嗯……安雄眼前一亮：“竟然答對(duì)了,！”

　　側(cè)眼望著身邊高山仰止般,，舒云清淡的側(cè)臉,；

　　安雄神色一蹲，嘴巴微微張開,；叢然一種出乎意料的表情～

　　“你買的那袋餅干，放在桌上都沒打開,，正確答案,，可不就只有“一疊小片長方形板面的恐怖故事人物卡紙”了嗎”

　　舒云輕想～

　　教學(xué)樓與宿舍樓相距不是很遠(yuǎn)，慢慢走,，十分鐘也可以走到教學(xué)樓,；

　　宿舍樓到教學(xué)樓的寬道兩側(cè)，種著兩排樹葉盛繁的櫻花樹～

　　陽光落下的時(shí)候,，可以遮住陽光,，帶來陰蔽。

　　教學(xué)樓的走道是棕色的,，和法國梧桐樹樹葉一樣的顏色,；

　　燦爛，有些像枯葉,。

　　初一(3)班,，在初一(1），初一(二）兩個(gè)初一班的后面,，初一,，一共有5個(gè)班級(jí)。

　　安雄像是劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,，往初一(1)班,，透過白潔光滑的窗面往里看,；

　　走到初一(2)班時(shí)，也是一樣往里面?zhèn)冗^來眼眸,；

　　誒～

　　安雄發(fā)現(xiàn)了重大的秘密一般,，眼睛眨呀眨：“大雄同學(xué)我跟你說，我剛剛往初一(1）班和初一(2）班的教室里面看時(shí),，發(fā)現(xiàn)……

　　安雄停頓了,，起床到現(xiàn)在都沒有喝下一滴水的他；

　　感覺自己的嘴巴已十分干燥,，嘴唇的唇皮和枯燥的塑料殼一樣干巴巴的,。

　　“發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開始上課了是嘛,？可現(xiàn)在還是下課,；

　　“沒什么好奇怪的，他們上課的時(shí)間一向比我們班早,；聽藤佐若葉說,，好像……是他們老師小林三次野先生把第一節(jié)課的上課時(shí)間給提前了”

　　舒云微微向鎖骨下低過了頭，思考了一下,。

　　咕嚕,，咕嚕～

　　安雄喝了幾口水,；

　　右手手腕背彎,，稍顯輕松的；將自己那,，純白色的水壺,，放進(jìn)了書包外露的側(cè)袋中。

　　“不是的”

　　嘴巴似干井般干涸了幾十分鐘,，喝過水的安雄有一種奇妙的感慨：“吖,，世界上怎么會(huì)有水怎么好喝的東西啊～”

　　“不是的，我發(fā)現(xiàn)他們今天都成雙成隊(duì)的聚在一起,，女生也是一樣,，坐在一起討論著什么神秘兮兮地事情；

　　我剛才……

　　安雄身上的優(yōu)點(diǎn)不明顯,，看恐怖片的時(shí)候,，專心致志，專心算是一個(gè),；

　　安雄還有一個(gè)與生俱來的天賦,，那就是順風(fēng)耳；

　　以安雄為圓心,，半徑為五十米的圓形區(qū)域中的帶有某個(gè)名詞的說話聲,，安雄都能夠聽的清清楚楚～

　　比如說：“鬼”“怪物”“靈異”“嚇”“半夜”“血眼”

　　等等……

　　帶有,，容易讓人往鬼魂，恐怖那方向想入非非的詞,；

　　安雄都能夠聽的清清楚楚,，可要是普普通通，不包含以上“鬼”一類的詞,；

　　那樣子,，安雄就一點(diǎn)聲音也聽不到了，回歸平平無奇的狀態(tài),；可能,；

　　這是安雄后天學(xué)成的奇異特長也說不定，因?yàn)閷?duì)恐怖一類的字眼特別敏感的關(guān)系,。

　　“聚在一起,，神秘兮兮,？”

　　舒云心生好奇,，轉(zhuǎn)眸看向了安雄；“清澈的眼睛仿佛在示意：“說說看”

　　“你……聽到了什么,？”

　　“我聽到他們說,，在后山看見了恐怖的鬼魂！”

　　安雄掩耳述說,，跟在說什么重大的機(jī)密文件內(nèi)容的間諜一般,；

　　十一個(gè)字，安雄一邊說還一邊左右晃頭,，觀察著走廊四周,；

　　特別像是夜晚拿著手機(jī)偷偷玩游戲，玩著玩著害怕被發(fā)現(xiàn)而暗看觀察爸媽房間方向與自己房間房門的游戲男生,。

　　“后山看見了恐怖的鬼魂,？”舒云疑問的語氣說出了這句較短地話……

　　“沒錯(cuò)，他們就是這樣說的”

　　安雄應(yīng)承了一句,，又偷偷地回眸看了一眼,；

　　視野中為步伐輕快的學(xué)生……

　　“我們這些天一定要多加防范，關(guān)好窗戶,，關(guān)好宿舍門”

　　安雄回過頭,，儼然一座特殊時(shí)期下的防御塔。

　　看的出來,，與幾分鐘前相比較,；現(xiàn)在的安雄防范意識(shí)和戒備心明顯高出了三四個(gè)等級(jí)。

　　“嗯……我想,，鬼魂應(yīng)該……不會(huì)被門窗禁錮住,，書上的寫的鬼魂,，好像可以無視建筑物的阻擋也；”

　　舒云看著安雄想著,，不相信世上有鬼魂這種虛無縹緲東西的舒云,。

　　關(guān)于一些科學(xué)技術(shù)無法解釋的靈異事件，也只能說明,，科技還不夠發(fā)達(dá),；

　　“給”

　　黃色的紋路，礦泉水瓶瓶蓋大??；泛著金色光軸；牽著一根形如水線般的繩索,，水滴形狀的晶石被安雄吊在了舒云的眼前,。

　　“這是在寺廟里面開過光，寺廟主持念過經(jīng)文的護(hù)身石,；戴在手腕上,、可以保護(hù)你”

　　“這可是我花很多錢才買來的，寺廟的主持說過,；這個(gè)眾僧念過經(jīng)文的護(hù)身石,，可以驅(qū)散邪祟，趕走妖魔鬼怪,?！?p>　　安雄語氣真誠的敘述道；

　　見舒云遲遲沒有動(dòng)作,，輕然～斯一下,，安雄不由分說的將護(hù)身石戴在了舒云左手的食指上。

　　嗯………………

　　我………………

　　舒云不信鬼神,，屬實(shí)不想帶著安雄給自己的,，一只開過光地護(hù)身石；

　　安雄說護(hù)身石花了他很多錢,，應(yīng)該不便宜,，所以……

　　舒云剛摘下了護(hù)身石，安雄有遞過來一串核桃大小,，統(tǒng)共七顆的白色圓石,；

　　“這是能夠開通陰陽眼的佛珠”

　　安雄的眼睛炯炯有神，像是黑夜中眼放白光的貓咪,；又像是熬夜趕路的暗車前燈,。

　　安雄一手拿著金色的佛珠，一面警示著身后,；另外一只手則踹在腰間,；褲子那個(gè)鼓鼓囊囊的口袋上方一微米,。

　　安雄口袋里面裝的物品，形狀好像一個(gè)圓環(huán),，中心微陷,，周遭凸出。

　　獵鷹似的追逐之影在安雄的眼瞳中閃過,，如同收到信息,，即將與殺人犯面對(duì)面的孤身作戰(zhàn)，生死未定時(shí)的警官,。

　　玩具手槍的玩具子彈,，與之一樣大的汗珠自安雄頭發(fā)間的額前緩緩下滑；

　　緊張～緊張～安雄的眼角流露出來的是恐怯,。

　　“陰陽眼,，佛珠？”

　　舒云揚(yáng)起了自己的右手,，觀摩了一會(huì),；安雄強(qiáng)戴在自己手上地護(hù)身石，看著……深不可測(cè),；

　　不過舒云已經(jīng)知道了護(hù)身石內(nèi),，一遍一遍似有水珠滾動(dòng),，此現(xiàn)象發(fā)生的原由了,。

　　低在腰邊的手傳來了較為清涼的觸感，沒有一絲瑕疵圓珠底部在安雄右手墜與舒云手掌的時(shí)候染入了舒云的手心,。

　　因?yàn)槭嬖撇唤邮?，安雄便又一次不可拒絕的將佛珠撒進(jìn)了舒云手中。

　　教學(xué)樓不太安靜,，喧鬧不止于初一(1),，初一(2）班，包括舒云他們初一(3）班也沒能在喧鬧的班級(jí)隔壁幸免于難,。