第六章 芭蕾 鋼琴 大提琴
沈風(fēng)看著窗外橙黃色的天空,,純白色的云朵和那橙黃色的天空相互碰撞形成了美麗的火燒云,。
“溫銘同學(xué),,沈風(fēng)同學(xué)還有我們的林嶼同學(xué),許老師讓我告訴你們,,從今天開(kāi)始到聯(lián)誼會(huì)的前一晚,都要留出一個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練各位各自準(zhǔn)備的節(jié)目,?!辟R洋面帶微笑,做出迎賓的姿勢(shì)示意三人前往B棟教學(xué)樓的三樓,。
“走吧,,許老師的話我們還是聽(tīng)的?!鄙蝻L(fēng)拎著自己和林嶼的書(shū)包,,溫銘則是低頭給自己的救命恩人發(fā)消息告訴她自己今晚晚點(diǎn)回去。
B棟教學(xué)樓的三樓有著兩個(gè)很大的綜合室,,兩個(gè)綜合室所配的東西全然不同,。
A教室配的則是中國(guó)古典音樂(lè)的器具,C教室配的則是西洋樂(lè)器,。
兩間教室都配有鏡子,,方便用來(lái)訓(xùn)練。
四人到達(dá)C教室時(shí)發(fā)現(xiàn)門口站著一個(gè)人,。
溫銘微迷著眼睛看了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)站在門口的正是自己的救命恩人白苒,。
“你怎么過(guò)來(lái)了?!?p> “嗯,?不可以?”白苒看著溫銘說(shuō),,“那我走,?”
“走什么,都來(lái)了一起吧,?!辟R洋說(shuō)著打開(kāi)了教室門。
林嶼移動(dòng)著腳步眼神卻是從未離開(kāi)過(guò)白苒,,白苒也注視著林嶼,。
“嗨,我叫白苒,,你呢,?”
“林嶼,。”
白苒點(diǎn)點(diǎn)頭站到溫銘的一旁,,林嶼也退至沈風(fēng)的旁邊站著,,正所謂五個(gè)人當(dāng)中終究有一個(gè)孤家寡人。
而作為那孤家寡人的賀洋表示,,你們開(kāi)心就好我磕的很開(kāi)心,。
“幾位打算表演什么?”賀洋看著幾人詢問(wèn)著,。
“我跳芭蕾《天鵝之死》,。”
“芭蕾,,那我和溫銘配合你,。”沈風(fēng)靠著鏡子前的扶欄抓著自己的頭發(fā)說(shuō)道,。
“沈瘋子,,你能行嘛?”
“比你強(qiáng),?!?p> “好,那圣·桑的《天鵝》,?!?p> “好啊,剛好你跳的那個(gè)也是有這個(gè)來(lái)的,?!鄙蝻L(fēng)彈了下林嶼的額頭附身在林嶼的耳邊輕聲說(shuō),“林山與,,記得待會(huì)叫我爸爸,。”
沈風(fēng)輕笑,,將書(shū)包扔給溫銘徑直走到鋼琴前,。
少年十指修長(zhǎng),與那黑白琴鍵格外匹配,。
橙黃色的夕陽(yáng)照耀在少年的身上,,使少年整個(gè)人顯得格外溫柔
流暢的音符一個(gè)一個(gè)的從少年的手間流出整個(gè)教室里都是那輕緩舒柔的聲音,。
林嶼看著沈風(fēng)陷入了沉思,,雖然知道沈風(fēng)什么都會(huì)一點(diǎn),但讓林嶼沒(méi)有想到的是彈琴的沈風(fēng)與平時(shí)那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪痈裢獠灰粯印?p> “好像,,這個(gè)人也不是那么討厭,?!绷謳Z笑了笑用只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)著。
“怎么樣,,林山與,。”沈風(fēng)挑眉接過(guò)溫銘遞過(guò)來(lái)的書(shū)包說(shuō):,,“叫爸爸吧,,林山與?!?p> “沈瘋子,,彈的不錯(cuò),不過(guò)你在做夢(mèng),?!?p> “嘿,你說(shuō)什么呢,?!?p> “說(shuō)傻逼呢?!?p> 其余三人看著斗嘴的兩人,,都紛紛搖頭。
“這兩人真的是冤家,?!睖劂憘?cè)過(guò)頭盯著白苒。
“看什么呢,,天天低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的,。”白苒撇過(guò)溫銘的腦袋用手遮住溫銘的眼睛,。
一旁的賀洋看著這四人只想說(shuō)一句,,照顧一下單身狗好嗎?
“喂喂喂,,別玩了,,練完趕緊回家?!辟R洋面無(wú)表情的看著他們,,之所以讓他們趕緊練完是因?yàn)樗幌朐谶@里吃狗糧了。
“知道了班長(zhǎng),?!鄙蝻L(fēng)將自己和林嶼的書(shū)包放在角落走到鋼琴前坐好,緊接著林嶼和溫銘也各自就位,。
沈風(fēng)負(fù)責(zé)鋼琴,,溫銘負(fù)責(zé)大提琴,,林嶼則是負(fù)責(zé)芭蕾。
三個(gè)人明明是頭一次合作卻出乎意料的默契,。
初秋的晚風(fēng)隨著銀杏樹(shù)葉來(lái)到教室里,,像是忠實(shí)的觀眾一樣隨著林嶼起舞,窗外外頭的銀杏樹(shù)也模仿著沈風(fēng)和溫銘為那隨著林嶼起風(fēng)的樹(shù)葉伴奏,。