依照慣例,，初一分班時(shí),，每個(gè)班都會(huì)配備幾名運(yùn)動(dòng)員,。我比較喜歡運(yùn)動(dòng)員,，如果有班主任不愿意接受的運(yùn)動(dòng)員,，我都會(huì)笑納,。

　　我在挑選體委時(shí)特別上心,。開(kāi)學(xué)后,，體育委員還沒(méi)有合適人選,，位置也一直空缺著。

　　新學(xué)期報(bào)到第一天,，學(xué)生們背著書(shū)包一一走進(jìn)教室,。我的目光被她所吸引：白晳清秀的圓臉上，一雙俊美的鳳眼炯炯有神,，我示意她過(guò)來(lái),。她邁著帶有彈性的步伐走在我面前，呵,！亭亭玉立,，又英姿颯爽。

　　“你叫什么名字,？”我話(huà)音剛落,，就聽(tīng)到她的回答：“徐燕子！”反應(yīng)真快,，吐辭清晰,，聲音清亮。

　　就是她了,，女體委,，前無(wú)古人??！

　　我興奮了。

　　她使我的興奮持續(xù)著,。

　　每天上午的廣播操在雄壯的進(jìn)行曲中開(kāi)始,。各班進(jìn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，一個(gè)挺拔不群的漂亮女孩帶著偌長(zhǎng)隊(duì)伍,，跑入偌大的操場(chǎng),。

　　站隊(duì)時(shí)，她特立于62人的隊(duì)伍最前列。她目不斜視,，毫不拘束,，英姿颯爽的精神面貌，吸引著眾師生的目光,。

　　她不僅僅是形象不群,，能力更是了得。

　　整隊(duì)時(shí),，“向前看—齊,！”那一聲號(hào)令，既有女性的清脆悅耳,，又有男子的磁性高亢,。天哪，真乃玉石之聲啊,。

　　沒(méi)有一人敢笑,，沒(méi)有一人發(fā)聲，沒(méi)有一人不服,。那隆隆的氣場(chǎng),，不由得令人驚嘆！

　　有人出列了,，她立馬伸手直指目標(biāo),，“尹——海寧！”,，只見(jiàn)她一邊跑,，一邊用腳尖撥弄著同學(xué)出列的腳。她那高高扎起的馬尾辮,，在跑動(dòng)時(shí)隨性擺動(dòng)著,，垂下的發(fā)梢形成的流動(dòng)感，使她的挺拔的身軀更加富有青春的活力,。

　　在她的組織和帶領(lǐng)下,，第一次廣播操比賽和冬季的拔河比賽，都榮獲團(tuán)體第一名,。

　　我知道,，同學(xué)們都愛(ài)好體育活動(dòng)，所以初一初二時(shí)我從不占用體鍛課,，而體鍛課都要到學(xué)校后面的大操場(chǎng)去上,。因?yàn)椴賵?chǎng)是在教學(xué)區(qū)外，要過(guò)一個(gè)小馬路,，然后再走一段路,。場(chǎng)地很大，旁邊還有一個(gè)體育館，所以管理起來(lái)比較困難,，而徐燕子完全能夠獨(dú)當(dāng)一面,。教兩個(gè)班語(yǔ)文，120多個(gè)學(xué)生的我,，也就省了很多的心,。我可以不用跑到后面的操場(chǎng)上，只要安心地坐在辦公室改作業(yè),，等候他們排著的整齊的隊(duì)伍,，安全回到教學(xué)區(qū)校園里。我很清楚徐燕子辛勞的程度,，但她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)一聲,。三年中，無(wú)論是體育課,，還是體鍛課,，加上數(shù)次的體育活動(dòng)，她都能管理得井井有條,，從未出過(guò)差池,。

　　我對(duì)班委的要求一貫非常嚴(yán)格，培養(yǎng)了他們的耐挫能力,。班委干部不僅嚴(yán)于律己,，做道德楷模，還要做到集體利益至上,，班級(jí)工作要放在第一位,，學(xué)習(xí)成績(jī)也要名列前茅，至少在班上前十名,。我擔(dān)心她的學(xué)習(xí)成績(jī),，因?yàn)樗恼Z(yǔ)文是短板。

　　我關(guān)注著她,。

　　她的目光似清澈的溪水,，流淌著告訴我：她注意到了，我對(duì)她的欣賞,；她在意著,，我對(duì)她的欣賞；她更加珍惜著,，我對(duì)她的欣賞,。這種感覺(jué)在她對(duì)我的《回憶點(diǎn)滴》的字里行間流露出來(lái)了。

　　她和很多同學(xué)一樣,，默默地努力著，其中有很大一個(gè)原因就是不想讓我擔(dān)心。為了學(xué)好語(yǔ)文,，她下了很大的功夫,，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)整理筆記，復(fù)習(xí)鞏固,，以達(dá)到溫故而知新的效果,。夜深了，沒(méi)有進(jìn)行預(yù)習(xí)是不會(huì)休息的,。日久天長(zhǎng),，她的語(yǔ)文成績(jī)有了起色。

　　她不懈怠地努力著,，但是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)想上去,，并非一日之功。有一段時(shí)間她的成績(jī)停滯不前,。我發(fā)現(xiàn)她的作文寫(xiě)的平淡了,，課堂筆記沒(méi)有前面認(rèn)真，清亮的眼神有些渙散,。就連走路時(shí)馬尾辮的擺動(dòng)也不歡快了,。原本潔白靚麗的臉上像蒙上了一層霜。

　　我找她談話(huà),，同時(shí)也了解到,，很多同學(xué)和她有著一樣的問(wèn)題。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情緒低落,，連帶著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性也不如以前,。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：學(xué)習(xí)都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，隨著時(shí)間的推移,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多,，難度越來(lái)越大。學(xué)習(xí)的道路是很漫長(zhǎng)的,，學(xué)習(xí)的任務(wù)是很艱巨的,。要持之以恒，定有成效,。

　　從此,，班上黑板的右上角每周換一條有關(guān)學(xué)習(xí)的名言。我記得寫(xiě)在黑板上的第一條是馬克思的名言：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　徐燕子語(yǔ)文又進(jìn)了一步,，她的進(jìn)步帶動(dòng)了班上相當(dāng)一部分同學(xué),，同學(xué)們就是在這樣的氛圍中互相學(xué)習(xí),，互相督促，共同進(jìn)步,。

　　我還告訴徐燕子和一些語(yǔ)文小學(xué)沒(méi)學(xué)好的同學(xué),，初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和小學(xué)有很大的區(qū)別，初中有記敘文,、說(shuō)明文,、議論文三大文體，還有文言文,，以及你們沒(méi)有接觸到的知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)在你們是重新站在一條起跑線(xiàn)上，要端正態(tài)度,，樹(shù)立信心,。這樣說(shuō)，達(dá)到了一石二鳥(niǎo)的作用,，因?yàn)槟切┍疽詾樾W(xué)語(yǔ)文基本功好的同學(xué),，也引起了高度的重視。

　　每一個(gè)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，我都會(huì)讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并激勵(lì)他們：有我，你們一定能學(xué)好,！徐燕子是個(gè)聰明的孩子,，她一步一步地緊緊跟上，終于走過(guò)了這段艱難的學(xué)習(xí)之旅,。

　　中考時(shí),，她以101分的語(yǔ)文高分和總分達(dá)到了三全分?jǐn)?shù)線(xiàn)的優(yōu)秀成績(jī)，圓滿(mǎn)地完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù),。

　　至此,，徐燕子的故事還沒(méi)有結(jié)束。

　　初一在談理想時(shí),，很多學(xué)生都受到我的影響,，填報(bào)了師范院校。到了初三時(shí),，園丁的辛勞程度影響到偶像的形象,，美好的理想變化為了泡影！填報(bào)師范的學(xué)生寥寥無(wú)幾,。而徐燕子和肖靜靜等同學(xué)還是堅(jiān)持填報(bào)了師范,。

　　那是個(gè)沒(méi)有電腦的時(shí)代，學(xué)生填報(bào)的志愿和錄取的名單都是通過(guò)老師用手抄,，登記在一個(gè)本子上,。

　　我跑到教導(dǎo)處去查看學(xué)生的錄取名單,，辦公室里一片喧嘩，許多人圍著抄表的老師,，歡笑聲,、嘆息聲交織在一起,。我好不容易在錄取名冊(cè)薄里查到了徐燕子和肖靜靜的名單,，她倆的名單是登記在一頁(yè)最后兩行上。我欣喜若狂,，電話(huà)通知了他們家長(zhǎng),。

　　愉快的暑假接近了尾聲，我尚未從自己輝煌的喜悅中走出來(lái),，徐燕子和肖靜靜的爸爸來(lái)找我,。“怎么發(fā)榜以后,，沒(méi)有他們兩個(gè)人呢,？”“啊,！”我大驚失色,！不會(huì)的，我親眼看到錄取的名單上有她們兩個(gè)人呀,，就是在其中一頁(yè)的最后的兩行啊,。

　　我毫不猶豫，馬不停蹄地奔向?qū)W校教導(dǎo)處,。因?yàn)榉偶倭?，人去樓空的辦公室一片狼藉。我在桌子上散亂的紙堆里翻著,，我的眼睛定格在一個(gè)有兩個(gè)練習(xí)本大小的,，中篇小說(shuō)般厚薄的，皺巴巴的,，用訂書(shū)機(jī)裝訂的本子上,。我迅速地翻著，翻著,，終于找到了,！在原始登記薄的中間偏前的一頁(yè)，最后兩行上,，醒目地寫(xiě)著她倆的名字,！原因也找到了，不言而喻,，抄寫(xiě)時(shí),，漏寫(xiě)了,！所以錄取通知書(shū)沒(méi)有發(fā)出去。

　　刻不容緩,，校領(lǐng)導(dǎo)迅速行動(dòng),。結(jié)局是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　潛意識(shí)中,，自己年輕時(shí)對(duì)杭勇的一次職責(zé)的失誤,，敦使我將用終生去彌補(bǔ)。

　　現(xiàn)在我很明確了,，一個(gè)班主任在人生舞臺(tái)上充當(dāng)?shù)亩嘀亟巧?，最重要的就?yīng)該是母親，哪有一個(gè)母親不拼命呵護(hù)自己的孩子呢,？

　　感謝校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有責(zé)怪我一心向著學(xué)生,，一句都沒(méi)有。這就是我任職的學(xué)校,，我曾經(jīng)夢(mèng)中的學(xué)校：三全中學(xué),！

　　事后徐燕子爸爸無(wú)意中說(shuō)出，錄取時(shí)還交了費(fèi),，學(xué)校出一半,，家長(zhǎng)出一半。我一聽(tīng),，心里頓時(shí)不爽,，怎么能這樣啊，家長(zhǎng)有什么責(zé)任??！

　　徐燕子爸爸反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“夏老師，你盡力了,！能錄取就很滿(mǎn)意了,。我們非常感謝你！”

　　這就是我的家長(zhǎng),，我做夢(mèng)也想不到會(huì)有這么識(shí)大體的家長(zhǎng),！

　　徐燕子終于如愿以?xún)敚邕M(jìn)了師范的大門(mén),。

　　長(zhǎng)大后,，她能成為我嗎？

　　有一次參加區(qū)里備課活動(dòng)時(shí),，老師們?cè)谵k公室休息,，我突然看到了那挺拔不群的身影，那馬尾辮因晃動(dòng)而劃出弧線(xiàn)的剎那間,，我激動(dòng)不已,。

　　“徐燕子,！”

　　“啊,！夏老師,，我來(lái)報(bào)到！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),。

　　青春,，靚麗，白得發(fā)亮,。整個(gè)辦公室因此蓬蓽生輝,！

　　“誰(shuí)??？讓你那么激動(dòng)?”同事問(wèn)我。

　　我好想告訴他們,，這是我的女體委,，我的學(xué)生，她師范畢業(yè)了,，我想說(shuō)得還很多很多,。

　　“畢業(yè)了？”我問(wèn)道,。

　　“畢業(yè)了,，分到白下區(qū)！”

　　“你教什么,？”

　　“語(yǔ)文,！”

　　和我當(dāng)年一樣年輕，和我從事一樣的職業(yè),，我的得意門(mén)生哎,！

　　徐燕子被分到一所重點(diǎn)學(xué)校。

　　有一天我去找她,。

　　站在校門(mén)口,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她從操場(chǎng)的盡頭向我跑來(lái)?；秀敝杏只氐搅水?dāng)年,，她依舊挺拔健美，只是身后少了那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,。我的心空空的,，失落感油然而生。

　　歲月似東去的流水,，永不復(fù)返了,！

　　“我和肖靜靜也當(dāng)班主任了,！”

　　啊，我的心一下子充實(shí)起來(lái)了,。

　　“肯定得心應(yīng)手,，游刃有余！”

　　“是的,！我總想著你當(dāng)年的模樣……”

　　我當(dāng)年的模樣,，不就是你現(xiàn)在的你模樣嗎？

　　你長(zhǎng)大了,，真的變成了我,。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

　　我相信,，你也一定會(huì)勝過(guò)我。