7月10日,，李可灼一大早就來到了學(xué)校。

　　“李老師,，你太厲害了,。”李可灼剛到學(xué)校,，見到他的羅玉婷老師就朝他夸贊了一句,。

　　“咋了？”李可灼有些莫名其妙,。

　　“你去看看你們班的成績就知道了,，簡直了,，我教書這么多年，今年,，今天看到你們班的成績我是徹底服了,。”羅玉婷朝李可灼豎起大拇指,。

　　“我們班學(xué)生成績很好嗎,？”李可灼問。

　　“何止是很好,，簡直太好了,。”羅玉婷說,。

　　“李老師來了啊,，快過來?！?p>　　或許是聽到了李可灼的聲音,，朱校長從辦公室走了出來然后熱情的朝李可灼招了招手。

　　“我過去了,?！崩羁勺坪土_玉婷說了一句后，就朝校長辦公室而去,。

　　很快,，李可灼就來到了辦公室。

　　“李老師,，你知道你們班今年期末考試評論成績是多少嗎,？”朱校長笑著朝李可灼問。

　　“90分,？”李可灼猜測,。

　　他給學(xué)生開了兩個月的外掛，他的學(xué)生們整體成績提升了很多,，雖然他沒有測試過學(xué)生的成績,，但是他相信他的學(xué)生肯定不會讓他失望。

　　“不止90分,，是96分,，平均96分的成績，太厲害了,?！敝煨ｉL忍不住朝李可灼夸贊。

　　“你看看，這就是你們班學(xué)生的成績單,?！敝煨ｉL吧一份成績單遞給李可灼。

　　李可灼接過成績單看了起來,。

　　成績單上,，用表格統(tǒng)計了他班上所有學(xué)生的成績。

　　只見成績單上,，全都是九十多分的數(shù)字,，甚至還有很多一百分的成績。

　　“這是我花了兩個多小時幫你統(tǒng)計的,，其他班的我沒有統(tǒng)計,。”朱校長朝李可灼說,。

　　“謝謝校長,。”李可灼感謝一聲,。

　　原本,，統(tǒng)計成績應(yīng)該是各個班級班主任自己的事情。

　　“我也是看到你們班成績那么好,，就想要看看到底如何,。”朱校長笑著朝李可灼說道：“沒想到啊,，不看不知道,，一看嚇一跳，五年二班以前的成績我是知道的,，很多人能夠考及格就要燒高香了，沒想到這次的平均成績竟然高達(dá)96分,?！?p>　　朱校長繼續(xù)朝李可灼夸贊：“你果然不愧是大學(xué)生，教書比起我們這些半壇子水晃蕩的老師就是不一樣,，你來咱們學(xué)校才短短三個月不到吧,，竟然就能把學(xué)生的成績提升到這樣的地步，看來我們學(xué)校是挖到寶了??！”

　　“校長過獎了?！崩羁勺频故呛苤t虛,。

　　“一點都不過獎，你教書這么出色，我們也沒有什么好獎勵你的,，只能口頭夸贊一下了,。”朱校長笑著說,。

　　“呵,！”李可灼也笑了。

　　“這是你們班學(xué)生的卷子,，你拿回去待會給你班上的學(xué)生吧,。”朱校長指著桌子上的卷子說,。

　　“好,！”李可灼點點頭。

　　“那我就先回我自己辦公室了,?！?p>　　“行?！?p>　　李可灼抱著班上學(xué)生的試卷去了公共辦公室,。

　　來到教師們的公共辦公室后，李可灼自然是又受到了其他學(xué)校老師的一頓猛夸,。

　　今年五年二班的成績,，著實驚呆了所有人。

　　不過很多人想到李可灼是大學(xué)生后,，也就釋然了,。

　　雖然他是被開除的大學(xué)生，那也是大學(xué)生啊,。

　　大學(xué)生教小學(xué)生,，那不是高射炮打蚊子，大材小用嗎,！

　　教的好不奇怪,，要是李老師教的不好那才是怪事了。

　　“李老師,，你是我們班級的語文代課老師,，你猜我們班今年的語文考試成績怎么樣？”黃明生老師朝李可灼說,。

　　“八十幾分,？”李可灼猜。

　　“是91分,，平均分91分,?！秉S明生老師朝李可灼比劃了一個九。

　　黃明生老師,，是五年一班班主任兼任數(shù)學(xué)老師,。

　　李可灼除了教五年二班，還是五年一班的語文老師,。

　　所以在給五年一班上課時,，他也動用了學(xué)習(xí)光環(huán)加持。

　　在李可灼的教導(dǎo)下,，五年一班學(xué)生的語文成績自然很好,。

　　——

　　【系統(tǒng)提示】：恭喜宿主完成任務(wù)。

　　教出優(yōu)秀小學(xué)生42人,，獎勵系統(tǒng)積分+42,。

　　這時候，系統(tǒng)提示在李可灼的腦海中響起,。

　　不容易啊,，終于有系統(tǒng)積分進(jìn)賬了。

　　42積分,，足夠他開啟學(xué)習(xí)光環(huán)好幾個月了,。

　　————

　　上午十一點左右，學(xué)生們大部分都已經(jīng)來到了學(xué)校,。

　　這時候,，老師們也統(tǒng)計完了各自班上學(xué)生的成績。

　　李可灼有朱校長幫他統(tǒng)計過了,，他只是確認(rèn)一遍沒有錯誤后,，就等著學(xué)生們來學(xué)校拿成績了。

　　十一點,，全校師生統(tǒng)一在課堂上給學(xué)生發(fā)成績,，李可灼也不例外。

　　今天,，五年級一班的學(xué)生并沒有全部到齊,，還有一些學(xué)生并沒有來，而是托別人幫忙帶卷子,。

　　對于這樣的情況,，李可灼也沒有說什么,。

　　他朝所有學(xué)生說道：“同學(xué)們,，今天期末考試的成績出來了，你們都考的非常好,，咱們班的平均成績更是達(dá)到了驚人的96分,，把咱們校長都驚呆了……”

　　“哈哈！”聽到李可灼的話，學(xué)生們頓時笑了,。

　　“同學(xué)們,，你們的成績這么好，這證明你們是塊讀書的料子,，我希望你們以后能夠繼續(xù)努力,，爭取考一個好大學(xué)，這樣才能改變你們這輩子的命運……”

　　再一次,，李可灼朝學(xué)生們苦口婆心著,。

　　他希望這些學(xué)生能夠繼續(xù)努力讀書，然后考上一個好大學(xué),，最后改變自己的人生,。

　　但是他也知道，很多人肯定并不會如同他說的那樣做,。

　　這其中并非只有學(xué)生的原因,，還有學(xué)生家庭的因素讓他們不得不放棄。

　　比如班級的女同學(xué),，很多人中,，她們的家里肯定不會讓她們繼續(xù)讀書了。

　　九年義務(wù)教育86年才開始事實,，所以在這個年代父母不讓孩子讀書的話,，誰都沒辦法指責(zé)。

　　好在今天總的來說的很好的,，所有人都是高高興興的,，畢竟大家都考出了一個十分優(yōu)秀的成績。

　　在學(xué)生們離開后,，李可灼先是去了一趟郵局,。

　　“有我的信嗎？”李可灼朝郵局工作人員詢問,。

　　“是你啊,，你叫什么名字，我?guī)湍憧纯??！惫ぷ魅藛T朝李可灼問。

　　兩人已經(jīng)辦了好幾次的郵寄業(yè)務(wù),，可以說是相互認(rèn)識了,，畢竟像李可灼這樣在農(nóng)村還頻繁寄信的人真不多。

　　只不過雖然兩人認(rèn)識,，但是卻并不知道各自的名字,，對方?jīng)]問,，李可灼也沒說。

　　最重要的是,，李可灼寄信的時候不會寫自己的名字,，這是他出于自我保護(hù)形成的習(xí)慣。

　　寫寄信人地址和名字,，也只是如果信沒有寄到,，然后退信時用的，也可以不寫,。

　　就連收信人,，如果不是掛號信的話，也只需要寫一個具體收信地址都行,，比如有門牌號的這種私人家庭單位,。

　　“我叫李可灼，木子李,，可以的可,，灼灼其華的灼?！崩羁勺瞥ぷ魅藛T說,。

　　“李可灼啊，好像有一封你的信,，從川省那邊寄過來的,。”

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