而被剝奪繼承權(quán)的人,，將終身不能再回到主星,，還不能再做相關(guān)的一些工作，檔案上也會(huì)記上此人曾被剝奪過繼承權(quán),。

　　“我知道了,，我回頭想想，有什么方案我再跟你說,?！泵戏f深吸了一口氣,，看著桌子上的文件,，讓徐敏先出去。

　　徐敏離開前回看了眼孟穎,，眼里閃過一抹疑惑,，今天的孟穎居然沒有鬧起來。

　　徐敏離開之后,，孟穎開始翻看徐敏給她拿來的文件,。

　　去年，也就是孟父離開的第一年,，新接手的她第一次碰上評(píng)分,，忙得手忙腳亂，最后被評(píng)了一個(gè)差,，總評(píng)分直線往下掉,。

　　今年還差四個(gè)月就到一年一次的評(píng)分了，若是今年她不能保住學(xué)校的評(píng)分,，第三年很難把總評(píng)分提上去,。

　　提不上去，等待著她的就是不允許進(jìn)入主星,，不允許在從事本行業(yè),，并且在光腦中也會(huì)記錄下這一筆。

　　雖然她不從事這個(gè)行業(yè)也沒關(guān)系,，她本專業(yè)學(xué)的又不是這個(gè),，但是這所學(xué)校是原主的父親留給原主的東西,，再加上被剝奪繼承權(quán)的人雖然說是只是被驅(qū)除主星永不能從事相關(guān)專業(yè)。

　　但是據(jù)原主的記憶所知,，那些被剝奪繼承權(quán)的人過的很慘,，基本上大多數(shù)企業(yè)聽到被剝奪繼承權(quán)幾個(gè)字都會(huì)拒收，因?yàn)樗麄兒ε卤粍儕Z繼承權(quán)的人會(huì)導(dǎo)致他們的繼承權(quán)也會(huì)被剝奪,，所以被剝奪繼承權(quán)的人基本上是找不到工作的,，若是沒有人幫忙，他們最后只會(huì)流轉(zhuǎn)進(jìn)貧民窟,，沒出幾年便病死在那,。

　　而以這所學(xué)校原本的情況，不出三年她必定會(huì)被剝奪繼承權(quán),，那么她面臨著的就是被剝奪繼承權(quán),，而原主身旁可沒有什么關(guān)系能幫她一把，那她最后極大的可能會(huì)流轉(zhuǎn)到貧民窟,。

　　孟穎咽了口口水,，她還想想如何提升積分吧。

　　想要提高評(píng)分要從哪幾方面入手呢,，孟穎又陷入了沉思,。

　　第二節(jié)課，孟穎有一節(jié)課,，她早早的收拾好東西,，往廚藝院走去。

　　偌大的學(xué)校,，下課間本應(yīng)是人流量較大的時(shí)間,，但是從校長(zhǎng)室到廚藝院，孟穎愣是一個(gè)人也沒有見著,。

　　憑著記憶,，孟穎往教學(xué)樓走去，臨近教室時(shí),，孟穎聽到里面?zhèn)鱽淼恼f話聲,，隱隱聽到了她的名字。

　　孟穎的腳步一頓,。

　　“聽說今天早上,，孟穎說以后見到她不必夸贊她了？”

　　“你信,？”

　　“這還用說,，肯定不信啊，也不知道孟穎又在耍什么招數(shù)?！?p>　　“唉,，明明孟校長(zhǎng)那么善良的一個(gè)人，怎么會(huì)有如此……”

　　后面的話,，那個(gè)人沒有繼續(xù)說,，但是孟穎也能猜到他們想說什么。

　　“馬上就要上課了,，你站在這做什么,？”

　　孟穎的身后傳來一聲嚴(yán)厲的聲音，身體的下意識(shí)的哆嗦了一下,，孟穎回過頭看著手里拿著食材的劉教授,。

　　側(cè)身向劉教授問了聲好，轉(zhuǎn)身往教室里走去,。

　　教室的人,，看到跟著劉教授一起走進(jìn)來的孟穎，眼里閃過一抹不屑,，走回到自己的位置,。

　　“上次布置的作業(yè)拿上來，記得貼上自己的名字,?！眲⒔淌谧叩街v臺(tái)上，指著講臺(tái)左邊的框,。

　　座位上的人陸陸續(xù)續(xù)把自己的作業(yè)提交上去,，除了孟穎,。

　　“孟穎,，你的作業(yè)呢?！彼腥硕甲煤?，劉教授的目光直視著自己左下角的孟穎。

　　原本以為孟穎會(huì)像以前一樣手忙腳亂的跟自己解釋,，沒想到這次,，孟穎乖巧的站了起來認(rèn)錯(cuò)。

　　孟穎微低著頭,，“老師,，我上節(jié)課因?yàn)橐恍┦虑槿闭n了，并不知道你安排的作業(yè)是什么,，我下次補(bǔ)上可以嗎,？”

　　自從孟穎繼承了校長(zhǎng)一職后，就再也沒有如此乖巧聽話好說話，所以孟穎的話音一落不僅讓劉教授一愣,，其他人皆是一愣,。

　　“咳，行,，下次課補(bǔ)上,，題目是用草莓制作一份甜點(diǎn)，至于做什么你自己發(fā)揮,?！眲⒔淌诳戳嗣戏f一眼，沒有再繼續(xù)追究,。

　　讓代表把食材發(fā)下去后,，開始講今天的內(nèi)容。

　　孟穎從課代表的手里接過一個(gè)小袋子,，袋子里裝著的是今天課上的食材,，孟穎把袋子里的食材一一放在桌臺(tái)上，講臺(tái)上的劉教授已經(jīng)開始講解今天的內(nèi)容,。

　　看著黑板上大大的四個(gè)字‘魚香肉絲’,，孟穎低頭看著自己手里的食材，雖然食材都對(duì)應(yīng)上了,，但是姜,，蔥，蒜,，白糖等作料并沒有在小袋子里,。

　　光給食材不給作料？還是說那些作料要自己帶來教室,。

　　孟穎環(huán)顧了一下四周,，也沒有看到有人自帶了作料啊。

　　“孟穎,，我講的內(nèi)容很枯燥嗎,？”相對(duì)于其他人直盯盯的看著自己，孟穎左顧右盼很是吸引人的目光,。

　　“并不是,。”冷不丁的聽到講臺(tái)上的劉教授提到自己的名字,，孟穎的心漏了一派,，連忙收回了自己的目光。

　　“那你在看什么,？我講的內(nèi)容你都會(huì)了嗎,？”

　　“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了?！泵戏f坐正,，一臉乖巧的看著劉教授。

　　看著如此的孟穎,，劉教授的嘴角一抽,，什么時(shí)候孟穎變得這么乖巧了。

　　見其他人開始嘀咕,，劉教授收回目光,，說了句下次注意點(diǎn)，接著繼續(xù)講課,。

　　剛好該講解的內(nèi)容已經(jīng)講解完了,，劉教授開始了今天的實(shí)戰(zhàn)演示。

　　燈光對(duì)準(zhǔn)講臺(tái)上緩緩升起的灶臺(tái),，身后的黑板也變成了大屏幕,，目光對(duì)準(zhǔn)了灶臺(tái)。

　　漸漸的一股香氣從臺(tái)上飄來,。

　　離講臺(tái)最近的孟穎第一個(gè)聞到了香氣,，抿了抿唇，這純粹的只有肉的香氣,，而且因?yàn)槿鉀]有經(jīng)過處理還帶著一點(diǎn)腥味,。

　　就很納悶，為什么不用調(diào)料呢,？難道調(diào)料很貴,，買不起？

　　這不對(duì)啊,，每個(gè)學(xué)院都會(huì)有經(jīng)費(fèi)的,，而且這些食材都是由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買的，應(yīng)該不存在買不起的情況啊,。

　　劉教授把翻炒好的魚香肉絲放在講臺(tái)上,，一一講解翻炒過程中需要注意的火候，還有鹽在什么時(shí)候放,，放多少。

　　講解完后,，讓大家一一上臺(tái)來品嘗,，從孟穎這邊開始。

　　孟穎第一個(gè)走上臺(tái),，品嘗著劉教授所做的魚香肉絲,。

　　見孟穎不說話，其他人哼了一聲，“吃完居然不夸獎(jiǎng)一聲,，還是那么的沒禮貌,。”

　　孟穎聽著身后的嘀咕,，“瘦肉沒有經(jīng)過處理,，有些腥了，不過火候剛剛好,，還挺嫩”,。

　　講臺(tái)上的劉教授看著如此的孟穎，摸了摸自己的胡子,，沒想到自己故意留下的問題被點(diǎn)處理了,，本來還想著讓大家回去后自己思考一下，明天回答再提問,。

　　“你說我的瘦肉沒處理,，那你便講解一下，這瘦肉該如何處理,?！?p>　　“瘦肉凈切絲后，用鹽,、胡椒粉,、料酒、蛋清,、和淀粉腌制十分鐘,，而不是切絲后直接倒入鍋中?！?p>　　“你懂如何使用作料,？”作料產(chǎn)量少，在商場(chǎng)中基本是有價(jià)無市的存在,，所以除了廚師協(xié)會(huì)的人很少會(huì)有人知道如何使用調(diào)料,，即便是廚師專業(yè)的學(xué)生，也只有加入廚師協(xié)會(huì)后才能學(xué)習(xí),。