“看美女？”

　　周不易有些驚訝,，但是當(dāng)他看到周圍一圈圈的女生之后,，忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大學(xué),，真是大,。

　　臺(tái)上的教授看到人來(lái)得差不多了，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“那么下面我們就來(lái)講《西游記》”

　　“這部小說(shuō)啊,，一共一百回，下面我就開(kāi)始說(shuō)第一回,，第一回的回目是：靈根育孕源流出心性修持大道生”

　　“這一回呢,，首先用一首詩(shī)引入，這首詩(shī)是這樣的”,，

　　混沌未分天地亂,，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤古破鴻蒙,，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗?p>　　覆載群生仰至仁,，發(fā)明萬(wàn)物皆成善。欲知造化會(huì)元功,，須看西游釋厄傳,。

　　“什么意思呢？”

　　唐德清看著底下的學(xué)生,，隨便抽了一個(gè)人,。

　　“張果，你來(lái)說(shuō)一下,?！?p>　　正是剛才懟周不易的那個(gè)氣質(zhì)清冷的女生。

　　“這首詩(shī)的意思詩(shī),，混沌還沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候,，天地間一片混亂，到處都是迷霧,。直到盤古出生之后,，將天地間的清氣和濁氣分開(kāi)，才出現(xiàn)了世間萬(wàn)物,，這是天大的善事,。如果想知道這種大善事是怎么做的，那么請(qǐng)看《西游釋厄傳》,，也就是這本書,?！?p>　　張果沒(méi)有扭捏地站了起來(lái)，看得出來(lái)應(yīng)該是學(xué)霸類型的,，對(duì)這本書也有所研究,，很快就把這首詩(shī)的意思解釋了出來(lái)。

　　“好的,，坐下吧,。”

　　唐德清滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,，點(diǎn)評(píng)道：“張果的解釋非常對(duì),，那下面我們接著來(lái)講一講這本書的劇情發(fā)展?！?p>　　接著，他從石猴出世開(kāi)始講,，講到發(fā)現(xiàn)水簾洞,，又講到出海。

　　其實(shí),，說(shuō)是授課,，倒不如說(shuō)是把西游記第一回又講了一遍，只是加入了不少他自己的理解,。

　　但其實(shí)歸根到底,，也就是重新說(shuō)了一遍罷了。

　　周不易本來(lái)以為北大的教授會(huì)說(shuō)得很有水平,，不說(shuō)舌綻青連,，起碼也要是妙趣橫生吧。

　　比如說(shuō)西游其實(shí)是西天的驚天大冪冪,，師徒一行人的命運(yùn)早在出發(fā)的時(shí)候就已經(jīng)注定,，又或者說(shuō)，孫悟空其實(shí)早就被打死了,，跟著師徒幾人取經(jīng)的其實(shí)是六耳獼猴,。

　　又或者西游其實(shí)是道門、佛教的一次博弈,。

　　沒(méi)有,！

　　什么都沒(méi)有！

　　就只是照本宣科讀課本再加上一些老師自己的理解而已,。

　　周不易在那聽(tīng)得是昏昏欲睡,，反倒是旁邊的那些人，抱著看妹子的想法來(lái)的,，卻看得津津有味,。

　　好家伙,！

　　周不易忍不住感嘆，自己是不是太正派了,，像這些lsp一樣多好,。

　　臺(tái)上的教授早就注意到了這群人，本來(lái)他還以為這些人是其他學(xué)院來(lái)蹭課的,，但是現(xiàn)在來(lái)看,，顯然不是，一個(gè)個(gè)眼睛到處掃著,，一點(diǎn)上課的樣子都沒(méi)有,。

　　而且尤其是周不易，站在那里哈欠連天,，聽(tīng)課倒是有在聽(tīng),，可是感覺(jué)明顯對(duì)自己的講課方式不滿意，時(shí)不時(shí)還搖搖頭,。

　　簡(jiǎn)直孺子不可教也,！

　　看著看著，唐德清的火氣就來(lái)了,。

　　“那些人,，你們要是不想聽(tīng)就滾出去！”

　　一個(gè)正在到處偷看的男生被逮了個(gè)正著,，周圍的同學(xué)立刻口誅筆伐起來(lái),。

　　“就是啊，一個(gè)個(gè)賊眉鼠眼,，沒(méi)一個(gè)好東西,。”

　　周不易也在被鄙視的人中間,，“我這算是城門失火,，殃及池魚嘛？”

　　正巧,，前面的張果也跟眾人一樣,，回頭朝著周不易投來(lái)鄙視的目光。

　　周不易頓時(shí)有點(diǎn)不服氣了,，但是考慮到這是別人的課堂,，直接離場(chǎng)不禮貌，所以就沒(méi)說(shuō)什么,，強(qiáng)行忍了下來(lái),。

　　但這個(gè)教授卻是越來(lái)越過(guò)分，講課就講課,，動(dòng)不動(dòng)拿他們說(shuō)事,。

　　什么一粒耗子屎壞了一鍋湯之類的話,。

　　當(dāng)唐德清再次提到，他們是攪屎棍的時(shí)候,，周不易終于忍不住了,。

　　他說(shuō)道，“老師,，你說(shuō)我是耗子屎我不介意,，但是你要說(shuō)我是攪屎棍，我就有意見(jiàn)了,?！?p>　　“說(shuō)你攪屎棍你有什么意見(jiàn)？”

　　周圍的學(xué)生也議論紛紛,，“耗子屎和攪屎棍有什么區(qū)別,？”

　　唐德清面露冷笑，小樣,，像這種刺頭他見(jiàn)多了,，估計(jì)等會(huì)就要面露難色離開(kāi)教室了吧。

　　值得一提的是,，在他一波操作之下，不少人都已經(jīng)離開(kāi)了教室,，他還美名其曰凈化上課環(huán)境,。

　　這下周不易終于忍不住了。

　　他說(shuō),，“你可以說(shuō)我是耗子屎,，但是不能說(shuō)我是攪屎棍！”

　　“為啥呀哥們,，有什么區(qū)別嗎,？”

　　周不易旁邊那個(gè)男生一臉疑惑地問(wèn)道。

　　唐德清雖然不屑,，但是也有些好奇地看著周不易,，看他能給出什么回答。

　　那些女生就更加了,，一個(gè)個(gè)盯著周不易,。

　　周不易在眾人的注視下，忽然噗嗤笑了出來(lái),。

　　“如果我是攪屎棍,，在座的諸位是什么？”

　　一片沉默,。

　　過(guò)了約么幾秒鐘,，剛才問(wèn)周不易的那個(gè)仁兄忽然反映了過(guò)來(lái),。

　　“如果你是攪屎棍，那我們就是”

　　話音未落,，周圍幾個(gè)女生趕緊喊道,。

　　“不準(zhǔn)說(shuō)?！?p>　　但他還是說(shuō)了出來(lái),。

　　“屎？”

　　“嘔,?！?p>　　幾個(gè)女生都無(wú)語(yǔ)了。

　　一個(gè)個(gè)瞪著周不易,，“叫你別說(shuō),，你非要說(shuō)?！?p>　　周不易則無(wú)奈地聳聳肩,，“又不是我要說(shuō)的?！?p>　　“夠了,。”

　　女生還想再說(shuō),，講臺(tái)上的唐德清已經(jīng)面色鐵青了,，

　　臉上原本的云淡風(fēng)輕不見(jiàn)了，取而代之的是十分的惱怒,。

　　“夠了,。”

　　“不聽(tīng)課的給我滾出去,?！?p>　　“在這給我裝什么大尾巴狼，你能講你上來(lái)講啊,，只要你講個(gè)一二三四出來(lái),，我認(rèn)你做老師?！?p>　　無(wú)語(yǔ),。

　　周不易都給這個(gè)老師整不會(huì)了。

　　怎么回事啊,，上個(gè)課時(shí)不時(shí)地pua學(xué)生,，自己不就是來(lái)蹭個(gè)課嗎？

　　得罪他了,？

　　周不易忍無(wú)可忍,，直接沖到臺(tái)上,，

　　“老師，關(guān)于《西游記》我還真有點(diǎn)小小的想法,?！?p>　　還沒(méi)走出去的幾個(gè)人瞬間驚呆了。

　　“這是干嘛,？”

　　這是在打臉嗎,？

　　一股難言的期待感忽然涌了上來(lái)。

　　“請(qǐng)老師讓一讓,?！?p>　　周不易走到黑板前面，把投影儀收了上去,。

　　“看起來(lái)還有模有樣的,。”

　　一個(gè)女生說(shuō)道,。

　　張果則是不屑地說(shuō)了一句,，“哼，嘩眾取寵,?！?p>　　周不易笑了笑，“今天我想和同學(xué)們一起探討另外一種解讀《西游記》的方式,，那就是從后面來(lái),。”