在學(xué)校安然無恙地度過了一周,，終于到了葉淺淺最期待的辦黑板報(bào)環(huán)節(jié),。

　　按照原著的劇情線,，蘇遷就是在和蘇如萱辦黑板報(bào)的過程對(duì)她產(chǎn)生了感情,，她要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)促進(jìn)兩個(gè)人的感情發(fā)展,。

　　原著中,，蘇如萱的學(xué)習(xí)成績(jī)特別糟糕,，但是她寫字和畫畫卻是一絕,，在班上的職務(wù)是文娛委員,，平時(shí)負(fù)責(zé)黑板報(bào)的更換,。

　　楊蓋在班上的職務(wù)是班長(zhǎng)，蘇遷在班上的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員,，為了增強(qiáng)人物與人物之間的聯(lián)系,，葉淺淺的設(shè)定是每次辦黑板報(bào)的時(shí)候都需要指派一個(gè)班委輔助蘇如萱，而這次正好是蘇遷和她一起辦黑板報(bào),。

　　“如萱,，等下我能和你幫你一起辦黑板報(bào)嗎？”星期六下午最后一節(jié)課結(jié)束之后,，葉淺淺便直接湊到了蘇如萱面前想幫她辦黑板報(bào),。

　　“當(dāng)然可以了?！碧K如萱欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　“這一次黑板報(bào)的主題是奮斗，分為三個(gè)板塊,，我們?nèi)齻€(gè)人一人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊可以嗎,？”蘇如萱思路清晰地分工。

　　“我想選左邊這個(gè)板塊,?！睘榱吮苊鈱⑻K遷和蘇如萱隔開，葉淺淺故意選擇了靠邊的板塊,。

　　“我選中間這個(gè)板塊,。”蘇遷先于蘇如萱開口,。

　　“那我就負(fù)責(zé)右邊這個(gè)板塊吧,。”

　　葉淺淺記得原著中蘇如萱在畫黑板報(bào)的過程中太過專注不小心踩空了,，在他身旁的蘇遷為了救她傷了胳膊,。

　　當(dāng)然，蘇遷對(duì)蘇如萱動(dòng)心是因?yàn)樗谔K如萱辦黑板報(bào)的過程中見到了一個(gè)做事異常認(rèn)真的蘇如萱,，認(rèn)真做事的人身上是有光的,。

　　可是在開始辦黑板報(bào)之后，葉淺淺明顯感受到了氛圍不對(duì),，因?yàn)樘K遷的目光根本就不在蘇如萱身上,，而是有意無意地往她身上飄。

　　“小心一點(diǎn),，別摔了,。”

　　當(dāng)時(shí)葉淺淺在聽到蘇遷這句話之后差點(diǎn)一個(gè)沒站穩(wěn)摔了下去,，正常情況下他不是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注蘇如萱的狀態(tài)嗎,，為什么要這么關(guān)心自己,？

　　“如萱，蘇遷讓你小心一點(diǎn),，別摔了,。”葉淺淺默默開始助攻,，可蘇遷的目光自始至終都沒有移到蘇如萱那邊過,。

　　“好?！碧K如萱已經(jīng)沉迷于辦黑板報(bào)無法自拔,，用極其敷衍的語氣地回應(yīng)著葉淺淺。

　　就在葉淺淺思考如何才能讓蘇遷注意到蘇如萱的專注時(shí),，原本還站在椅子上的蘇如萱一個(gè)不小心就踩空了,，而原著中本來應(yīng)該接住蘇如萱的蘇遷還站在她旁邊的椅子上。

　　“如萱,，你沒事吧？”葉淺淺立刻扔下手中的粉筆,，扶起胳膊受傷的蘇如萱,。

　　“疼……”在將蘇如萱扶起來的過程中，她始終扶著胳膊,。

　　葉淺淺望著蘇如萱白皙的胳膊上已經(jīng)出現(xiàn)了紅色的疤痕陷入了深思,。

　　她明明記得原著中受傷的是蘇遷的胳膊，而蘇如萱在他的保護(hù)下根本就沒有受傷,，怎么現(xiàn)在劇情這么離譜了,？

　　“你沒事吧？”就在葉淺淺以為蘇遷終于開竅了的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)他將自己全身上下檢查了個(gè)遍,。

　　“我能有什么事，受傷的是如萱,?！?