橘城的中心廣場(chǎng)處,，有一塊與神域類似的投影，上面沒(méi)有參賽選手的畫面,，但是有關(guān)于他們的排名,。

　　并且,，這里的排名除了總排名外，還多了一項(xiàng)橘城排名,，而每一位選手后面,，又有一個(gè)小組排名的情況可以查看。

　　“林凡總排名3528名,！”

　　“推理之神保佑?。　?p>　　所有圍觀的居民，都熱淚盈眶,，激動(dòng)的難以自已,。

　　“他是希望班的學(xué)生吧？,！”

　　“希望班好像是姬校長(zhǎng)親自帶的,！”

　　“姬校長(zhǎng)，你辛苦了……”

　　不少人自發(fā)向姬校長(zhǎng)道謝,，表達(dá)感激之情,。

　　每一位神選者，哪怕是一階,，都意味著能庇佑一萬(wàn)人，與性命相關(guān)的事情,，就算跪下磕頭,，都不夸張。

　　如果跪能活命,，在場(chǎng)的大部分人都會(huì)跪,。

　　姬校長(zhǎng)有些尷尬，目光在一眾班主任中巡視,。

　　一個(gè)禿頭中年男子,，面色紅潤(rùn)，有些激情過(guò)頭,，蹦蹦跳跳的站了出來(lái),。

　　“校長(zhǎng)，林凡是我班的學(xué)生,！”

　　“……”

　　姬校長(zhǎng)有些懵,，這老李，她知道,，混日子的家伙,，帶的班是普通班。

　　學(xué)校里,，把學(xué)生根據(jù)優(yōu)劣,，分為四等，從高到底,，分別是希望班,、火箭班、沖刺班和普通班,。

　　希望是橘城的希望,，火箭是沖刺希望班的意思，沖刺班是努力努力說(shuō)不定有人爆發(fā)成為黑馬的意思。

　　只有普通班,，連起名的欲望都沒(méi)有,，直接就是普通班。

　　很明顯,，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，被全校甚至全城居民公認(rèn)，是個(gè)沒(méi)有希望成為神選者的班級(jí),。

　　甚至,，這個(gè)班級(jí)已經(jīng)有很多人，私下已經(jīng)提前報(bào)了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，有些上課偷偷單手舉課本,，鍛煉臂力，練習(xí)炒鍋技巧,。

　　有些,，則是保持微笑，對(duì)任何人,，都用上敬語(yǔ),，說(shuō)上幾句：“歡迎光臨！”“下次惠顧,！”之類的話,。

　　更過(guò)分的是一些女生，上課蹲馬步,，下課操場(chǎng)狂奔,，利用課余時(shí)間鍛煉，做生娃前的備孕訓(xùn)練,。

　　“姬校長(zhǎng),，希望班的人，我們好像都知道,，這個(gè)林凡,，怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢？”

　　有很大一部分人,，對(duì)于每一屆希望班的學(xué)生,，都非常關(guān)注，熟悉到能叫出每一個(gè)人的名字,。

　　可以說(shuō),，希望班所有人，都是橘城的明星練習(xí)生,，一舉一動(dòng)都受到大眾關(guān)注,。

　　甚至,，有人已經(jīng)盤算著，等那些希望班的學(xué)生畢業(yè),，立馬就把女兒嫁過(guò)去,。

　　這些人能待在希望班，足見(jiàn)優(yōu)秀,，雖然不能成為神選者,，但就算放到普通崗位上，依舊會(huì)成為其中的佼佼者,，是婚慶市場(chǎng)上追捧的對(duì)象,。

　　“優(yōu)質(zhì)資源，希望班畢業(yè),！”就這一句,，能讓大媽們搶破了腦袋，要把自家女兒嫁過(guò)去,。

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　　“呃,，林凡是普通班的學(xué)生……”

　　姬校長(zhǎng)有些尷尬：“我之前都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字！”

　　學(xué)生太多,，橘城雖小，但每年也有數(shù)千學(xué)生畢業(yè),，哪能都記得過(guò)來(lái),。

　　“啊,？,！”

　　“難道，真是一匹黑馬,？?。　?p>　　這時(shí),，一個(gè)長(zhǎng)相神叨叨的婆婆,，眼睛一亮，大呼道：“推理之神顯靈了,，祂老人家垂涎我橘城,！”

　　說(shuō)完，“撲通”一聲,，直接跪倒在地,，連連高呼：“推理之神保佑！”

　　嚇得其他人全都跟著跪了下來(lái),。

　　居民都跪了,，待在中心廣場(chǎng)的城市領(lǐng)導(dǎo)們,，有人不愿，有人無(wú)奈,，但還是全都跟著跪下,，對(duì)著沒(méi)有面孔的神像齊聲高呼：

　　“推理之神保佑！”

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　　【第一輪結(jié)束,，剩余人數(shù)5千萬(wàn)人,。】

　　【第二輪,，記憶力考核開(kāi)始,。】

　　【本輪考核,，每百人一組進(jìn)行考核,，組內(nèi)前十晉級(jí)?！?p>　　【記憶力考核,，總共給出十張圖片，每一張圖片有許多小細(xì)節(jié),，請(qǐng)盡可能記憶所有圖片的細(xì)節(jié),。】

　　【記錄完畢后,，將給出50道關(guān)于十張圖片細(xì)節(jié)的題,，答對(duì)一道加一分，答錯(cuò)一道減一分,，跳過(guò)不加分不減分,。】

　　【每人有一分鐘時(shí)間記錄,！】

　　話畢的剎那,，所有參賽選手面前，都出現(xiàn)了十張圖片,。

　　一次性就給十張圖片,？！

　　林凡一驚,，連忙看了過(guò)去,。

　　只有一分鐘記憶時(shí)間，他可不敢浪費(fèi)時(shí)間,。

　　一眼掃了過(guò)去,，他有些失望，十張圖片,，沒(méi)有一張熟悉的,，全都千奇百怪,，各式各樣。

　　像第一張圖片,，是一個(gè)少女穿著奇異服裝,，站在一個(gè)背景為神殿的地方，雙手比著特殊動(dòng)作的圖,。

　　記什么細(xì)節(jié),？

　　細(xì)節(jié)太多了，林凡不知道具體考什么,，無(wú)奈之下,，只能盡可能多的把容易記的給記住。

　　眼睛是藍(lán)的,，左眼一道光,，右眼兩道光。

　　左耳帶耳墜,，兩節(jié),。

　　左手比‘耶’，右手比‘愛(ài)’,。

　　頭戴藍(lán)色發(fā)箍,，頭發(fā)紅色，雙馬尾,。

　　胸大帝,，左小右大。

　　裙子像洋蔥一樣,，內(nèi)外有圈層,，蕾絲花邊,。

　　右腳系紅繩,，腳穿水晶鞋，左腳鞋帶沒(méi)系,。

　　6秒到,！

　　他心中還在默默計(jì)時(shí)，時(shí)間到的一剎,，瞬間看向第二幅圖,。

　　他不能將時(shí)間都浪費(fèi)在第一張圖上，十張圖,，時(shí)間平均分配給每一張圖,，效率最高，也最科學(xué),，只有這樣,，他才能夠得到更多的積分,。

　　第二個(gè)6秒，是一張可愛(ài)的小貓,，匍匐在地,，雙眼透露著渴望。

　　在她身前,，還貼著幾個(gè)鬼畫符,，雖然很小，但他卻勉強(qiáng)看清了字樣,。

　　分別是：“收藏”“月票”“打賞”“評(píng)論”“推薦”,。

　　用了一秒將這五個(gè)詞記住，林凡迅速開(kāi)始記錄其他細(xì)節(jié),。

　　橘貓,，短毛，長(zhǎng)得很帥,，紋理有內(nèi)涵……

　　就這樣,，每一張圖，平均六秒鐘,，一分鐘到了之后,，林凡把十張圖片都記了一個(gè)七七八八。

　　雖然都沒(méi)記全,，但好歹都記了一些,。。

　　【記憶環(huán)節(jié)結(jié)束,?！?p>　　【本次考題50道，為單項(xiàng)選擇題,，答對(duì)加一分,，答錯(cuò)減一分，跳過(guò)不加分,，請(qǐng)合理選擇自己的答案,，小組排名前十晉級(jí)?！?p>　　【題1：圖1中,，可愛(ài)少女比劃的手勢(shì)蘊(yùn)含什么意思？】

　　【A：愛(ài)我你就耶,！】

　　【B：我很可愛(ài),！】

　　【C：寶寶到此一游！】

　　【D：拍照兩塊三毛錢,！】

　　【E：你有五塊錢嗎,？】

　　【F：跳過(guò)?。ú患臃郑粶p分,。）】

　　林凡一愣,，下意識(shí)就想要選A，但很快,，他停頓了一下,，仔細(xì)看了看題。

　　可愛(ài)少女比劃手勢(shì)蘊(yùn)含什么意思,？

　　這并不是問(wèn)他少女手勢(shì)是什么意思,，而是蘊(yùn)含什么意思，指的是背后的意思,。

　　背后的意思是,，她在被拍照，后面的背景是宮殿,，看起來(lái)像合影,，所以，這是旅游時(shí)拍的嗎,？

　　他帶著這些困惑,，在十秒倒計(jì)時(shí)即將到來(lái)之際，選擇了C,。

　　【回答正確,！加一分！】

　　他恍然大悟,。

　　原來(lái),，這一輪，不僅是考記憶,，同樣也在考核分析能力,。