我遇到過(guò)很多麻煩的事,，小孩和愛(ài)人是其中之最,，他們可以極端可惡，也可以極端美好,，可我偏是一個(gè)怕麻煩的人,，所以我兩個(gè)都沒(méi)要,，于是我就庸庸碌碌的活著，偶爾孤單也是偶爾,，享受無(wú)聊是我的本領(lǐng),！

　　入秋的天空有些飄雨,，馬路上都是騎著電動(dòng)車，穿著雨衣去接小孩放學(xué)的家長(zhǎng),，花落打著傘走在人行道上,，百無(wú)聊賴的走著,，她是奉命來(lái)的,，畢竟如果和房東鬧僵了，她就要露宿街頭了,。

　　手里的小孩不老實(shí)的四處看,，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,，花落看著他，好奇他的世界是怎么的歡樂(lè),，以至于讓他笑得那么有感染力。拿出手里打開(kāi)相機(jī),，他對(duì)這個(gè)他面前的東西似乎有些不喜,，轉(zhuǎn)頭去弄他的襪子。

　　“不行,，不能脫掉襪子,！”花落看著被他扯起一半的襪子，竟然干脆自己幫他扯掉了,，想著或許他不穿會(huì)更快樂(lè)一點(diǎn),，等到了學(xué)校，腳上便是一只襪子也沒(méi)有了,。

　　十六分鐘過(guò)去,，已經(jīng)放學(xué)十分鐘了，花落等的人還沒(méi)出來(lái),，好在手里的小孩在乖乖的喝奶粉,，沒(méi)有讓花落焦急的心情變得更糟糕，跟過(guò)來(lái)的小貓蹭著花落的褲腿,，一人一貓的乖巧可愛(ài),，讓花落的心情也好了很多。

　　半個(gè)小時(shí)后,，已經(jīng)是六點(diǎn)了,，天也不太光明，小朋友終于背著書(shū)包向花落走來(lái),，此刻所有的不開(kāi)心都消散了,。

　　“花落，你來(lái)接我啦,！”小朋友,。

　　“對(duì)啊,，你奶奶今天沒(méi)空，所以就讓我來(lái)了,?！被洹?p>　　小朋友笑笑著看著花落手里的小孩,，“弟弟你也來(lái)啦,！”說(shuō)著就向花落要弟弟抱，花落給他抱了一會(huì),，他也就還回來(lái)了,。

　　“你不是五點(diǎn)二十放學(xué)嗎，怎么現(xiàn)在才出來(lái),，又考試嗎,？”花落。

　　小朋友眼睛早早就飄到小賣部,，

　　“今天我值日,，我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，所以才現(xiàn)在出來(lái),?！毙∨笥颜f(shuō)著，花落聽(tīng)著有些不痛快了,。

　　“明明是來(lái)讀書(shū)的,，打掃個(gè)衛(wèi)生還要這么久，到底是來(lái)讀書(shū)還是來(lái)掃地的,?！被湫睦镟止荆粗∨笥岩桓薄皼](méi)心沒(méi)肺”的樣子,，也不想多說(shuō)什么,，影響到他。

　　小朋友拿著零食從小賣部出來(lái),，拿了些給花落吃,，小孩坐進(jìn)推車?yán)铮暌餐Ａ恕?p>　　“你們老師有沒(méi)有小孩啊,，陪你們掃地到這么晚,，也不容易?！被涔室膺@樣說(shuō),。

　　“老師又不用掃地，有什么不容易的,?！毙∨笥?。

　　花落沒(méi)說(shuō)話，只是想想,，老師也不過(guò)是打工人,，掃地什么的她也無(wú)法決定，雖不值得可憐,，但還是要理解,。

　　“今天我上課說(shuō)話，老師讓我罰站了,?！毙∨笥巡淮蜃哉小?p>　　“你告訴我這個(gè),，不怕我讓你爸媽知道,，打你啊,？”花落,。

　　“老師都發(fā)在家長(zhǎng)群了，我不說(shuō)他們也會(huì)知道,，而且告訴你，你可以保護(hù)我,?！毙∨笥堰@話，花落聽(tīng)的怎么有些不舒心呢,，感覺(jué)自己就像助紂為虐的不懂事的家長(zhǎng),。

　　“我才不管嘞，我又不是你爸你媽,，關(guān)我什么事,。”花落,。

　　小朋友突然害怕的哭起來(lái),，手里的零食都不香了。

　　“那怎么辦,，爸爸和阿姨肯定會(huì)打死我的,。”小朋友,。

　　“那也沒(méi)辦法,，實(shí)在不行你在他們面前表現(xiàn)的乖一點(diǎn)，說(shuō)不定他們會(huì)輕點(diǎn)打,?！被?。

　　小朋友把零食收起來(lái)，請(qǐng)求花落教他寫(xiě)作業(yè),，這樣就不用去他爸爸阿姨那里,，他就不用挨打了，花落雖然有些于心不忍,，但還是拒絕了,，因?yàn)樵诨湫睦铮](méi)有覺(jué)得老師的做法對(duì),，也沒(méi)有覺(jué)得小朋友就錯(cuò)了,，這樣和小朋友父母完全相反的觀念，要是讓小朋友知道學(xué)習(xí)到了,，以后他們之間相處,，一定會(huì)有更多的矛盾，所以干脆現(xiàn)在就不要管,。

　　小朋友絕望了,，一路上沉悶著，大的學(xué)習(xí)壓力,，脾氣暴躁的父母,，回家后沒(méi)有同齡人說(shuō)話，這也讓去了學(xué)校的他特別珍惜說(shuō)話的機(jī)會(huì),，可是沒(méi)有人會(huì)去想這些,，只是單純的判罪，“不乖,，不尊重老師,，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的頭銜。

　　“要是我是你的孩子就好了,?！毙∨笥选?p>　　“想那么多也沒(méi)用,，先把零食吃了,，等下回去了就沒(méi)機(jī)會(huì)了?！被湔f(shuō)著,，小朋友又吃起來(lái)，只是快樂(lè)減少了一大半,，花落看著他,，原來(lái)這就是小孩的煩惱嗎，好在他過(guò)會(huì)就忘了,。

　　第二天依舊是花落去接他,，不過(guò)這次是花落主動(dòng)提出的,，有這樣的好事，大家也都沒(méi)理由的贊同了,，這天小朋友因?yàn)椤胺稿e(cuò)”,，被老師懲罰留下來(lái)值日，這次花落沒(méi)有傻傻的等在外面,，而是到小朋友的教室,，看著他一個(gè)人孤零零的值日，花落也不想管對(duì)錯(cuò),，就直接把他拉走了,，也不管后果會(huì)怎樣，不問(wèn)原因,，就做這樣不負(fù)責(zé)任的事,，

　　“等一下，我書(shū)包還沒(méi)拿,?！毙∨笥选?p>　　“不拿了,?！被洹?p>　　小朋友有些害怕,，走的不快,，結(jié)果就被班主任發(fā)現(xiàn)了，大戰(zhàn)一觸即發(fā),，就在這時(shí)，荼林出現(xiàn)了,，花落看著他才發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng),，剛想喊他的名字逃離這個(gè)夢(mèng)境，可突發(fā)奇想,，荼林的到來(lái)肯定是自己的原因,，于是，

　　“你地掃完了嗎,，我還沒(méi)檢查就走,？”老師。

　　“你憑什么讓他掃地,？”花落一副有靠山的樣子,，無(wú)所畏懼。

　　“你是誰(shuí),？”老師,。

　　“你管我是誰(shuí),，他來(lái)學(xué)校是讀書(shū)的，不是來(lái)掃地的,?！被洹?p>　　“你知道他做了什么嗎,，上課時(shí)間和同學(xué)說(shuō)話,，坐這里也說(shuō)話，坐那里也說(shuō)話,，坐到我眼皮子底下了還說(shuō)話,，這不該罰嗎？”老師,。

　　“你這話說(shuō)的,，就好像懲罰了他，他就能不講話一樣,，你這樣做不僅沒(méi)用,，還害他被打被罵，這樣就是不行,?！被洹?p>　　老師莫名其妙,，她只是讓他掃個(gè)地,，哪來(lái)這么多事，和她又有什么關(guān)系,。

　　“那你說(shuō)怎么做,？”老師。

　　“我建議你直接轉(zhuǎn)行,，別做老師算了,。”花落,。

　　老師實(shí)在跟不上花落的腦回路,，直接生氣放言：“他來(lái)這是學(xué)知識(shí)的，你要是這也不讓管,，那也不讓管,，干脆別來(lái)讀書(shū)了?！?p>　　“不讀就不讀,，離了你，我還沒(méi)書(shū)讀了嗎！,？”花落嘲諷到,。

　　“就你這樣的人，這樣的孩子,，我只要一說(shuō),，看哪個(gè)學(xué)校收你，文盲,?！崩蠋熣f(shuō)完更重的嘲諷了花落一頓，這時(shí)荼林出場(chǎng)了,。

　　“這個(gè)學(xué)生我收了,，為人師表，德行為先,?！陛绷终f(shuō)著，帶著花落和小朋友,，從她眼前消失了,，

　　“荼林，謝謝你,！”花落,。

　　花落夢(mèng)醒，滿心感動(dòng),，卻依舊腦子什么也沒(méi)記住,，只告訴花落，肚子餓了,，快去吃飯?。?！