趙寒月是在晚上十點(diǎn)多收到的秦淮問(wèn)成績(jī)的消息,。

　　【秦許哥哥：趙老師,，秦許考的怎樣？】

　　雖然很簡(jiǎn)短,，很正常的一句話，可是趙寒月看著那三個(gè)字有些異常的情緒,。

　　怎么又稱呼趙老師了呢,？

　　趙寒月起身從包里翻出來(lái)成績(jī)單，給秦淮回信息,。

　　【趙趙：算是中等,，但是很遺憾,，這次考試的本科線劃到了第22名，秦許是第23名,，離本科線差3分,，大概是一個(gè)選擇題的分?jǐn)?shù)，級(jí)部里差20個(gè)名次,?！?p>　　趙寒月想了想又補(bǔ)充到

　　【趙趙：挺可惜的，如果在細(xì)心一點(diǎn)肯定還會(huì)更高,。不過(guò)相比他的中考排名,，還是有所進(jìn)步的?！?p>　　秦淮好久沒(méi)有回復(fù),，不用說(shuō)，趙寒月能想的出來(lái)他對(duì)著手機(jī)皺著眉的樣子,。

　　秦淮回復(fù)他的時(shí)候是過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,。

　　只有短短的幾個(gè)字：

　　【秦許哥哥：我知道了，謝謝您,?！?p>　　趙寒月看著這個(gè)透漏著疏遠(yuǎn)的消息，眼神黯了黯,，沒(méi)有回復(fù),。她把手機(jī)扔到了床邊，是在一絲疲憊爬上了趙寒月的身體,，她摟著核桃,，沉沉的睡過(guò)去了。

　　倒也不是秦淮故意回的這么疏遠(yuǎn),，因?yàn)樗窃谔α恕?p>　　剛剛結(jié)束了一場(chǎng)手術(shù),，那個(gè)小狗的身體狀況實(shí)在太糟糕了，他疲憊不堪的走出手術(shù)室,，看著家長(zhǎng)群里的消息,，他立即給趙寒月發(fā)了消息。雖然在稱呼的時(shí)候猶豫了許久,，還是改成了趙老師,。

　　他總覺(jué)得在這種正式的情況下，還是稱呼趙老師比較好,。

　　看著趙寒月的回復(fù),，秦許心頭涌上了一股挫敗感。

　　事業(yè)事業(yè)沒(méi)有成就,，家庭家庭照顧不好,，弟弟弟弟關(guān)系不好,，什么都沒(méi)有做好，他感覺(jué)自己對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有任何眷戀,，對(duì)于做什么,，都有一種很蒼白無(wú)力的感覺(jué)。

　　他在墻邊蹲了許久,，等到腿酸麻無(wú)力的時(shí)候,，他扶著墻站起來(lái)，用另一只手給趙寒月回了消息,。

　　因?yàn)檎酒饋?lái)的有點(diǎn)迅猛,，他頭有點(diǎn)暈，他緩了一會(huì),，等頭暈和腿麻都消退了,，他才回到了辦公室。

　　等他出門(mén)的時(shí)候已經(jīng)是十一點(diǎn)了,?？粗滋燔?chē)水馬龍的街道回歸寂靜，他嘆了一口氣,，把店門(mén)關(guān)上,，走進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)。

　　每天都是這么按部就班的生活,，讓他過(guò)的有些厭煩,。秦淮恍惚想起來(lái)三年前他在集慶大學(xué)附屬醫(yī)院的那段時(shí)光。

　　雖然每天很忙,，每天也是這么按部就班,，可是他覺(jué)得那段時(shí)光是他整個(gè)人生中最難忘最美好的時(shí)光。

　　因?yàn)槎虝旱?，得不到的,，都是最好的?p>　　只可惜，那段時(shí)光他只經(jīng)歷了那么幾個(gè)月,。

　　想來(lái)這種時(shí)光以后再也不會(huì)有了,。

　　趙寒月講卷子的時(shí)候，看著底下昏昏欲睡的學(xué)生,，她輕咳幾聲道：“昨天晚上干嘛了一個(gè)個(gè)的,？怎么第二節(jié)課了都還這么無(wú)精打采？”

　　底下快要睡著的學(xué)生猛地睜開(kāi)眼,，看了一眼趙寒月，然后低頭緊盯著卷子,，不敢抬頭,。

　　趙寒月整了整卷子問(wèn)道：“講到哪了,？”

　　第一排的學(xué)生小聲說(shuō)道：“講到默寫(xiě)題了?！?p>　　趙寒月看著試卷,，道：“這個(gè)第一題，是蟹六跪而二螯吧,？”

　　同學(xué)應(yīng)道：“是,！”

　　趙寒月一只手撐在講臺(tái)上，看著李愷道：“是不是李愷,？你的螯字怎么寫(xiě)的,？”

　　李愷撓撓頭憨笑，沒(méi)有回答,。

　　“監(jiān)考的時(shí)候我都站你旁邊了你都沒(méi)反應(yīng),。”趙寒月把目光收回,，放到試卷上,，“這幾個(gè)默寫(xiě)題錯(cuò)了的，給我把那一段抄三遍,。古詩(shī)默寫(xiě)錯(cuò)了的,，古詩(shī)抄三遍。別想著偷懶,，我都把名字記下來(lái)了,，一個(gè)也別想跑?！闭f(shuō)罷他看向張琦,，“這是今晚的作業(yè)之一，你記著點(diǎn),，明天給我收起來(lái),。”

　　張琦點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　“這個(gè)課外文言文你們錯(cuò)的啊,，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。不過(guò)這也正常,，這個(gè)翻譯確實(shí)是有點(diǎn)難,。”

　　底下的學(xué)生哀聲嘆道：“老師這個(gè)翻譯根本翻譯不出來(lái),！”

　　趙寒月挑眉：“正好,，我們一起來(lái)看看。這篇文言文選自哪你們知道嗎,？”

　　學(xué)生搖頭,。

　　“這篇文章選自《左傳·隱公元年》,，是《鄭伯克段于鄢》的一段，難度確實(shí)有點(diǎn)大,?！?p>　　趙寒月給他們把原文串了一遍。講到翻譯的時(shí)候她說(shuō)：“這個(gè)翻譯它難在哪,，就是難在這里面有一個(gè)通假字,，有一個(gè)詞類活用。記著,，以后這種翻譯題,，你遇到不會(huì)的時(shí)候怎么翻譯。來(lái),，拿出你們的筆記本記下來(lái),。”

　　等他們找出來(lái)筆記本,，趙寒月說(shuō)道：“你先看它能不能組詞,，如果你發(fā)現(xiàn)組詞不行，你就考慮是不是詞類活用,，比如名詞做動(dòng)詞之類的,，如果你發(fā)現(xiàn)還不行，你就在考慮是不是特殊的詞類活用,，使動(dòng)用法和意動(dòng)用法,。如果你發(fā)現(xiàn)還不行，你這次就要考慮是不是通假字了,?！壁w寒月重復(fù)了幾遍，等著他們記完,，“一般就是這么一個(gè)順序,，剛開(kāi)始手生，不管是詞匯的意思還是詞類活用通假字還是要多積累,?！?p>　　趙寒月話音剛落，下課鈴就響了起來(lái),，她果斷的收拾東西準(zhǔn)備走人：“還有一點(diǎn)沒(méi)講完,，先下課吧，我不喜歡占用你們的下課時(shí)間,?！币?yàn)槲覍W(xué)生的時(shí)候最討厭占下課的老師了。趙寒月在心里道。

　　她轉(zhuǎn)身了離開(kāi)教室,。

　　回到辦公室,，馬主任看著她回來(lái)道：“小趙下節(jié)課我的課，你不來(lái)聽(tīng)聽(tīng),？”

　　趙寒月停住腳步，笑道：“行,，反正我下節(jié)課沒(méi)課,，馬主任你講卷子？”

　　馬主任點(diǎn)頭,。

　　趙寒月就跟著馬主任去聽(tīng)了一節(jié)課,。

　　不得不承認(rèn)，正高級(jí)教師的講課方式就是不一樣,。趙寒月是離開(kāi)了ppt或者教案就沒(méi)法講課,，腦子一片空白。而反觀馬主任,，上課很少用ppt,，對(duì)于他很熟的課文有時(shí)甚至都不看課本。趙寒月見(jiàn)過(guò)一次馬主任的課本,，里面一片空白,。不愧是交了很多年的老教師，就連講卷子都這么輕車(chē)熟駕,。

　　趙寒月在心里感嘆著：我這還要幾年才能達(dá)到這種高度,。

　　她把這種想法從腦子里趕出去，還是做好自己眼前的事情吧,。正高級(jí)教師哪那么容易,？以她現(xiàn)在的能力，初級(jí)教師都什么夠嗆,。