時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，第三場(chǎng)考試如約而至,。

　　此時(shí),，由三代親自主持,，奈良鹿久傾情獻(xiàn)策,，綱手和自來也探討,，轉(zhuǎn)寢小春和水戶門炎積極參與討論的方案已經(jīng)定下,，而花見明在其中的作用不過是當(dāng)個(gè)旁聽者罷了,。

　　雖然三代的話說的非常好聽,，但實(shí)際上,，這種場(chǎng)面還真的輪不到他出場(chǎng)，奈良鹿久在這方面的經(jīng)驗(yàn)可比他豐富多了,。

　　讓花見明留下,，其實(shí)更多的是一種表態(tài)和信任，目的是告訴花見明他被重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)了,。...