楚坤正和王文直辯論,，刑罰典獄之于經(jīng)邦治國的重要意義,，別看王文直其他方面板正,，在太子殿下面前甚為謙卑,，一到學問課業(yè)上,，他可沒有一點兒畏懼謙讓之意,，有的只是據(jù)理力爭,、不辯不明,，有時還不惜臉紅脖子粗。
趙采玉跟著夏蘭桂走進凌煙閣看到那一幕,，不由一怔：這位公子乃奇人也,，紅紅臉、擦擦汗,，一個人就開出了一整場民主生活會的架勢,，而太子殿下顯然有些招架不住，只剩詞窮,。
看見夏蘭桂進來,，兩人立馬停止辯論，拱手向夏蘭桂行禮,，雙雙喚道：“老師,。”
“十七妹,，你也來了,？”楚坤熱情和趙采玉打招呼。
王文直緊繃著小神經(jīng),，仿佛狠狠做了一番心理建設(shè),，才向趙采玉行禮：“公主殿下?！?p> “不客氣不客氣,。”趙采玉手中宮扇象征性擺了兩下,，算是回禮,。
夏蘭桂看著那宮扇說道：“十七殿下把適才在高亭里作的那首《團扇歌》再吟誦一遍吧?！?p> 背詩啊,，她的強項。趙采玉立即又將劉詩豪的《團扇歌》背了一遍,，行云流水，倒背如流,。
剛背完,，夏蘭桂就問楚坤和王文直：“不知公主殿下這首詩是出自太子殿下之手，還是子俊之手,？”
居然瞧不起我,？想我因公殉職之前，人稱“才女”，好嗎,？從來都是別的同學抄我作業(yè),，什么時候輪到我抄別人作業(yè)？
還記得初考時,，學區(qū)校長為了讓他家千金能夠高分被一所跨縣市的民族中學錄取,，還特意安排他家千金坐她后面，就為了抄她的考卷,。她做完考卷的時候,，卷考老師就把她整張卷子拿到后桌給校長家的千金抄寫，可惜校長家的千金近視眼卻忘戴眼鏡,，答案上題抄下題,，硬生生少考了幾十分，挨了她爸好大一巴掌,。當然,，因為是教師子女可以加十五分，又因為是少數(shù)民族可以加二十分,，雙重加分之后,，校長家的千金還是順利被那所學校錄取，只是總分還是沒有她高,，哈哈哈哈哈,。
趙采玉啊，死了一回還是這么刻薄,，這就叫死性不改,！
趙采玉心里對夏蘭桂露出深深不滿。
其實這也怪不了夏蘭桂懷疑,，因為過去楚明珠的作業(yè)都讓太子殿下代為完成,，太子殿下犯懶的時候，就讓王文直代為完成,，這自然瞞不過夏蘭桂的法眼,，只不過他也犯懶，沒有戳穿罷了,。
戳穿又怎么樣,？告到皇帝跟前，皇帝還不是護短,。
“愛卿何必如此執(zhí)著,？小十七是個女孩子家，一生平安順遂就可以,，又不需要她治國安邦平天下,，讓她和太子一起跟著愛卿你讀書，不過是為了顯示朕給予她的殊榮?！?p> 哪里是給予十七公主殊榮?。糠置魇墙o予向貴妃的殊榮,。
夏蘭桂很郁悶,，他是太子太師，天下第一師,，他不能侮辱自己的職業(yè)素養(yǎng)?。∧魏?，夏蘭桂跟皇帝講“有教無類”的時候,，皇帝就跟他講“因材施教”，夏蘭桂跟皇帝講“人不學不成器”的時候,，皇帝就跟他講“教書先育人”,，你把她學問教得如何不打緊，你就教她好好做人吧,！
教十七公主楚明珠好好做人,，這比教她好好讀書更難！
夏蘭桂剛皺了個眉頭就聽趙采玉大聲說道：“老師,，你為什么要看不起我,？”
夏蘭桂愣了愣。
“這首詩就是我自己寫的,，老師為什么不相信我,？作為一個老師怎么能夠不相信自己的學生呢？”趙采玉振振有詞,，夏蘭桂面色古怪：他倒是想相信但是不敢相信,！
如果說十七公主今天把王子俊扔到御花園的荷花池里，他信,；但是說十七公主會作詩,，他不信。
楚坤和王文直這時候立馬作證,，這首詩絕對不是出自他二人之手,。
“殿下背后又多了高人啊,！”夏蘭桂瞇起眼睛看趙采玉,，山羊須翹了起來。
趙采玉在心里大翻白眼,，說道：“老師，你用腳趾頭想想，可能嗎,？你突然走進亭子,，突然給我出題，您臨時起意,，學生隨機應變,，您不但不表揚我，反而質(zhì)疑我,，那我也要質(zhì)疑一下老師,，你是不是把考題提前泄露給別人了？”
被趙采玉這么一說,，夏蘭桂無法反駁,，竟然陷入思索。
不對,，還是覺得不對勁,。
“既然公主殿下說這首詩是殿下自己所作，那殿下就給我們說說這首詩是什么意思吧,！”
趙采玉在心里又大翻了一陣白眼,，翻譯古詩詞，一個文科尖子生的必備技能??！
等趙采玉把《團扇歌》的意思娓娓道來，不僅夏蘭桂驚訝,，楚坤和王文直也驚訝了,，這十七公主莫非是以養(yǎng)病為名在寶華殿勤學苦讀？按照十七公主以往的秉性,，這是絕對不可能發(fā)生的事情,，所以，她這是因為此前摔到腦袋的緣故嗎,？
別人是摔壞腦子,，她把腦子摔好了？
師生三人都不由在心里驚嘆,。
夏蘭桂也不再說什么,，既然十七公主腦子摔好了，那就是好事,，對于一個老師來說,，教一個聰明學生自然比教一個笨蛋有趣啊,！雖然好老師很重要,，好的生源更重要啊,，能讓老師事半功倍。畢竟,，老師不是神仙,，相比化腐朽為神奇，錦上添花更容易一些,。
夏蘭桂是懷著頗為振奮的心情開始今天的課堂的,，沒想到讓他振奮的還在后頭，當楚坤洋洋灑灑作完一整篇“刑獄乃經(jīng)邦之要”的時候,，趙采玉把手中宮扇高高舉起,，說道：“老師，關(guān)于經(jīng)邦之要,，學生也有一論點,。”
皇帝有言在先,，女孩子家又無需她治國安邦平天下,，吃了睡睡了長就可以了，所以,，夏蘭桂不太愿意給趙采玉發(fā)言機會,。
他是太子太師，教導太子才是主業(yè),，其他旁聽生旁聽就好了,，像王文直就是個很稱職的太子侍讀，不點名他從來不主動發(fā)揮,，這十七公主真是……
夏蘭桂看著趙采玉甚是無奈,。
趙采玉說道：“老師，我是不需要治國安邦平天下,，可是太子哥哥需要啊,，如果我的論點好，對太子哥哥將來治國也有裨益??！”
太子殿下適才站著發(fā)言足有半個時辰之久，委實想要坐下歇會兒,，于是就幫著趙采玉敲邊鼓：“老師,，讓小十七說說看嘛！”
太子殿下說著,，丟給王文直一個眼神,，王文直立即起立拱手進言：“學生愿洗耳恭聽?！?p> 于是,，趙采玉就得到了一個侃侃而談的機會：“致天下之治者在人才,，人才是富國之本，是興邦大計……”
老娘終于有揚眉吐氣的機會了,，遙想從前還沒因公殉職前,，在單位里因為資歷淺，人微言輕,，大會小會，哪有她發(fā)言的機會,？想她口才這么好的人,，真真浪費，一百場會議九十九場當啞巴,，真是憋死老娘了,！