塞大,，醫(yī)學(xué)院培訓(xùn)教室,。
這是一間普通的教室，有電子化教學(xué)設(shè)備,，還有米黃色的桌椅，能容納30至40人左右,，屬于醫(yī)學(xué)院中小規(guī)格的教室,。
教室們敞開(kāi)著，里面坐著十幾個(gè)黑人學(xué)生,。
“學(xué)員來(lái)的這么早,？還有半個(gè)多小時(shí)才開(kāi)班呢?！庇嘘?duì)員站在教室外感嘆,。
霍隊(duì)長(zhǎng)感覺(jué)不對(duì)勁，按照之前跟老隊(duì)長(zhǎng)的溝通了解,，這邊的學(xué)員基本都是卡著點(diǎn)過(guò)來(lái),，今天怎么都提前到了？
霍隊(duì)長(zhǎng)走進(jìn)教室跟黑人學(xué)生簡(jiǎn)單聊了幾句,，弄明白了情況,。
“醫(yī)學(xué)院把這間教室租給了別人！”霍隊(duì)長(zhǎng)出了教室,，沉著臉說(shuō),。
“那怎么辦,？”有新隊(duì)員慌了，“培訓(xùn)班馬上要開(kāi)始了,，這沒(méi)培訓(xùn)場(chǎng)地,，怎么進(jìn)行培訓(xùn)？本期學(xué)員馬上就要到了,，培訓(xùn)不展開(kāi),，咱們培訓(xùn)隊(duì)的口碑不就要砸在我們手里了？”
隊(duì)員們感到形式嚴(yán)峻,。
霍隊(duì)長(zhǎng)：“我現(xiàn)在去找醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，白榮榮你在這里等本期學(xué)員們，在教室外的花壇前集合,，我會(huì)盡快趕回來(lái),。”
說(shuō)完,，霍隊(duì)長(zhǎng)匆匆忙忙地走了,。
剩下白榮榮、李光和其他幾名隊(duì)員在教室前焦急等待,。
白榮榮觀(guān)察周?chē)h(huán)境,，醫(yī)學(xué)院雖然沒(méi)有很高的樓，但占地面積大,，校園綠化也不錯(cuò),，教室外就是一大片花園，種著各種熱帶花草,，還有兩棵高大的刺槐樹(shù),，茂密的樹(shù)冠在地上投下一大片陰涼地。
白榮榮繞著大槐樹(shù)走了一圈,，地面是普通的黃土地面,，干燥堅(jiān)硬。
“學(xué)姐,，這樹(shù)有問(wèn)題,？”李光跟在白榮榮身旁，問(wèn),。
“沒(méi)問(wèn)題,，這兩棵樹(shù)太好了?！卑讟s榮笑著解釋說(shuō)：“現(xiàn)在離開(kāi)班時(shí)間不過(guò)十幾分鐘,，霍隊(duì)長(zhǎng)那邊萬(wàn)一談不攏，我們這里要有個(gè)備用方案,?！?p> “學(xué)姐的意思是想在這兩棵樹(shù)下進(jìn)行培訓(xùn),？”李光猜到白榮榮的意圖。
“不錯(cuò),，這里環(huán)境好,，寬敞安靜,，除了沒(méi)有電子放映設(shè)備,，其他都很符合?！卑讟s榮說(shuō),。
李光從帶來(lái)的物資中找出一只擴(kuò)音喇叭，“學(xué)姐,，這個(gè)喇叭應(yīng)該用得上,。”
有其他隊(duì)員提出反對(duì)意見(jiàn),，“就憑一只擴(kuò)音喇叭干講啊,，怎么也得有一個(gè)能放映幻燈片的教室吧?！?p> “可是現(xiàn)在沒(méi)教室,，我看白老師的意見(jiàn)可行?！庇嘘?duì)員附和白榮榮,，“白老師有什么安排，我們?nèi)プ??！?p> “我們根據(jù)現(xiàn)在的情況，調(diào)節(jié)一下培訓(xùn)內(nèi)容,，咱們本來(lái)上午的培訓(xùn)內(nèi)容是瘧疾防控,，把原定的理論介紹跟實(shí)踐操作調(diào)一下順序，今天上午現(xiàn)進(jìn)行實(shí)踐操作,，捕蚊器的使用,、蚊子地圖的繪制、浸藥蚊帳的制作與推廣,，這些教具在培訓(xùn)辦公室都有,，需要幾個(gè)人現(xiàn)在去搬來(lái)?！?p> 白榮榮話(huà)音剛落,，有幾個(gè)人就自告奮勇回辦公室拿東西。
李光也要去,，被白榮榮拉住,。
“李光,，你留下，學(xué)員們馬上要來(lái)了,，你這個(gè)翻譯要留下坐鎮(zhèn),。”
離培訓(xùn)開(kāi)始還有兩分鐘,，學(xué)員們陸續(xù)到來(lái),，聚集到大槐樹(shù)下，學(xué)員們都是一臉納悶,，培訓(xùn)地點(diǎn)變了,。
眼看到培訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)間，霍隊(duì)長(zhǎng)還沒(méi)回來(lái),，白榮榮開(kāi)始拿著小型擴(kuò)音喇叭用英語(yǔ)跟學(xué)員們解釋這次的培訓(xùn)內(nèi)容,，接著是現(xiàn)場(chǎng)演示操作。
學(xué)員們都聽(tīng)得認(rèn)真,，還有人不時(shí)提問(wèn),。
白榮榮的英語(yǔ)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員們都聽(tīng)得懂,，但有的學(xué)員的英語(yǔ)帶著濃重口音,，還不時(shí)夾雜一些本地土語(yǔ)，白榮榮就聽(tīng)不懂了,。
這時(shí),，李光就會(huì)充當(dāng)翻譯，細(xì)心翻譯每一句話(huà),。
培訓(xùn)進(jìn)行地很順利,，霍隊(duì)長(zhǎng)不知何時(shí)站在花壇旁看著槐樹(shù)下的培訓(xùn)情形，面帶微笑,。
兩個(gè)小時(shí)后,，培訓(xùn)結(jié)束，霍隊(duì)長(zhǎng)這才走到槐樹(shù)下,，用英語(yǔ)說(shuō)了下午的培訓(xùn)地點(diǎn)還在原來(lái)的教室,，學(xué)員們散去。
培訓(xùn)隊(duì)員們圍到霍隊(duì)周?chē)?，七嘴八舌地?wèn),。
“隊(duì)長(zhǎng)，教室解決了,？”
“隊(duì)長(zhǎng),，我們的培訓(xùn)方案臨時(shí)調(diào)整了，不礙事吧,？”
霍隊(duì)長(zhǎng)伸手示意大家保持安靜,，解釋說(shuō)：“教室的問(wèn)題已經(jīng)解決了,，這次臨時(shí)出問(wèn)題主要是沒(méi)交接好，這次我見(jiàn)了醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，他剛好曾在咱們國(guó)家留過(guò)學(xué),，我對(duì)他說(shuō)了咱們培訓(xùn)的目的及意義，他很支持,，答應(yīng)把教室租給我們直到整個(gè)培訓(xùn)結(jié)束,。”
隊(duì)員們都面露喜色,，一個(gè)棘手問(wèn)題總算解決了,。
霍隊(duì)長(zhǎng)又問(wèn)：“這個(gè)在大樹(shù)下培訓(xùn)的方案是誰(shuí)想出來(lái)的,？”
隊(duì)員們都看向白榮榮,。
白榮榮主動(dòng)站出來(lái)，“是我,，當(dāng)時(shí)情況緊急,，學(xué)員們都到了，只能臨時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案,?！?p> 霍隊(duì)長(zhǎng)伸出大拇指，夸贊道：“不錯(cuò),，臨機(jī)應(yīng)變能力很好,，我基本看了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，效果比預(yù)期的好,，給你記一功,。”
白榮榮不好意思地笑了,，“都是大家的功勞,。”
“嗯,，其他人表現(xiàn)也不錯(cuò),，再接再厲?！被絷?duì)長(zhǎng)很擅長(zhǎng)鼓舞士氣,，幾句話(huà)下來(lái)，大家又充滿(mǎn)干勁,。
簡(jiǎn)單吃完午飯,，下午的培訓(xùn)緊接著開(kāi)始。
下午的培訓(xùn)在教室里進(jìn)行,，有幻燈片放映,，介紹國(guó)內(nèi)防控瘧疾的經(jīng)驗(yàn),，最后又講了一些血吸蟲(chóng)防治的內(nèi)容。
幻燈片里有幾張關(guān)于早年血吸蟲(chóng)病人的照片,，初見(jiàn)讓人有些不適,，當(dāng)初在討論幻燈片的時(shí)候，有人建議把這幾張照片拿掉,，但負(fù)責(zé)血吸蟲(chóng)培訓(xùn)的血防所郭老師建議保留,，塞國(guó)現(xiàn)在的情形跟我國(guó)早期血吸蟲(chóng)病流行情況類(lèi)似，這樣會(huì)激起學(xué)員們的共鳴,，如今從培訓(xùn)效果來(lái)看,，還不錯(cuò)。
下午的培訓(xùn)結(jié)束,，天色已暗,。
隊(duì)員們回到駐地宿舍，廚師已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯,。
“培訓(xùn)隊(duì)回來(lái)啦,，你們先吃著，我留一些給檢測(cè)隊(duì),?！彪S隊(duì)來(lái)的大廚陳師傅笑呵呵地端出飯菜。
霍隊(duì)長(zhǎng)：“辛苦陳師傅了,，我剛才問(wèn)過(guò)檢測(cè)隊(duì),，他們下午臨時(shí)收到一批應(yīng)急檢測(cè)樣本，要加一會(huì)兒班,，不過(guò)也快回來(lái)了,。”
說(shuō)話(huà)間已有檢測(cè)隊(duì)員回來(lái),，坐到餐廳座位上就開(kāi)始喊：“霍隊(duì),，我覺(jué)得我感染瘧疾了?！?p> 霍隊(duì)立刻緊張起來(lái),，問(wèn)：“怎么？哪里不舒服,？”
“頭暈?zāi)X脹,！”檢測(cè)隊(duì)員李巖雙手扶著太陽(yáng)穴，表情痛苦地說(shuō)：“還渾身酸痛,！也不知是不是因?yàn)樵赑3實(shí)驗(yàn)室內(nèi)呆的久了,。但以前我在國(guó)內(nèi)P3實(shí)驗(yàn)室內(nèi)呆的時(shí)間比這個(gè)還長(zhǎng)，也沒(méi)這么難受?！?p> 有培訓(xùn)隊(duì)員附和說(shuō)：“我今天也不舒服,，除了我，我們培訓(xùn)隊(duì)還有很多人這樣,，要不咱做個(gè)瘧疾檢測(cè),，可能得辛苦你們實(shí)驗(yàn)室了?！?p> 李巖搖頭,，“咱們的試劑都是定量的，一下給這么多人檢測(cè),，得報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意,。”
飯桌上所有人目光都匯集到霍隊(duì)長(zhǎng)身上,。
霍隊(duì)長(zhǎng)安撫眾人情緒,，“這么多人都出現(xiàn)癥狀，按照以往的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該預(yù)服用抗瘧藥的副作用,，停藥之后癥狀就會(huì)消失,，若停藥后癥狀沒(méi)改善,，再考慮其他原因,。不過(guò)，大家實(shí)在擔(dān)心,，也可以做檢測(cè),。”
白榮榮的情況跟霍隊(duì)說(shuō)的一樣,，昨晚停藥之后,，癥狀就消失了，再問(wèn)身旁的李光,，也是類(lèi)似情況,，看來(lái)還是作為過(guò)來(lái)人的霍隊(duì)長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)。
突然,，駐地宿舍外一陣嘈雜聲,，所有人目光都被吸引過(guò)去。