炎炎夏日,,安置在教室后面的空調(diào)吹出涼爽的風(fēng),。
本該如此,!
可是,,空調(diào)居然壞了,,早不壞晚不壞,偏偏趕著這最熱的一天壞,。教室里唯一的散熱電器奔潰,,同時也剝奪了師生們生存希望。
一個個丟了魂魄似的,,在32攝氏度的高溫下,,躬腰駝背,無精打采,。
戶田美保老師穿著白色紐扣襯衫,,下身穿著時尚牛仔褲,剛行到講臺,,上課鈴聲就鈴鈴打響,。
雙眼無神,戶田美保淡淡地說了一句:“好熱,,改為自習(xí)課吧,,我去找維修人員?!闭f完,,然后出教室門去了。
班主任一走,,全班便趴倒在桌子上一大批,。
班長小野友香用書本扇著風(fēng),宮本紗紀則疲憊地抱著雙手趴在桌子上,。
青絲被風(fēng)力挽起,,鄰座的班長抓著書本幫宮本紗紀扇風(fēng)。
宮本紗紀感激一笑,,又在意地偷瞥向端木彬的方向,。
她雖不是全班最漂亮的女孩,,但也和其他女孩一樣,,有心儀的對象,十分在意心儀的男生,。
校草不愧是校草,,行為舉止和其他人完全不一樣,這也是宮本紗紀對端木彬深深著迷的原因,。
只見,,端木彬手握著電動小風(fēng)扇,對準臉吹風(fēng),好不快活,,像極了風(fēng)流翩翩的大文豪。
前座的北村瓜斗則是苦著臉,,用手工折疊的破扇子扇了扇風(fēng),,哀求道:
“好兄弟,你的電動小馬達借我用一下,,搖扇子快把我搖出手抽筋了?!?p> “知道手快要抽筋,,為什么不停下來,坐以待斃,?”端木彬皺眉問。
“不能停啊,,一停下來就要被熱死了,。”北村瓜斗愁眉苦臉地說,。
“熱死起碼還能留個全尸,,手筋要是扇斷了,那豈不是不完整的人,?建議你留個全的,,不要弄斷了手筋?!?p> “這是什么歪道理?從來沒有聽說過,?!北贝骞隙氛痼@地張著嘴,左右環(huán)顧,,看向全班的顏值擔當,,英語課代表,道,,“你看那英語課代表,,扇風(fēng)扇的比我還猛,?!?p> “嗯?”
輕咦一聲,,端木彬可不相信朋友的鬼話,,英語課代表仲代彩可是全班的顏值擔當,班花來著,,怎么可能做出不文雅的事呢,?
直到他隔著兩個沒有人坐的空位,看向最左邊靠窗的座位,,頓時有些汗顏,。
金長發(fā)的少女,正用右手抓著教科書瘋狂扇風(fēng),,大概是扇的太勞累了,,于是左手抓住右手手腕,繼續(xù)扇風(fēng),。
扇風(fēng)的幅度越來越快,,超越了全班男生,不愧是不服輸?shù)陌翄上到巧?,坐姿坐的比任何人都要端正?yōu)雅,,俏臉上也神采奕奕,眉間揚起得意洋洋,。
察覺到端木彬的視線,,仲代彩冷哼了一聲:“哼?!逼尺^頭去,。
端木彬?qū)χ俅事冻鲂θ荩@一幕,,恰好被宮本紗紀看在眼里,,不知怎么的,她有些心痛,,將臉埋進了手肘里,。
宮本紗紀自認為顏值比不過仲代彩,只得嘆息,。
“不許睡覺,!”戶田美保老師從門外進來,恰好就發(fā)現(xiàn)了幾名睡覺的學(xué)生,,嚴肅地喊了一聲后,,又看向北村瓜斗的方向。
北村瓜斗這貨倒也靈活,,他知道老師想讓他不許轉(zhuǎn)到后面去說悄悄話,,于是便背靠著墻壁,,用老爺躺的姿勢扇風(fēng),假裝懶得說悄悄話似的,。
過了一會兒,,進來了一個維修人員,皮膚黝黑,,戴著帽子,,臉脖上熱出一身臭汗,跨起工具包,,從端木彬座位這條道徑直走向空調(diào)的方向,,開始維修空調(diào)。
閑的無聊,,端木彬便捶了一下北村瓜斗的手臂,,疼的他皺眉盯過來。
端木彬一笑,,問:“熱不熱,,電動風(fēng)扇給你吹要不要?”
“早該這樣了,?!北贝骞隙纺樕系牟挥淇煊洲D(zhuǎn)化為傻兮兮的笑意。
拿到電動小風(fēng)扇后,,北村瓜斗先是觀摩了一下,,發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇用釘錐刻著幾個字:我妻砂糖,高二(D)班,。
我妻砂糖,?這不是那個病嬌嗎?
北村瓜斗一驚,,趕緊將小風(fēng)扇還了過去,,罵道:“你不要命了?”
“哈,,怎么了,?”端木彬不解地問。
“病嬌的東西你也敢收,,你就不怕被刀,!”北村瓜斗震驚地問道。
端木彬沒有回答,。
戶田美保老師笑嘻嘻地在講臺上,,說:“北村瓜斗,還在說悄悄話嗎,?”
“報告老師,,是端木彬跟我講話的,。”被老師一指責(zé),,北村瓜斗連忙栽贓陷害,,指向了端木彬。
“尼瑪??!”
端木彬罵了一句,,旋即引得全班哄堂大笑。
他就納悶了,病嬌的東西怎么就不能收了,,就算是病嬌又如何,?也只是一個力氣不大的女生,只有那些文縐縐的食草系主人公才會害怕病嬌,。
非常遺憾的是,,他是食肉系,而非食草系,,病嬌對他來說不值一提,。
直到……
維修人員打開空調(diào)的蓋子,對著全班說了一句:“你們這個空調(diào)的線被剪斷了,,是誰干的,?”
所有學(xué)生轉(zhuǎn)過身去,一副無辜的表情,,只有端木彬一個人皺起了眉頭,。
難道說,我妻砂糖7點多就起床上學(xué)的原因,,是要來他班級剪斷空調(diào)的線,,然后送他一個電動吹風(fēng)機博取他的好感,順便透露自己的班級,?,!
前因后果得到理清。
恐怖……
病嬌的思維,,也僅僅只能用恐怖來形容了,。他害怕繼續(xù)與病嬌相處下去,會發(fā)生更加不妙的事情,,額頭流下了一滴冷汗,。
戶田美保老師從講臺上,走到教室后方,,問向維修人員:“真的是線被剪斷了嗎,?會不會是燒斷的,?我們班級的學(xué)生都是好孩子,不會做這種事,?!?p> “是剪斷的,切口很整齊,?!辈亮瞬梁梗S修人員指著空調(diào)機,,讓戶田美保自己去看,。
抱起胳膊,戶田美保側(cè)著冷峻的臉,,環(huán)顧教室,,她想找出表情異樣、做了壞事?lián)@受怕的學(xué)生,。
可是,,班上學(xué)生的表情都如出一轍,一臉無辜的樣子,。
如果是前一秒還好,,戶田美保能很快地發(fā)現(xiàn)端木彬臉上的異樣。
可惜,,這一秒已經(jīng)太遲了,,端木彬的演技高超,輕而易舉地騙過了戶田美保的眼睛,。
不想讓互相懷疑動搖了全班的團結(jié),,于是戶田美保笑著說了一句:“應(yīng)該是其他班級的學(xué)生干的?!?p> 又轉(zhuǎn)身對維修工說:“師傅別管他了,,這空調(diào)能修嗎?反正是學(xué)校出錢,,學(xué)校有的是錢,。”
“嗯,,能,。”維修人員點點頭,,也就不過問了,。