這是為何,？又不是什么高深秘笈,，還須這般遮掩？”
鄔憂卻說道：“這么好的書卻長年被置于這空無一人的文館中,，弟子們卻似乎無人知曉,，不覺著奇怪嗎？你能猜著這其中的緣由嗎,？”
戌甲搖了搖頭,，當(dāng)然猜不出來。
鄔憂便說道：“那就是了,，既然看出了反常,，那就要謹(jǐn)慎一點(diǎn)。再說了,，據(jù)我?guī)煾档闹谎云Z以及過往的風(fēng)聞來看,，你師傅也不像那種好藏私、營私之人,，卻為何不把這些書公布出來,，而單單只讓你一人知道？”
從文館出來后,，戌甲一路都在思索,。自己確實(shí)沒想這么深，而且再往深也沒法再想透,，要不自己去問問師傅,？
到了趙塚子家門口，猶豫了半天,，戌甲還是敲門進(jìn)去了,。聽了戌甲的疑問，趙塚子哼哼冷笑了幾聲,，隨即又是一聲嘆息,，說道：“這些好書當(dāng)然不會只有我一人知道，山上知道的人其實(shí)并不少,。至于一般的弟子們,，那是故意不讓他們知道的?！?p> 戌甲奇怪道：“這些書中的東西對術(shù)學(xué)乃至其他幾學(xué)都會多少有所幫助,，學(xué)堂卻為何不教與弟子們？這豈不是對學(xué)堂乃至獨(dú)立山有害么,？”
趙塚子轉(zhuǎn)過身去,，只冷冷答道：“現(xiàn)在說了原因，你也不會相信,，也許更不愿相信,。等哪天你也登了仙，有資格也有機(jī)會接觸到一些人和一些事,，自然會慢慢明白,。好了，話也問完了,，回去吧,。”
疑問歸疑問,，修練歸修練,。戌甲從那邊買回些空白符紙和那幾本書中提及的小物件，找了個僻靜無人的地方每日練習(xí),。符篆之本質(zhì),，實(shí)乃以有形之體，作無形之用,。有形之體可變,，無形之用亦可變，體用可各變,，亦可同變,，這便是那幾本書冊要講的道理。但若按印象中的用符而言,，則無非是掏出符紙引燃,，而后或執(zhí)于手中，或擲向目標(biāo),。這曼說沒有無形之變,，連有形之變都幾乎沒有。
當(dāng)然,，光練練這些技巧是不夠的,。跟練拳一樣，得實(shí)際上過手了,，才能知道其中的分寸,。上次掙的仙貝還剩兩枚，戌甲叫上鄔憂去了趟店鋪,，讓著幫忙挑了四張符,。能一枚仙貝買上兩張的，自然不是什么好貨,，兩張弱火符和兩張冰封符而已,。
戌甲提起一口氣,，跑向一棵大樹，邊跑邊掐輕身術(shù),。待接近大樹時,，蹭的一下跳向樹枝。尚在空中時,，便掏出一張符紙,，在腳踩上樹枝之時迅速貼在腳底。雙膝一彎,，又蹭的一下跳下樹去,。腳剛一離開，被踩的樹枝便立刻結(jié)起了冰,。戌甲雙腿著地,，就勢一個向前翻滾，還未起身之時,，就猛的半轉(zhuǎn)過身去,，伸手扔出一張符紙。符紙快要飛到結(jié)冰樹枝之時,，嘭的燃燒了起來,。戌甲走到大樹下，撿起附著于那張燃燒符紙的小物件,。抬頭看了看被冰凍住的樹枝,，伸手拍了拍大樹，像是自言自語道：“還是沒把握好分寸,，力道小了,。大樹啊大樹，對不住了,，今日委屈你了,，下次我一定扔準(zhǔn)咯?！?p> 扔符還得附加小物件,？沒辦法的辦法。之前看到的術(shù)學(xué)弟子扔符,，其實(shí)在扔出之前會先在符紙上附著一層靈氣,，然后再變化手上靈氣以斥力將符紙推送出去?？仂`達(dá)不到一定的熟練程度,，是沒法做到的。那又須扔符時,，便只能用這類取巧的法子,。當(dāng)然了,，也不是非得附上這類常用的小物件，可以附上些別的,，既容易扔出去,，還能順帶干點(diǎn)別的。這就是書冊上所寫的變化,，要說這類變化很難想出來么，未必,?？扇羰钦站桶粗鴮W(xué)堂的路數(shù)來學(xué)、來練,，且要是練得好就有上面鼓勵和周圍羨慕的話,，恐怕就真的想不出來了。