“李老師,，剛剛校長(zhǎng)告訴我,，說是昨天聽廣播聽到縣里說讓今年參加高考的人去城里教育部門報(bào)名,，還要預(yù)考，所以我準(zhǔn)備明天要去一趟城里,。”第二天下午,，田水英找到李可灼說,。

　　“預(yù)考啊，那你去一趟吧,?！崩羁勺泣c(diǎn)頭。

　　所謂預(yù)考，就是高考前各個(gè)地區(qū)先考試一次,，過了就能參加高考,，沒過就不能參加高考。

　　這樣的政策可以減輕考生過多,，工作量過大的情況,。

　　預(yù)考政策有些地區(qū)是從1980年就實(shí)行，有些地方是81年施行,。

　　而取消預(yù)考的話,，好像是在89年。

　　“哥,，我也準(zhǔn)備去一趟鎮(zhèn)上,，我怕我們班主任要是沒給我報(bào)名我就慘了?！崩羁扇疽渤羁勺普f,。

　　“行，那你們?cè)缛ピ缁匕??！崩羁勺泣c(diǎn)頭。

　　李可染和田水英離開了,，所以晚上的時(shí)候,，李可灼給王芳補(bǔ)課的時(shí)候就選在了教室里。

　　王芳已經(jīng)12歲了,，又是一個(gè)女孩子,，他怕單獨(dú)在宿舍里面給她補(bǔ)課會(huì)招致流言蜚語(yǔ)。

　　這個(gè)年代,，流言蜚語(yǔ)可是能夠逼死人的,，不像是后世，就算女學(xué)生每天往導(dǎo)師宿舍跑,，也沒人說什么,。

　　如果不是有妹妹李可染在，李可灼給田水英補(bǔ)課也不會(huì)選在自己宿舍里,。

　　李可灼現(xiàn)在已經(jīng)開始教王芳學(xué)習(xí)初中知識(shí),，這讓王芳一時(shí)間還有些不適應(yīng)。

　　原本,，她只需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門課,，現(xiàn)在一下子要學(xué)習(xí)七八門課了，這讓她有些措手不及,。

　　不過對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí),，王芳的求知欲還是非常強(qiáng)的,，學(xué)習(xí)的也非常努力。

　　這天晚上,，李可灼決定給王芳講歷史,。

　　“歷史，是發(fā)生在過去的事實(shí),，講歷史之前,，我們先從地球史開始講起……”

　　李可灼決定，給王芳上歷史課并不按照歷史書本上的內(nèi)容講,。

　　如果沒有意外的話,，王芳應(yīng)該是會(huì)跟著他學(xué)習(xí)好幾年的時(shí)間。

　　所以他決定,，給她講歷史,，先從地球歷史，人類進(jìn)化史等等,，一直講到夏商周,，再講到春秋戰(zhàn)國(guó)，秦漢三國(guó),，唐宋元明清……這樣,，按照歷史時(shí)間線慢慢講下來。

　　同時(shí),，他講國(guó)內(nèi)朝代歷史的時(shí)候,，他也會(huì)講同時(shí)段在國(guó)外發(fā)生了事情。

　　這樣一來,，時(shí)間線不會(huì)亂,，他也能讓王芳更好的領(lǐng)略歷史的魅力。

　　歷史,，是最好的愛國(guó)主義教材。

　　喜歡歷史的人,，會(huì)在歷史中找到對(duì)國(guó)家和民族的歸屬感,，也會(huì)比不喜歡歷史的人更加愛國(guó)。

　　比如一個(gè)華國(guó)孩子,，如果很小就被送到國(guó)外學(xué)習(xí),，學(xué)的是別人的歷史和文化，自己家的一點(diǎn)都沒學(xué),，那么等他長(zhǎng)大后,，你也別指望他對(duì)國(guó)家能有多忠誠(chéng)。

　　像后世的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，那里的學(xué)生都是奔著出國(guó)留學(xué),，只學(xué)習(xí)外語(yǔ),，連漢語(yǔ)和漢文化都不學(xué)，因?yàn)樗麄冋f學(xué)習(xí)這個(gè)沒用,，在外國(guó)根本用不到,。

　　而是就連學(xué)校里面的老師都是這種態(tài)度。

　　這樣的學(xué)生,，等他們出國(guó)留學(xué)了,，沒有利益誘使的情況下，你能指望他們回來為國(guó)效力嗎,？

　　所以,，李可灼希望，他能夠以華夏歷史,，以及歷史上那些可歌可泣的民族英雄的故事,，讓王芳對(duì)這個(gè)祖國(guó)，對(duì)這個(gè)民族,，更加的有歸屬感,。

　　像王芳這么努力的學(xué)生，再有李可灼幫她開掛的情況下,，她上大學(xué)之后肯定會(huì)更加優(yōu)秀,。

　　在這個(gè)年代，十分優(yōu)秀的學(xué)生是有機(jī)會(huì)被送出國(guó)深造的,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的國(guó)內(nèi),，科學(xué)技術(shù)比起歐美國(guó)家落后太多了。

　　而把優(yōu)秀學(xué)生送出國(guó)留學(xué),，是提升國(guó)家科學(xué)實(shí)力的重要途徑之一,。

　　不過在這個(gè)年代，很多被送出國(guó)的留學(xué)生,，卻會(huì)在學(xué)成后不愿意回國(guó),。

　　這也就罷了。

　　可恨的是,，更是有一些人依仗對(duì)祖國(guó)的熟悉,，然后向祖國(guó)捅刀子。

　　比如16歲考上北大的神童胡某某,，畢業(yè)后不愿回國(guó),，于是就在澳國(guó)鋼鐵集團(tuán)找個(gè)了工作。

　　因?yàn)槭煜?guó)內(nèi)國(guó)情,，加上收買的國(guó)內(nèi)“知情人”打探消息,，讓國(guó)家在與澳企的生意談判上至少損失了數(shù)千億。

　　這樣的人,，在李可灼看來是妥妥的漢奸,。

　　李可灼不希望自己教出來的學(xué)生也變成為這樣的人,，那么他給的學(xué)生從小灌輸愛國(guó)主義教育就很有必要了。

　　而愛國(guó)主義教育,，歷史無疑是最好的教材,。

　　特別是近代歷史，當(dāng)人們從歷史上感受到國(guó)家和民族在當(dāng)時(shí)的那種絕望時(shí),，才會(huì)越發(fā)的熱愛如今這個(gè)來之不易的新中國(guó),。

　　當(dāng)然，也不是說學(xué)了歷史就不會(huì)背叛祖國(guó),，學(xué)歷史背叛國(guó)家的人多了去了,。

　　學(xué)歷史，只是讓人對(duì)這個(gè)民族有歸屬感,。

　　而想要讓學(xué)生更加愛國(guó),，還要把歷史上的光輝面放大。

　　比如岳飛,，文天祥,，戚繼光，黃繼光等等民族英雄的事跡,，應(yīng)該多向?qū)W生灌輸,。

　　接下來的時(shí)間，李可灼白天給班級(jí)學(xué)生上課,，晚上的時(shí)候就給王芳補(bǔ)習(xí)初中知識(shí),。

　　至于田水英和李可染兩人。

　　李可染去了一趟鎮(zhèn)上,，第三天下午就回來了,，說是她們學(xué)校已經(jīng)幫她報(bào)名高考了。

　　而田水英則是第四天上午回到的學(xué)校,，只是她剛回來,，就已經(jīng)是周末放假了，所以她又只能跟著李可染一起去里水溝村,。

　　6月8日,，星期天。

　　李可灼和田水英還有李可染三人還是下午才來到學(xué)校,。

　　“李老師，校長(zhǎng)辦公室有你的信,?！绷_玉婷老師見到李可灼的時(shí)候便朝他說。

　　聽到有自己的信,，李可灼第一時(shí)間想到的就是劉晚清的回信,。

　　上次他寄信的時(shí)間是5月25日,，今天6月8日，都過去14天了,，按理說回信也應(yīng)該到了,。

　　很快，李可灼就去校長(zhǎng)辦公室拿到了自己的信,。

　　信果然是劉晚清寄過來的,，寄信人上面也寫著劉晚清的名字。

　　只是剛拿到信,，李可灼就生出了疑問：這次的信怎么這么厚,？這是寫了多少?gòu)埿偶垼?p>　　他并沒有第一時(shí)間把信拆開，因?yàn)橥饷嫒硕嘌垭s的,，被人看到了什么不好,，所以他決定回宿舍后再拆。

　　“哥,，誰(shuí)給你寫信了,？”路過田水英宿舍門口的時(shí)候，李可染剛好從里面出來,，于是就看到了李可灼手里的信封,。

　　“一個(gè)大學(xué)同學(xué)?！崩羁勺齐S便應(yīng)付了一句,，就準(zhǔn)備離開。

　　“你大學(xué)同學(xué)給你寫的啥??？給我看看唄?！崩羁扇鞠胍獪惿蟻?。

　　“去去，這是我的隱私,，不能給你看,。”李可灼直接把李可染推開,。

　　“不看就不看,，小氣吧啦的?！崩羁扇景琢烁绺缫谎?，沒有再繼續(xù)糾纏。

　　另一邊,，李可灼回到宿舍后,，就把宿舍門反鎖了,，他可不想自己看信的時(shí)候被人打擾。

　　懷著期待的心情,，李可灼打開了筆友劉晚清給她寄來的信,。

　　只是信封剛打開，他就發(fā)現(xiàn)了不同尋常的東西,。

　　李可灼直接拿著信封把里面的東西空在了桌子上,，隨即，看著桌子上的東西,，他陷入到了驚訝中,。

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