楊武將蒲公英種子遞給他們一瞧,，他們?nèi)撕鋈挥行┠樕淮蠛谩?p>　　只見為首的一人,，臉色有些不太好看的問道：“這是蒲公英種子？”

　　楊武一臉理所當(dāng)然：“對(duì)呀，就是蒲公英種子,?！?p>　　那個(gè)巴掌印消了的小孩開口重復(fù)一句：“真是蒲公英種子,？”

　　楊武有些不耐煩：“是的啊,，這不明擺著嗎？”

　　那個(gè)沒有存在感的小孩開口說道：“就蒲公英種子,？”

　　楊武點(diǎn)了點(diǎn)頭,，肯定說道：“就蒲公英種子！”

　　為首那個(gè)小孩忽然呵呵一笑：“所以你就是打算讓我們玩蒲公英種子,？”

　　楊武理所當(dāng)然的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊,，就是為了叫你們玩這個(gè)蒲公英種子,。”

　　為首那個(gè)忽然開口叫道：“你當(dāng)我們是三歲小孩嗎,？我們都五歲了，你還叫我們玩這種幼稚的東西,？”

　　“你是不是看不起我們?nèi)齻€(gè),？”

　　楊武終于反應(yīng)過來：“啊，這個(gè),，我想你們誤會(huì)了,，這個(gè)種子，它不是一般的蒲公英種子,?！?p>　　那個(gè)巴掌印已消的孩子開口問道：“你不會(huì)說它會(huì)飛吧？”

　　楊武一臉驚訝：“你怎么知道的,？”

　　那個(gè)沒有存在感的孩子說道：“你不會(huì)跟我們說,，這個(gè)迎著風(fēng)可以飛更遠(yuǎn)吧？”

　　楊武更加好奇：“你們?cè)趺粗赖?？?p>　　為首那個(gè)小孩面目表情的說道：“這不就是蒲公英種子的玩法嗎,？”

　　楊武想了想好像也是，但是又有哪里有些不一樣,。

　　他沉思一會(huì)兒開口說道：“這個(gè)種子和外面那些妖艷賤貨的野種,，呸，不是,，和外面那些野生的種子不一樣,。”

　　楊武說完上面的話,，又壓低聲音對(duì)著小孩說道：“它可以帶著人飛,。”

　　三個(gè)小孩看著特別小的種子陷入沉思,。

　　只見那個(gè)巴掌印消了的孩子忽然恍然大悟的說道：“楊武之前爬樹的時(shí)候,，是不是被那個(gè)貓嚇傻了？”

　　為首那個(gè)一錘手說道：“你說的不錯(cuò),，肯定是這樣的,。”

　　然后他們?nèi)齻€(gè)孩子看著楊武說道：“唉,，真可憐,！”

　　楊武看著他們一通表演，忍無可忍：“你們看好了,，我本來不愿意暴露出來的,，但是你們既然都這樣否認(rèn)我了,，那我不說出來豈不是要被你們誤會(huì)死？”

　　“我可以被鄙視,，但是我精心研制的寶貝堅(jiān)決不能,！”

　　三個(gè)孩子被這股有些熟悉的氣場(chǎng)裹住，只見為首的孩子一臉震驚的說道：“這,，就是之前的那股氣勢(shì),！”

　　那個(gè)巴掌印消了的孩子一臉凝重的說道：“不錯(cuò)，就是當(dāng)日他贈(zèng)予我們神兵之時(shí)的氣勢(shì),?！?p>　　那個(gè)沒有存在感的小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們說得對(duì)?！?p>　　只見楊武將蒲公英種子掏了出來,，隨后站在一處臺(tái)階處，口中大喝一聲：“看好了,！”

　　只見他一拋蒲公英種子,，那種子一瞬間長(zhǎng)大，然后帶著楊武嘩的一下掉了下來,。

　　楊武倒地不起,，種子進(jìn)入地面消散無蹤。

　　那三個(gè)小孩見狀竊竊私語：

　　“你看我就說吧,，他肯定是被那只貓嚇壞了,。”這是巴掌孩子說的,。

　　“不太對(duì)勁啊,，你沒看見那個(gè)種子忽然變得很大嗎？也許只是剛剛情況特殊,，沒有表現(xiàn)出來嗎,？”這是為首小孩說的。

　　“嗯,，你們說的都有道理,。”這是那個(gè)小孩說的,。

　　楊武從地上緩緩爬起,，一臉笑容的說道：“剛剛表演失誤，再來一次,?！?p>　　三個(gè)小孩停下討論，看著楊武點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　楊武等待風(fēng)來臨的一刻,，他閉目細(xì)細(xì)感應(yīng),，隨后只聽到耳邊傳來微弱的呼嘯。

　　他的頭發(fā)被風(fēng)輕輕帶起,，楊武一拋手,，就是現(xiàn)在！

　　只見蒲公英種子迎風(fēng)而漲,，帶著楊武就往天空飄去,。

　　楊武扭著頭沾沾自喜的看著目瞪口呆的三人，大聲說道：“如何,？沒有騙你們吧？”

　　那個(gè)為首的小孩反應(yīng)過來,，放聲高呼：“小心前面啊,，前面有根高壓電線啊,！觸電會(huì)死掉的?。　?p>　　楊武急忙回頭,，果不其然,，一根高壓電線橫在眼前，楊武急忙松開手,，只見蒲公英種子飄然而去,，撞上高壓電線被電的焦黑一片。

　　楊武卻放任身體做自由落體運(yùn)動(dòng),，還好飛的不高,，洗髓一階的身體還頂?shù)米　?p>　　伴隨著啊的一聲慘叫，楊武倒地不起,。

　　那三個(gè)小孩見狀連忙靠近,，打著招呼，為首那個(gè)小孩連忙叫那兩個(gè)將楊武扶起,，自己在胸口摸索片刻,，找到了一瓶藥一樣的東西。

　　他跟楊武說道：“這是我爺爺防止我瞎玩,，不小心摔傷特意給我配的療傷藥,，你快吃一粒吧?！?p>　　楊武聞言張了張嘴,，卻感覺身體一陣麻木，動(dòng)彈不得,。

　　那個(gè)小孩不由分說的就往他嘴里塞了粒藥,，楊武只覺得嗓子眼里卡了一粒藥,，咽也咽不下去，吐也吐不出來,。

　　眼見他掙扎片刻,，就要一命嗚呼的時(shí)候，那個(gè)巴掌印的小孩一拍腦袋,，連忙說道：“水,，給他喂水?！?p>　　那個(gè)沒啥存在感的小孩轉(zhuǎn)手遞過來一個(gè)奶瓶,，為首那個(gè)將奶瓶的口轉(zhuǎn)開，嘩嘩兩口水灌給楊武,。

　　楊武只覺得嗓子眼一松,，又能呼吸了。

　　他翻了翻白眼,，躺在地上大口呼吸,。

　　總算，總算活了下來,。

　　楊武感嘆這個(gè)世界實(shí)在是太危險(xiǎn)了,，一不小心就得遭遇生死危機(jī)。

　　還是之前那個(gè)世界實(shí)在多了,。

　　他嘆了口氣,，開始懷念以前。

　　旁邊的幾個(gè)小孩見狀又開始討論：

　　“這就是大人說的抑郁了吧,？”為首的孩子說道,。

　　“是有點(diǎn)像呢，沒想到楊武這種放浪不羈的廢物還會(huì)抑郁呢,?！卑驼葡说暮⒆诱f道。

　　“他真的好帶感啊,?！蹦莻€(gè)沒存在感的孩子說道。

　　楊武眼見他們?nèi)藝懻?，有些不好意思再繼續(xù)下去了,。

　　于是他從地上爬起來，掏出種子說道：“你們玩的時(shí)候要注意情況哈,，不要和我一樣,。”

　　“開始飛的時(shí)候記得說一聲我確定要飛，不然飛不起來的,?！?p>　　“這里有幾十個(gè)，你們拿去玩吧,，玩完了還想玩記得找我,。”

　　“這個(gè)應(yīng)該是可以從很高的地方飛下來的,，只要沒落地就可以一直飛,，記得要在風(fēng)口起飛，不然會(huì)直接摔下來,?！?p>　　“好了，我說完了,，你們?nèi)ネ姘?，注意安全哦?！?p>　　幾個(gè)小孩接過種子，看著楊武遠(yuǎn)去,。

　　他們互相看著對(duì)方,，不約而同的說道：“楊武好像靠譜點(diǎn)了?！?