漢城大學的教務部坐落于總部的文理學院中,，靠近著漢城學校里的一座池塘里,。

　　四月的水很清亮,，池塘里水清魚游,，還有少量的荷葉漂浮，依稀可以看到未曾綻放的荷花骨垛,，

　　池塘的四周,，一兩人不一定能合抱住的古木虬枝樊盛，塘邊還有蘭花綻放著,，草木,、樹葉、泥土的清香混雜一團,，清新?lián)浔?，仿佛預示著這是一個非常適合讀書的早晨,。

　　有學生背著書包往教務部另一條岔道的圖書館走去，也可以看到短褲愛籃球的少年正要去池塘正南方的籃球場揮灑精力,；

　　珞珈山亭亭而立,，遠處的教學樓如同隱山的亭臺樓閣一般若隱若現(xiàn)，

　　若論學校的陳設(shè)與風景,，珞珈可稱華國之最之一。

　　李輝今天一身格子襯衫,，正裝皮鞋,，還特意打了一條領(lǐng)帶。

　　他今天可是來辦正事的,，不像平時在科室那樣布褲或者牛仔就打發(fā)了,。

　　之前答應陸成可以讓他本碩博連讀，或者可以讓他提前畢業(yè),，是他很欣賞陸成專業(yè)上天賦的一種拉攏,，

　　但現(xiàn)在不一樣了，陸成的實驗天賦也是遠遠超出了他的所料,，更是做出了如此重大地突破,，

　　他提前就與教務部的人約好了，

　　對方姓宋,，聽聞是教務部學生工作管理處的處長,，如果要有什么特殊的事情，就得由他來決定是否要上報至校長及分管教學的副校長,。

　　來到學生工作管理處,，李輝敲響了半掩著的門，

　　里面說了一聲請進,，

　　李輝推門而入,，里面就有一個虛胖中年男子抬起了頭，只是他在看到李輝的那一剎那,，稍微呆滯了一下就站了起來,。道：“李輝老師，您來了,？”

　　對方這反應,，李輝略有疑惑，

　　這可是和他昨日與宋處長電話約今天要會面的時候的態(tài)度,，完全不一樣啊,。

　　宋在其當然與昨天的態(tài)度不一樣，昨天李輝給他打了電話,，說想要把自己的學生從五年制轉(zhuǎn)成八年制的時候,，

　　他態(tài)度可強硬了,，甚至當場就講這個要求太過分，學校幾乎沒有這樣的先例,。

　　如果不是考慮李輝就是自己學校附屬的教師,，他可能當場就罵娘了，

　　醫(yī)學的八年制和七年制,，從一開始,，就只有由高年制向低年制下編的，比如哪些人如果成績不合格,，或者掛科太多,，那就先從八年制打到七年制去。

　　再由七年制到五年制,，掛科還是太多,，就建議學生肄業(yè)，因為他已經(jīng)無法完成畢業(yè),！

　　漢城大學里,，對教學抓得很松，只要你及格了,，能夠達到畢業(yè)要求,，

　　嗯，你干啥都可以,，你開心就好,。

　　但是如果你一旦有不及格的情況，不好意思,，

　　本校不設(shè)置重考或者清考這么一說,，只有重修，

　　今年掛的科,，明年重修,，明年再掛，后年再重修,，沒有什么這個學期掛科了,，下個學期來補考的說法。

　　只要你能畢業(yè),，能夠及格,，你干什么都可以。

　　如果不行,，那就該肄業(yè)肄業(yè),，該退學退學！

　　這樣的先例并不少,。

　　當然,，昨天的李輝態(tài)度實在有點強硬,，所以宋在其就去打聽呀，

　　這人什么毛病??？

　　沒有人會無緣無故這么強硬的態(tài)度，除非傻.逼,。

　　這一打聽,，宋在其在昨天聽說了之前那個老常就是因為李輝的事情，直接蹲進去后,，

　　嚇得直接一個哆嗦,。

　　這不，現(xiàn)在態(tài)度稍微變了么,。

　　這李輝是個狠人啊，不能惹,。

　　不過不能惹是不能惹,，他也沒想惹李輝，但在華國,，你想在教育上作弊,，只能暗著來，否則的話,，真要鬧出去,，你說不出來道理去，很可能栽跟頭的還是李輝他自己,。

　　你比老常硬,，能有整個國家硬？

　　宋在其已經(jīng)把推辭的說辭都準備好了,，

　　老常其實與宋在其的私交不錯,，那雖然是交情，宋在其也不可能為了他報仇什么的,，但是看你不爽,，那是很自然的，我又不和你作對,，我守著自己的原則做事情,，

　　你想要破規(guī)矩，欸,，

　　這就沒門兒了,。

　　這約談就是像斗地主一樣，各自拿著各自的牌,，還要看怎么打,，

　　宋在其自己就已經(jīng)握著一手十分主動的牌了,，根本不怕，

　　而且論起打牌的藝術(shù),，宋在其還是覺得自己稍勝一籌,，

　　“宋處長，我是李輝,，漢城大學附屬漢南醫(yī)院骨科的一名主治醫(yī)師,，現(xiàn)在有帶研究生和博士生的名額?！?p>　　“我今天找你來,，最主要的還是和你談昨天的那件事情?！?p>　　宋在其就無奈地苦笑著說：“李老師,，這真的不行，這非常違背學校的理念,，我們學校也從來沒有過這樣的先例?！?p>　　“我知道你如此看重的學生,，是非常優(yōu)秀，但是我們漢城大學也不缺非常優(yōu)秀的學生,，假如每個人都這么搞,，那不是亂套了嗎,？”

　　“您也是老師，您覺得呢,？您也不能為了一個優(yōu)秀的學生來為難我啊,。”

　　宋在其在訴苦,。

　　而且還盡量把事情往大了說去，

　　他也知道自己得罪不起李輝,，最好不惹就行了,。

　　希望李輝可以放他一馬,，別說這件事情了，

　　他雖然怕李輝，但是更怕就這么把這件事情給辦了,，甚至鬧到校長那里去,，他還得挨一頓罵,。這不是徒往自己身上惹騷么,？

　　李輝沉吟了一下，

　　想了一下就把手里的東西拿了出來：“宋處長,，這里是一些關(guān)于那個學生的資料,，你好好看看，相信不會讓你失望的,?！?p>　　李輝就拿出了一疊文件。

　　其中第一份,，就是陸成發(fā)表的期刊,，以及期刊影響因子的截圖。

　　好家伙,，SCI影響因子21+,，這在全校每年都發(fā)表得并不多。甚至可能一兩年都發(fā)不出來一篇,。

　　這絕對屬于高質(zhì)量的文章,。

　　好家伙,，

　　這學生還是可以啊,。

　　宋在其看了一眼李輝，就好像看見這家伙起手就是三個二,，

　　三個二,。

　　你這樣出，其實很沒意思,，

　　后面你怎么出呢,？

　　就這樣，自然還不夠,，優(yōu)秀的人是有,，但這還不足以破了該有的規(guī)矩。

　　他只能承認陸成非常優(yōu)秀,，而且背后還有一個特別好的團隊,，這文章那能是一個二十多歲的小伙子做出來的全部？

　　瞎幾把扯,。

　　正要再往下看,，宋在其的電話就響了。