夏天來(lái)了沒(méi)有多久，霖市下了一場(chǎng)大暴雨。

　　整座城市被大雨顛倒,，江水直漲過(guò)防洪警戒線,，淹進(jìn)市區(qū)，影響了部分地區(qū)的交通。

　　霖市北區(qū)地勢(shì)低平，洪水來(lái)臨時(shí)首當(dāng)其沖。道路被淹沒(méi),，水位足有四米高，淹沒(méi)了小區(qū)的一樓,。

　　北區(qū)幾乎所有小區(qū)都斷了電和水,，食物和日用品都有街區(qū)的專人派送。

　　許舟予住在四樓,，幸運(yùn)的是她在的小區(qū)還有水和電,，除了不能出門，其余都還挺好的,。

　　在此之前許舟予已經(jīng)連續(xù)上了半個(gè)月不帶休假的班,。

　　等拖著疲憊的身體回到家里得知自己被“暫時(shí)”放假時(shí)，許舟予心里有一種說(shuō)不清的復(fù)雜感,。

　　她好像應(yīng)該高興的,，好像又應(yīng)該難過(guò)。

　　現(xiàn)在已是六月,，臨近期末,，所有學(xué)校都在認(rèn)真復(fù)習(xí)為期末考試做準(zhǔn)備，然而因?yàn)檫@場(chǎng)意外的洪水事故,，全市的學(xué)校都停課了,。

　　接學(xué)校的通知，這次假期預(yù)計(jì)會(huì)長(zhǎng)達(dá)一周，相當(dāng)于國(guó)慶的十一長(zhǎng)假,。也就是說(shuō),，有整整七天學(xué)生們都不在學(xué)校，自己在家里“自主復(fù)習(xí)”,。想到這,，許舟予有些頭疼,。

　　今年是她研究生畢業(yè)的第二年,，也是她實(shí)習(xí)后正式參加工作的第一年。作為一名新教師,，許舟予要面臨的壓力巨大,。

　　所以無(wú)論如何，她也要讓自己第一年的戰(zhàn)績(jī)好看點(diǎn),。

　　于是,，勤勤懇懇的許舟予開(kāi)始給霖市八中的高一的孩子們上網(wǎng)課，輔導(dǎo)作業(yè),。

　　許舟予教的學(xué)科是英語(yǔ),。

　　試想，一名剛正式參加工作不久的女教師,，溫柔漂亮,，對(duì)學(xué)生非常有耐心，最主要的是還單身,。這些條件加起來(lái),，讓許舟予在八中很是受歡迎。

　　許舟予授課的班上的學(xué)生在她的課上都很乖,，學(xué)習(xí)整體都很認(rèn)真,，很少有讓許舟予操心的。

　　心里正這么想著,，可現(xiàn)在,，卻偏偏來(lái)了個(gè)例外。

　　一節(jié)四十分鐘的課結(jié)束以后,，許舟予正準(zhǔn)備關(guān)閉電腦,，桌面上突然跳出來(lái)一個(gè)聊天框。

　　許舟予大學(xué)后就不怎么用QQ了,，一般都是用來(lái)處理學(xué)校的事情,，但現(xiàn)在的學(xué)生都還是挺愛(ài)用QQ的。所以許舟予平時(shí)也會(huì)把QQ掛在線上,。

　　來(lái)找許舟予的,，是她的英語(yǔ)課代表，蘇明哲。

　　【蘇明哲：許老師,，我剛才在后臺(tái)清了一下,，發(fā)現(xiàn)宋一鳴昨天的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成?！?p>　　宋一鳴兩個(gè)月前才轉(zhuǎn)來(lái)八中,，是班上比較調(diào)皮的學(xué)生，但是他的成績(jī)一直都很好,。因?yàn)橹涝S舟予不會(huì)太把他怎么樣,，偶爾就會(huì)有一次‘忘’交作業(yè)。

　　許舟予的作業(yè)一直不多,，她也沒(méi)有布置很多作業(yè)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣,，所以學(xué)生偶爾一兩次沒(méi)完成作業(yè)，她也不會(huì)太過(guò)追究,，最多也是只是提點(diǎn),。

　　因?yàn)槊總€(gè)月的考試成績(jī)就能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況如何，許舟予還是本能的會(huì)先去看這個(gè)學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?，再想辦法對(duì)癥下藥,。

　　所以，當(dāng)許舟予看到課代表給自己的反饋時(shí),，沒(méi)有立即說(shuō)該怎么辦,，只是簡(jiǎn)單的回了一句知道了。

　　蘇明哲似乎對(duì)許老師的反應(yīng)感到奇怪,，不解的打了個(gè)問(wèn)號(hào)過(guò)去,。

　　【蘇明哲：許老師?！?p>　　【蘇明哲：,？】

　　許舟予耐心地回復(fù)。

　　【許舟予：有什么事情等假期結(jié)束了我一起來(lái)處理,，現(xiàn)在還在放假,，即使懲罰了，也起不了太大的作用,?！?p>　　原來(lái)許舟予早已經(jīng)有了安排，蘇明哲和許舟予又說(shuō)了幾句便告了別,。

　　下課時(shí)是傍晚六點(diǎn),，許舟予煮了碗面便將晚飯解決了，之后一直在整理期末英語(yǔ)的復(fù)習(xí)題,，將文檔弄好時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn),。

　　教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)假期還是挺多的,，許舟予平時(shí)沒(méi)事就會(huì)回父母家吃頓飯?jiān)倩貋?lái)，但因?yàn)榻煌ㄊ茏璩鲂胁槐?，想回去也沒(méi)有辦法,。許舟予做完工作后也不知道該做什么好。

　　習(xí)慣了在學(xué)校里的生活,，假期也只能待在家里,，許舟予只能靜靜地躺在床上望著天花板，頗有一種躺尸的感覺(jué),。

　　想起以前朋友告訴她的催眠方法,，許舟予開(kāi)始數(shù)羊。

　　一只,、兩只,、三只,、四只……

　　反而有一種越來(lái)越清醒的感覺(jué),。

　　這個(gè)時(shí)候，課代表蘇明哲給她打了電話,。

　　“喂,？許老師?！?p>　　“你說(shuō),。”

　　蘇明哲有點(diǎn)不好意思,，覺(jué)得自己打擾了許舟予休息,，幾句話便將自己的話說(shuō)完：“許老師，你現(xiàn)在有空嗎,？宋一鳴他說(shuō)他沒(méi)有完成作業(yè)非常抱歉,，但是因?yàn)檫€不能回學(xué)校所以他想來(lái)你家里把作業(yè)補(bǔ)完?！?p>　　現(xiàn)在的學(xué)生和她那個(gè)時(shí)候不太一樣,，或許是自己思想跟不上了，宋一鳴同學(xué)居然熱愛(ài)學(xué)習(xí)到這樣的地步,。

　　許舟予只是笑：“你給他說(shuō)不用了,，現(xiàn)在都還出不了門呢?！?p>　　蘇明哲卻表示宋一鳴態(tài)度很堅(jiān)決,。

　　許舟予不太明白宋一鳴為什么急著非要這會(huì)兒來(lái)接受‘懲罰’，但她一向是很寬容善良的,，退了一步：“那你和他說(shuō),，這次就算了，不罰他了。讓他不要再擔(dān)心了,?！?p>　　許舟予讀書那會(huì)兒也有作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候，她也很害怕被老師懲罰,?？赡苁羌倨诓胚^(guò)了三天就被告知假期回來(lái)要被‘懲罰’，后面幾天怎么也過(guò)不好,，宋一鳴才會(huì)說(shuō)要現(xiàn)在過(guò)來(lái)的,。

　　“可是……”蘇明哲好像是被人在旁邊指示著，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),，“宋一鳴他說(shuō)…他哥知道了這件事,，一定要他向許老師你道歉，并且在你那里把作業(yè)補(bǔ)完才行,。不然的話他要被他哥揍,。”

　　聽(tīng)了蘇明哲的話,，許舟予覺(jué)得有些意外,。因?yàn)橥ǔW(xué)生都是父母在管他們的學(xué)習(xí)，而宋一鳴的哥哥好像對(duì)宋一鳴學(xué)習(xí)上的事顯得更為上心一些,。

　　想到宋一鳴不親自來(lái)找老師完成作業(yè)就要被揍,，同樣事實(shí)也證明了，有個(gè)負(fù)責(zé)的哥哥好像也并沒(méi)有那么好過(guò),。

　　當(dāng)然許舟予也并不想宋一鳴因?yàn)樽鳂I(yè)這件事而再經(jīng)歷身體上的痛楚,，她希望讓這件事用一種更好的方式得到處理。

　　于是許舟予退了一步：“那你就轉(zhuǎn)告給宋一鳴的哥哥吧,，讓他回校那天晚自習(xí)來(lái)一趟學(xué)校,，我們到辦公室談?！?p>　　-

　　許舟予一向是很好說(shuō)話的,，但也不想因?yàn)樽约旱膶捜葑寣W(xué)生覺(jué)得她是在縱容他們，最后選擇了和宋一鳴的哥哥面談,，商討宋一鳴在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)的事情,。

　　許舟予其實(shí)一直覺(jué)得挺奇怪的，因?yàn)槁?tīng)在電話中蘇明哲的意思,，宋一鳴非常希望能向許舟予主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并親自道歉,，可宋一鳴的哥哥的反應(yīng)卻也很不同尋常。

　　尋常的學(xué)生家里都對(duì)請(qǐng)家長(zhǎng)的事情很忌諱,，覺(jué)得被請(qǐng)家長(zhǎng)是一件很難堪的事,，所以盡量都是想要避開(kāi),，但宋一鳴的哥哥在得知需要和作為老師的許舟予見(jiàn)面的事情時(shí)，卻表現(xiàn)得尤為積極,，沒(méi)有一點(diǎn)推脫,，答應(yīng)的特別快。

　　但又不得不承認(rèn),，宋一鳴的哥哥的確是個(gè)難得的好哥哥,，他對(duì)宋一鳴的事情很上心，早在返校晚自習(xí)開(kāi)始之前許久就已經(jīng)到學(xué)校了,。

　　在許舟予到學(xué)校之前,，宋一鳴的哥哥提前和她打了個(gè)電話。

　　接電話的時(shí)候許舟予還在地鐵上,，她看了一眼時(shí)間,，還有半個(gè)小時(shí)才到晚自習(xí)。

　　地鐵向來(lái)信號(hào)不好,，但許舟予還是不想錯(cuò)過(guò)家長(zhǎng)的電話,，仍然接通了。

　　“請(qǐng)問(wèn),，是許老師嗎,？”

　　許舟予：“嗯,，您好,，我是?！?p>　　“啊,，許老師好?！?p>　　“我正在你的辦公室外面,，許老師，你現(xiàn)在走到哪兒了,？”

　　電話那邊是個(gè)聲音挺好聽(tīng)的男人,。

　　許舟予沒(méi)想到宋一鳴的哥哥會(huì)提前到，所以出門之前也沒(méi)有很著急地去趕時(shí)間,。

　　但這的確是她疏忽了,，她應(yīng)該再早一點(diǎn)出門的。

　　許舟予：“抱歉,，可以請(qǐng)您再稍等一下嗎,？”

　　這會(huì)兒地鐵上人并不多，地鐵穿過(guò)隧道時(shí)響起的呼呼的風(fēng)聲像是鼓風(fēng)機(jī)一般在耳旁吹,，許舟予聽(tīng)不太清電話里的內(nèi)容,，只能隱隱約約聽(tīng)到男人的話語(yǔ),。

　　耐心地等待片刻，等地鐵穿過(guò)隧道,，轟鳴聲漸漸變小后,，許舟予才聽(tīng)清了電話里宋一鳴哥哥的聲音。

　　也不知是重復(fù)了多少遍,，電話那邊的人還在喊著：

　　“許老師,，你還在嗎？”

　　他應(yīng)該是也沒(méi)聽(tīng)清她剛才電話里說(shuō)的話吧,。

　　“不好意思,，我在的，”許舟予溫聲道歉,，“剛才我這邊有點(diǎn)吵,，聽(tīng)不太清您說(shuō)話?！?p>　　許舟予又看了看手機(jī)上顯示的時(shí)間,，說(shuō)道：“我大概還需要二十分鐘左右的時(shí)間才能到，只能麻煩您多等一會(huì)兒了,。辦公室里有沙發(fā),，您可以坐著休息會(huì)兒?！?p>　　“沒(méi)事的,，我等你，許老師,?！?p>　　不知怎的，宋一鳴的哥哥叫她許老師的時(shí)候總會(huì)加重音調(diào),，聲音微微拖長(zhǎng),，頗有幾分曖昧的味道。

　　是因?yàn)樗曇艉寐?tīng)的緣故嗎,？好聽(tīng)得總會(huì)讓人產(chǎn)生不應(yīng)該有的錯(cuò)覺(jué)與遐想,。

　　可是，許舟予總是潛意識(shí)的覺(jué)得,，宋一鳴的哥哥的聲音,，她應(yīng)該是在哪里聽(tīng)過(guò)的?？墒嵌呿懫鸬拿髅魇莻€(gè)陌生的成年男人的聲音,，她為什么會(huì)覺(jué)得熟悉呢？

　　許舟予感覺(jué)到眼皮不受控地跳了跳,，心里有了些微妙的預(yù)兆,，但她還是告訴自己,，是她多想了。

　　在莫名感到語(yǔ)無(wú)倫次的同時(shí),，許舟予又平靜地再重復(fù)了一遍她剛才說(shuō)過(guò)的話：

　　“麻煩了,，一鳴哥哥，要?jiǎng)跓┠嗟纫粫?huì)兒了,?！?p>　　人在緊張語(yǔ)無(wú)倫次的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)變得那么無(wú)厘頭,，聽(tīng)了只讓人覺(jué)得奇怪又糊涂,。

　　意料之外的，宋一鳴的哥哥挺好說(shuō)話的,，他并沒(méi)有表示責(zé)怪,，面對(duì)許舟予的小啰嗦，反而表現(xiàn)得異常友善：“沒(méi)關(guān)系,?！?p>　　“既然這樣，那,，許老師,，你需要我來(lái)接你嗎？”

　　接,？

　　讓一個(gè)素未謀面的男人嗎,？

　　不合適吧。

　　而且他還是自己學(xué)生的家長(zhǎng)啊,。讓別人多等,，就已經(jīng)先是她的不對(duì)了。

　　宋一鳴的哥哥,，表現(xiàn)得似乎是有些格外熱情了。

　　許舟予下意識(shí)地?fù)u了搖頭后,，才想起來(lái)是在通話,，又補(bǔ)充道：“謝謝，不用了,，我一會(huì)兒就到了,。”

　　聽(tīng)到許舟予的話,，那邊又解釋道：“許老師,，你不用客氣。我今晚還有工作,，所以時(shí)間可能來(lái)不及,，就想早點(diǎn)和你見(jiàn)面——”

　　男人突然停頓,，許舟予呼吸一滯。

　　“談?wù)勔圾Q的事,?！?p>　　聽(tīng)到他后面的話，許舟予這才松了口氣,，她很少遇到這么會(huì)斷句的人,。

　　宋一鳴的哥哥的斷句，真的很容易讓人多想……

　　暫且讓自己忽視他言語(yǔ)里若有若無(wú)的曖昧,，許舟予依然很鎮(zhèn)定：“那一鳴哥哥,，你就到4號(hào)地鐵站口等我可以嗎？我等會(huì)兒從那兒出來(lái),?！?p>　　下了地鐵再走五分鐘就可以到學(xué)校，怎么樣也不能真的麻煩別人學(xué)生家長(zhǎng),，許舟予還是很有禮貌的,。

　　“好，許老師,，我就在那兒等你,。”

　　不知是不是錯(cuò)覺(jué),，許舟予好像聽(tīng)到宋一鳴的哥哥笑了一下,。

　　氣息悠長(zhǎng)，刺入耳膜,，然后在她的肌膚上掀起一片戰(zhàn)栗,。

　　男人的笑很輕很淺，幾乎不可聞,，但很明顯能聽(tīng)出這是一個(gè)成年男人的笑聲,，那道久別重逢的熟悉的感覺(jué)又涌了上來(lái)。

　　男人的聲線成熟而低啞,，他們也從未見(jiàn)過(guò),，可許舟予卻因?yàn)樗囊宦曅Ω械綆追肘Р患胺赖木o張。

　　好熟悉……

　　許舟予不由自主的想起了一個(gè)她已經(jīng)很久沒(méi)有想起的人,。

　　那個(gè)人的臉慢慢從模糊到清晰,，即使是過(guò)了那么多年，她再次想起卻還是記憶猶新,。

　　許舟予是記得的,，他那時(shí)候要青澀許多。與時(shí)間一同成長(zhǎng)的,，不只只是身高,，還有跟著變化得低啞成熟的聲線,。

　　從前與現(xiàn)在的這兩道不同的聲線重合，可還是能分辨出,，這分明是同一個(gè)人的聲音,。

　　…

　　許舟予感到一陣兵荒馬亂。