我于是閉上眼睛,。

　　好像有點(diǎn)東西了,，眼睛里好像有點(diǎn)東西了。

　　有些紅亮,。

　　我還是聽課了,。

　　上物理課了。

　　后桌嘎嘣脆的聲音引起我的關(guān)注了,。

　　我回頭看了他一眼,，笑了一下。他長得可真好看,。

　　白凈的,，懵回我一眼。我也不停留多半秒,。沒什么好的,。

　　明天據(jù)說全上自習(xí)，那為什么不放我們出去,。

　　放假吧,，別上課了。

　　放假吧,，放我們出去玩吧,。

　　放假了，別等了,。

　　放假吧,，放假吧，放假吧,。

　　我又閉上了眼睛,，好想到另一個(gè)世界去。

　　我就想,，到另一個(gè)世界去,。

　　開學(xué)多久了？我看了一眼我自制的日歷,。

　　七周了,，對(duì)啊，七周了,。

　　下午了,，我們的英語老師又生氣了。真是個(gè)小女孩,，跟我們班主任一樣,。

　　我后桌吃的原來是冰糖,。太甜了，我現(xiàn)在口味已經(jīng)變淡了,。

　　為什么哭呢,？

　　哥哥，哥哥,，好想離開,，可是好平靜，可是好想,，好難受,。

　　哥哥？在我心里就像爸爸一樣,，就是,，不是一般的哥哥。不一般,，不一般,。

　　特殊關(guān)系。

　　對(duì),，沒錯(cuò),，確實(shí)當(dāng)男朋友了。

　　但這可不能告訴哥哥,。

　　不過晚修什么都沒寫可以說。

　　數(shù)學(xué)老師又講放縮了,。他當(dāng)時(shí)不教我們,，說他不講放縮，其實(shí)他一直有講,。

　　同學(xué)們又在交頭接耳了,。

　　大家好像總在忘記。忘記自己說過的話,，忘記自己做過的事,。

　　有沒有誰是一直記得的。

　　老師說放縮我們用不好,。

　　無所謂吧,，不學(xué)便不學(xué)吧。

　　化學(xué)老師又開始講題了,，她的語速好快,。我需要兩三秒來適應(yīng)一下。

　　有的時(shí)候,，為何一定要什么都知道清楚呢,？

　　知之半解，存疑，不是明明能活的更好嗎,？

　　如果,，如果……

　　如果，閉上眼睛,，就能到另外一個(gè)世界,。

　　我要到另外那個(gè)世界里活,，

　　我見證過窮苦人民的悲哀,，我甚至經(jīng)歷過

　　我甚至仍在加重他們的負(fù)擔(dān)，仍在殘害他們,。

　　他們,，過的好無知，好凄涼,，好悲苦,，我竟忽的在此同情他們,。

　　他們好可憐,，我也好可憐。

　　你還記得那個(gè)燒過的垃圾桶嗎,？把他找回來。試試吧,，在這個(gè)世界里,，他仍然存在的。

　　不知過了多久,，在周四上午第一節(jié)的物理課時(shí),，我忽然……

　　我就是一低頭，一個(gè)影子出現(xiàn)在視角的邊際,。

　　前門進(jìn)來了個(gè)誰,？

　　物理老師站在講臺(tái)的右邊，前門在講臺(tái)的左邊,，那個(gè)黑影，呃,，不見了,？

　　有能量波動(dòng)？是個(gè)小孩,？

　　他走上講臺(tái),，我心里一驚,。

　　他又走了下來，站在我身邊,。

　　他從背后抱住了我,。

　　“你別抱我?！彼徽f話,。

　　“你別抱我?！?p>　　我試著沉靜下來,，“我們聊聊吧?！?p>　　“我想你了,。”不像是聲音,，直接在我腦子里浮現(xiàn),。

　　我試著接收他的回憶。我收不到,。

　　他走了嗎,？我不知道，我感受不到了,。

　　我知道,，有個(gè)過去，曾經(jīng)存在我身體里,，

　　如今表現(xiàn)出來,。

　　他到底多大？十二三歲左右,。

　　可是,，一個(gè)十二三歲的小孩,，怎么會(huì)有這么復(fù)雜的情感,？

　　那是飽含思念的，夾著憂愁,，攜著強(qiáng)硬,，伴著柔情。