現(xiàn)在正是下課時(shí)間,，教室里面不免有些吵鬧。

　　高中教室下課就是這樣,。

　　有的同學(xué)在座位上靜靜看書,，有的同學(xué)在教室聊天打鬧，也有的同學(xué)在后排秀恩愛,。

　　程曉靜靜地坐在位子上面,，一只手撐著腦袋沉思，眉頭緊鎖,。

　　難,。

　　很難。

　　他本來以為張舒魚是最容易交往的一個(gè),，沒想到卻最先翻車了,，這里面可能存在一些問題。

　　程曉回憶起之前的情景,。

　　根據(jù)他的觀察,，那么可愛的一個(gè)女孩子，不像是會(huì)做出這種事情的人,。

　　說不定是有什么別的原因,，他要弄清楚張舒魚到底為什么要分手。

　　不過這件事情急不來,，可以慢慢地跟她溝通,。

　　那么，接下來還剩三個(gè)人,。

　　程曉摸著下巴繼續(xù)分析,。

　　首先是劉淑尹，目前跟她的關(guān)系已經(jīng)處在了一個(gè)很不錯(cuò)的狀態(tài),，后面沒必要著急,。

　　心急吃不了熱豆腐，接下來的策略就是一個(gè)字，穩(wěn),。

　　穩(wěn)住現(xiàn)在的狀態(tài),，穩(wěn)中求進(jìn)。

　　跟她做同桌每天都可以朝夕相處,，會(huì)有很多增進(jìn)感情的機(jī)會(huì),。

　　所以最好是慢慢升溫，到時(shí)候自然是水到渠成的事情,。

　　接下來就是許思晴,。

　　這個(gè)女人....程曉有些頭疼。

　　許思晴是二班的,，她的話....說容易也容易,，說難也難。

　　不能像對(duì)待張舒魚那樣對(duì)她,。

　　得靠吸引才行,，讓她主動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生興趣。

　　而讓她對(duì)事物產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵就是,，是否有被“閱讀”價(jià)值,。

　　她曾經(jīng)說過：人就像是一本書，每個(gè)人都有不同內(nèi)容,，有的書一眼能看到結(jié)局,，而有的書撲朔迷離，想讓人不停的讀下去,。

　　所以只要讓她有想“讀”下去的欲望,，那么就成功了第一步。

　　但是想要做到她滿意很難,，這個(gè)女人要求太多....追求完美,，很容易讓人受不了....接下來嘗試找機(jī)會(huì)接觸下她吧。

　　最后是蕭蘭蘭,。

　　她......

　　程曉猛地面色一變,，想到了一些不好的事情,，于是愁眉苦臉地抓著頭發(fā),。

　　這個(gè)女人，瘋子......

　　媽的一言不合就找人圍毆我,。

　　想起前世遭受的毒打,，程曉仍舊心有余悸。

　　每次那個(gè)女人就靜靜的在一旁冷眼旁觀,，全程看著他在地上被圍毆,。

　　關(guān)鍵還專門讓人避開要害，只打大腿,、屁股這種耐揍的地方,。

　　所以每次打完到了第二天的時(shí)候,，他都會(huì)全身酸痛，但穿上衣服外表又看不出一點(diǎn)異樣,。

　　頭疼....程曉捂著額頭,，一時(shí)不知道要怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)女人。

　　十分后悔,，當(dāng)初為什么要招惹她......

　　叮鈴鈴——

　　上課鈴聲響了起來,。

　　已經(jīng)到了上午的最后一堂課。

　　程曉甩了甩頭,，止住思緒,，暫時(shí)不再去想這些頭痛的問題。

　　這堂是語文課,，他準(zhǔn)備認(rèn)真聽課,。

　　此時(shí)，林靜一襲白裙,，手里抱著一沓試卷,，踩著高跟鞋，慢慢踏入了教室,。

　　“嗒,、嗒、嗒......”

　　優(yōu)雅中又帶著冷冽的氣息,，讓人不寒而栗,。

　　她走到講臺(tái)上，把試卷往桌上一摞,。

　　頓時(shí),，整個(gè)教室都安靜下來。

　　林靜緩緩掃視一圈,，目光在程曉身上停留了一瞬,，說道：“這堂課講試卷?！?p>　　下面不免傳來一小股騷動(dòng),。

　　程曉心里也是微微一動(dòng)。

　　講試卷,？比上課有意思多了,。

　　雖然每次考試的時(shí)候都很煎熬，看見試卷頭痛,。

　　但寫完就不一樣了,，畢竟都是自己的辛勞成果，不管考得怎么樣，都很期待發(fā)試卷的那一刻,。

　　盡管考得不好,，但只要看到試卷上有自己答對(duì)的題目，就有一種小小的成就感,。

　　所以此時(shí)教室里,，不少學(xué)生都流露出期待的神情，就連幾個(gè)成績(jī)不好的學(xué)渣也都提起了精神,。

　　林靜走到門口,，把門給關(guān)上，又回到了講臺(tái),。

　　她沉默片刻,，接著開口說道：“高考還剩多長時(shí)間，想必你們也都知道,。不要覺得還有很久,，時(shí)間過得很快?！?p>　　“現(xiàn)在二模的試卷已經(jīng)下來了,。”林靜敲了敲桌子,，繼續(xù)道：“咱們班這次的平均分,，103.5?！?p>　　“跟其他班相比,，是有些差了?！?p>　　似乎是為了配合著這個(gè)嚴(yán)肅的氣氛,，下面頓時(shí)鴉雀無聲。

　　林靜接著說道：

　　“說這些,，不是為了打擊你們,。

　　只是想讓你們知道，越到關(guān)鍵時(shí)刻越不能松懈,。

　　教都是一樣的教,，為什么別人就能考得好？

　　其實(shí)你們并不比其他人差,，這個(gè)時(shí)候......”

　　嘭——

　　林靜說到一半突然看向程曉這邊,，猛地拍了下桌子,，聲音陡然洪亮起來,。

　　“都這個(gè)時(shí)候了，還有人在睡覺！”

　　程曉猝不及防,，心里沒來由的慌了一下,。

　　此刻突然又回想起當(dāng)年被老師支配的恐懼。

　　不過我沒睡覺??？

　　“孟博然你覺得你考的很好是嗎？,！還有臉?biāo)X,！”林靜沖著孟博然喊道。

　　“你怎么能睡得著的,？全班平均分被你拉了多少不知道嗎,？”

　　原來不是說我......

　　程曉往前面看，發(fā)現(xiàn)孟博然還真睡著了,。

　　到了上午第四堂課,，是比較難熬的時(shí)間。

　　已經(jīng)上了一上午的課,，接收了很多知識(shí),，這時(shí)候難免精神疲憊，再加上快到中午時(shí)間,，肚子又餓,，聞著外面的飯香，光想著中午吃什么了,。

　　被班主任這么一吼,，孟博然忽從睡夢(mèng)中驚喜，連帶著桌子一起都抖了一抖,。

　　他一臉茫然的擦著口水,，有點(diǎn)懵。

　　“......”

　　林靜嘆息一聲,，接著說道：“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,，每一分每一秒你們都要把握住。

　　現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻,，如果現(xiàn)在掉鏈子,，你們?nèi)甑呐Σ痪桶踪M(fèi)了？

　　到時(shí)候能對(duì)得起自己?jiǎn)?？?p>　　林靜頓了頓,，“說到這里，我就要表揚(yáng)一下趙飛揚(yáng)同學(xué),?！?p>　　“你們有幾個(gè)能像趙飛揚(yáng)同學(xué)這樣,？廢寢忘食的學(xué)習(xí)？你們要都這樣的話,，我也能少操點(diǎn)心,。”

　　說著,，她的目光朝趙飛揚(yáng)看去,。

　　程曉坐在后面，總感覺班主任的目光是在看自己,，渾身不自在,。

　　趙飛揚(yáng)倒是沒什么，一臉毫不在意,，畢竟他不在乎這些,，學(xué)習(xí)又不是給別人看的。

　　他偷偷對(duì)孟博然說道：“沒事,，到時(shí)候我給你補(bǔ)習(xí),。”

　　孟博然感激的回應(yīng)：“好兄弟,，心意我領(lǐng)了,，不過補(bǔ)習(xí)就算了......”

　　他確實(shí)不是學(xué)習(xí)那塊料。

　　“......”

　　“話就先說到這,?！绷朱o把一沓試卷拿起來，“陸蕓來把試卷發(fā)了,?！?p>　　語文課代表陸蕓從下面跑過來，接過試卷,，便開始一個(gè)個(gè)發(fā)了起來,。