日光燈下一大片白銀似的光柔和地照射在教室里,，把教室里的每一個角落照得通明，也照亮了物理老師來不及拯救的禿頭,。

　　講臺上,，老師在臺上講的津津有味，學生們聽著也很認真,，時不時低頭在本子上寫寫畫畫,。

　　太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上,，透過玻璃又折散在一頭毛茸茸的頭發(fā)上,，照曜著黑色的發(fā)絲變的金黃。

　　物理老師看著學生們的狀態(tài),，很是滿意地點了點頭,，突然在角落里看到了一個不合時宜的家伙。

　　又是他,！

　　物理老師搖了搖頭,，他算是看出來了這孩子已經(jīng)沒救了。

　　連渡醒過來的時候還是非常迷茫,，大腦一片混沌,，隱隱約約聽到了許多年輕嗓音雜亂吵鬧的聲音，但是這個聲音卻又是那么熟悉與向往,。

　　他在心里嗤笑一聲,，什么時候做夢也做的這么逼真了,，就像是真的回到了校園,，但是不可能，他十七歲便退學了,，要做夢也應該切合實際一點吧,。

　　睡飽了，他也漸漸就醒了,，眼睛睜不開,，但是感覺自己趴在桌子上，伸在桌子下的雙腿酸麻無比,，完全沒有了知覺,，他“嘶”一聲，想想要抬起胳膊,，卻又發(fā)現(xiàn)自己胳膊也已經(jīng)直不起來了,。

　　他睜開眼，呆愣地盯著桌面,，等自己的身體酸麻勁緩過來,。

　　然而，當他的眼神漸漸清明,，看著眼前陌生的卻又熟悉的書本,，聽著許多吵鬧的尚算稚嫩的嗓音,，不可置信地抬頭。

　　整整齊齊的的課桌正擺在他的面前,，上面堆滿了許多雜亂的書籍,，一些陌生的少年少女穿著藍白相間的校服正在嬉笑打鬧，而他們身后是一塊并不算大卻能鋪滿半面墻壁的灰綠色黑板,，上面還殘留粉筆留下的字印,。粘滿粉筆灰的講臺上，排著一盒盒粉筆,，從這里看去,，還可以清晰地看到上面印著的彩色粉筆的字樣。

　　他重生了,？

　　他暗暗地掐了一下自己,，很疼，證明這不是夢,。

　　心里不由自主地激動起來,，如果他真的重生了，那么是不是就可以繼續(xù)上學了,，也不用走那一條黑暗危險的路,，干干凈凈地做一個努力學習的莘莘學子呢。

　　他低頭打量著自己的手,，手上的繭子也沒有......低頭,，看到的是一雙陌生的手，雖然纖細瘦弱,，但是上面有許多的老繭,，顯然這些繭子是長期做粗活磨的。

　　連渡渾身的血液都凝固了,，這不是他的手,，他少年時的手應該是光滑稚嫩的，而不是有這么多的老繭,。

　　一個荒謬的念頭跳出來,，他穿越了？

　　而后,，他自己打量著這間教室,，黑板上面貼的是“博學而篤志，切問而近思”,。

　　不,，不該是這樣的，連渡記得清清楚楚,，每次考試的時候,，他都回盯著上面的橫幅看許久,，久到上面的幾個字都熟爛于心，應該是“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”,！

　　墻壁上的許多裝飾也不一樣了，他猶記得教室四周的墻壁上都是一些名人的詩文,，《沁園春·雪》,，魯迅先生的“橫門冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，還有屈原大詩人的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。