第一節(jié)課,，陳艾顯然是非常的在意，他提前坐在了教室里,，拿出了書本，認真的開始擺放了起來,，林靜靜笑著坐在了他的身邊,，陳艾根本就沒有發(fā)現他，周一的第一節(jié)大課,，是中國古代史,。艾力一直都在擺弄著面前的書籍，紙,，筆,，擺弄的非常認真。

　　他永遠都在一個位置上讀書,，在一個位置上吃飯，甚至在教室里,，也是固定的坐在同一個位置上,。

　　眾人便開始期盼著，上課鈴聲響起,，一位年輕的女老師低著頭快步走進了教室,，這位女老師長相有些稚嫩,，看起來不像是個老師反而像個學生，她雖然盤起了頭發(fā),，帶上了眼鏡,，全力想要讓自己看起來成熟些，可還是沒用,，這讓她看上去更加呆萌可愛,。

　　就連坐在陳艾身邊的林靜靜，都比她看起來要成熟性感的多,。

　　“大..大家好,，我是你們的世界古代史老師，不過,，我教的是夏商周部分...我們的世界古代史,，每一段時期都是要換個老師來教的...”，老師開口,，顯得有些緊張,，或許這是她的第一節(jié)課，她的聲音都在微微顫抖著,，“我們中國古代史,，是一門非常重要的課程?！?p>　　“老師,！您還沒有介紹您自己呢！”,，王璿羽大叫道,。

　　“啊,？噢,，我叫齊莉莉...你們叫我齊老師就好了?！?，齊老師說著，頓了頓,，又問道：“大家還有什么問題呢,？”

　　老師這一句話剛說完，大家就開始起哄了,，有的問年齡,，有的問是否單身，甚至有的問有沒有考慮過師生戀,，年輕的齊老師支支吾吾的說不出話來,，還是班長蘇之惠強勢的讓大家收斂些,。

　　此刻，張平卻忽然舉起手來,，齊老師看向了他,，張平問道：“老師，中國古代史從夏開始教嗎,？那之前的原始社會,，人猿這些呢？”,，齊老師聽到這問題,，也就冷靜了下來，她認真的說道：“你們大二下學期的時候,，會有一門人類學,，還有原始社會學，到時候,，你們就會學習智人能人這些...”

　　張平點了點頭,，原來劃分的如此詳細，他又問道：“那為什么不同時期的歷史要換老師來教授呢,？”

　　“這是因為我們這些老師的研究方向是不同的,，有的老師研究夏商周，有的老師研究春秋戰(zhàn)國,，有的老師研究秦漢...所以,，學院是以最擅長這個領域的老師來教導你們的，所以希望同學們能認真聽課...學院是全力希望能幫到各位同學掌握這些東西的,?！?p>　　齊老師說完了這些，也就正式的開始了課堂,。

　　陳艾低下頭來,，看向了教科書，“夏族的興起和夏王朝的建立,，夏王朝是我國的第一個奴隸制國家...他的建立標志著...他的意義在于...”,，看到這前言，在座的眾人頓時就感覺到暈沉沉,，一種難以言喻的枯燥徹底占據了心扉,。

　　尤其是在這樣炎熱的天氣下，更是顯得煩悶,，當然,，陳艾除外，他迅速的翻閱著這些內容，這些天來,，他在讀二十四史，這教科書還不曾看過,，他迅速的閱讀著書籍上的那些內容,，看的非常開心，忍不住的呢喃了起來,，“夏族,，姒姓，是活動于中原地區(qū)的古老部落...”

　　就在這一刻,，齊老師忽然放下了手里的書籍,，她看著面前的學生們，“接下來,，請同學們合上教科書,。”,，陳艾一驚,，驚訝的看著面前的書籍，糾結了片刻,，還是很聽話的合上了書,，大家也是面面相覷，不知道齊老師想要做什么,，齊老師笑著說道：“請閉上雙眼,，所有人，都請閉上雙眼,?！?p>　　同學們雖然驚訝，可還是好奇的閉上了雙眼,，艾力在閉眼之前看到王璿羽甚至嘟起了嘴,，這廝一閉眼就嘟嘴，顯然是有些問題的,。等到眾人都閉上了雙眼,，齊老師清了清嗓子，溫柔的說道：“我們的先祖,，是非常偉大的,，關于水災的記錄，在世界各地都存在,?！?p>　　“在印第安神話里，洪水毀滅人類后只有一對兄弟幸存，哥哥與一只雌鳥結了婚,，生了六個孩子,，再殖了世界。中美洲的惠喬爾人神話里,，一個人已經逝世的祖母告訴他不久將有一場洪水毀滅世界,。她指示他用樹造一個箱子，裝上谷粒,、豆子和火具,。”

　　“這些故事你們可以在弗爾南多·赫卡斯塔斯在1953年所撰碩士論文《中美洲洪水神話分析》里看到...”

　　“喬治·史密斯發(fā)現的楔形文字史詩《吉爾伽美什》里記載了一個洪水神話,，烏特納皮什提姆告訴吉爾伽美什,，從前，他住在舒魯帕克的一個蘆葦棚里,，有天他聽到神對蘆葦棚喊叫,，說是洪水將臨，叫他毀掉房子,，建造大船...”

　　“地中海地區(qū)的阿特拉西斯史詩,，希拓本，埃利特抄本...印度人的百道梵書...菲律賓的維甘和布甘的傳說...”

　　“這些洪水的神話數不勝數...我想說的是,，在很久之前,，或許爆發(fā)過一場全球性的大洪水，以至于全世界各地都有關于洪水的神話,，可是世界各地關于洪水的一百多種神話里,，內容都是相似的，神救了他們,，或者有兩個幸存者,，神下達了啟迪?！?p>　　“而我們的故事,，就要從禹開始了...那是一個精干的男人,，或許赤裸著上身...他扛著原始簡陋的工具,，領著部落的百姓，行走在令人絕望的恐怖的水流身邊...”,，在老師正式開始講述的時候,，陳艾忽然愣住了，他閉著雙眼,，老師所描述的內容漸漸出現在他的腦海里,。

　　一個強壯而精干的男人,，扛著極為原始的農具，望著遠處沸騰的河流,，眾人驚慌失措,，孩子們在哭泣，眾人望著天空,，希望能得到神靈或者先祖的拯救,，有人提議要進行祭祀，有人提議要離開這里,。這位男人看著自己擔驚受怕的部落，目光漸漸變得堅定,，他高高舉起了手中的農具,，大呼：“不要怕，跟我治水??！”

　　他孤獨的沖向了河流，開始進行挖掘,，引流,，將沸騰的河水分開，那些部落的民眾看著他,，眼神從迷茫漸漸變的堅定,，年輕人們跟著他沖了過去，有人被河流所淹沒,，他們站在河水之中,，憤怒的揮舞著手里的農具，向這河流發(fā)動了最后的進攻,。

　　陳艾就站在一旁,，看著這些人忙碌了起來。

　　婦女們拿來食物,，幫助自己的男人,，孩子們也不例外，幫著搬運,，那精壯的男人領著部落的男人們,，開始治理這條憤怒的河流，他們一點點的挖掘,，愣是在河流的沿岸挖出了無數條渠道,，陳艾也上來幫忙，男人放棄了堵塞的辦法,，采取了疏通的辦法,。

　　日復一日,，年復一年，男人一直都在前方,，部落的百姓們跟隨在他的身邊,，很多次，滿身疲憊的男人路過自己的家,，深情的看著自己的家,，卻只能低著頭快步離開，他還有更大的使命,，他的妻子,，或許就躲在屋子里，抓著兒子的肩膀,，偷偷的看著丈夫路過,，含著淚水，卻不敢叫出聲來,。

　　終于有一天,，憤怒的河流漸漸平息了，所有人在高呼,，他們沖向了那個喚作禹的男人,，所有人抱著他，表達此刻的興奮,，憤怒的河流平息,，留下了很多肥沃的土地，男人的渾身都遍布著傷痕,，在低生產力的這個世界里,，他親自拿著工具在河流和泥濘里挖掘，整個人都變得無比憔悴,。

　　眾人歡呼,，各部落心服口服，將他奉為“夏后氏”,，他成為了諸夏一族最高的君長,，他站在河流邊上，就仿佛在看著陳艾,，兩個人對視,，男人的臉上滿是疲憊和憔悴...

　　“同學？同學,？你沒事吧,？？”

　　陳艾睜開了雙眼,，齊老師就站在他的面前,，老師滿臉的擔憂,，陳艾茫然的看著自己的桌面，他忽然注意到,，不知在什么時候,，他居然已是滿臉淚痕，一旁的女孩都是非常的擔憂,，皺著眉頭,，看著陳艾...班里靜悄悄的，眾人都在看著陳艾的方向,。

　　齊老師非常的害怕,，她講著講著，忽然就看到一個學生滿臉淚痕,，眼淚根本止不住,，哭的格外憔悴，她被嚇壞了,，陳艾只是低著頭，眼淚依舊止不住,，他渾身都在顫抖著,，“老師..我看到他了...他好累啊....他..很幸苦?！?p>　　陳艾努力的想要解釋自己在腦海里所勾繪出的畫面,，可是他做不到，齊老師皺著眉頭,，聽著陳艾說了很多,，她有些明白了，她笑著拍了拍他的肩膀,，溫柔的說道：“所以,，這就是我們的先祖啊...每個人身上，都有著他們的血液,，這位同學,，你的共情能力很強...”

　　“對學歷史的人來說，這很好,，或許,，你會成為一個很出色的歷史學家...當初我跟著院長進行搶救性考古的時候，院長看著地面上那些散落的文物..他哭的比你還要兇...他也說親眼看到了歷史...”

　　“他哭得撕心裂肺....”,，老師說了幾句,，就急忙停下來了，沒有再繼續(xù)往下說,。她走上了講臺,，繼續(xù)講述課文,，同學們都是靜悄悄的，都沒有說話,，只有徐勤杰,，他看著雙眼通紅的陳艾，不屑的哼了一聲,，轉過頭來低聲說道：“腦子有病吧,，聽課都能聽哭？”

　　林靜靜拿出了紙巾,，遞給了陳艾,，陳艾沒有去接，也沒有擦淚水,。林靜靜遲疑了片刻,，就拿起紙巾直接幫他擦掉了臉上的淚痕。