不出意外,，當(dāng)天下午清汽廠就召開了相關(guān)會議,，下達(dá)正式文件,，宣布研發(fā)設(shè)計室正式成立,。

　　在會議上,，廠長顧開筆和書記高永紅對未來的發(fā)展簡單規(guī)劃了方向。

　　第一是抓設(shè)計,，研究下一代車型需要增加哪些新配置,，改良哪些舊配置，如何適應(yīng)更加激烈的市場競爭,。

　　第二是抓售后,，強調(diào)以用戶體驗為主，提高用戶滿意度,，建立良好的口碑,。

　　李荀被點名表揚，顧開筆稱他在開拓服務(wù)站的表現(xiàn)非常不錯,，排除故障干脆利落,，面對情緒激動的客戶時，始終注意安撫客戶的情緒,，把不良的影響降到了最低,。

　　最后對郭達(dá)開教授的到來表示熱烈歡迎，整個會議室掌聲經(jīng)久不息,。

　　會議結(jié)束后,，郭達(dá)開把李荀設(shè)計的水溫傳感器資料交給顧開筆，顧開筆早就知道相關(guān)計劃,，不過還是驚訝于李荀的工作效率,，這滿打滿算才十幾天，計劃的第一步就順利展開了,，這么說來,，已經(jīng)可以啟動計劃的第二環(huán)了,。

　　于是，顧開筆對郭達(dá)開簡單的說了說清汽目前面臨的困境,。

　　“郭教授,，受第一批大漠的影響，清汽現(xiàn)在的財政比較緊張,，電控系統(tǒng)投入起來又是一個無底洞,，我們不能老是因為錢的問題找領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在市場這么火爆,，太丟人了,，我和書記在討論后決定先解決當(dāng)前的困難?！?p>　　“當(dāng)然,，清汽也絕對不能因此拖慢整個行業(yè)的發(fā)展速度，我和高書記在解決關(guān)于你的人事調(diào)動時,，就和易汽提出了相關(guān)概念,，估計這會兒文件已經(jīng)上去了?！?p>　　“李荀之前提到過車載空調(diào)和車載暖風(fēng)的想法,，我聽了以后覺得還可以，但我對技術(shù)上的事情了解有限,，年輕人或許有考慮不周的地方,，還是需要您去把把關(guān)?！?p>　　郭達(dá)開想了想,，點頭應(yīng)下此事。

　　按理說,，郭達(dá)開新官上任,，第一個細(xì)節(jié)上的發(fā)展計劃應(yīng)該由他來提。

　　但清汽目前的財政困境正是因他而起,，顧開筆言語也非?？蜌猓膊缓脼榇硕嗾f什么,，且簡單聽過車載空調(diào)的相關(guān)計劃后,，他覺得確實有可行之處，目前看來是見效最快的辦法,。

　　車載空調(diào)和車載暖風(fēng)嗎,？

　　回去的路上，郭達(dá)開一邊走一邊思索。

　　如果真如李荀所說,，成本能控制在兩三千左右,，那無疑是卡車行業(yè)的又一次地震。

　　李荀在會議結(jié)束后就先一步回到了辦公室,，車載空調(diào)和車載暖風(fēng)的相關(guān)內(nèi)容他腦子里有現(xiàn)成的,，只需郭教授點頭立項后就能開始。

　　果不其然,，郭教授回來以后直接就開門見山的問起了相關(guān)事宜,，尤其是經(jīng)濟成本。

　　“沒錯,，這么一套東西,，總成本只有兩三千，不僅可以解決我們的困境,，還能換來無數(shù)運輸人的身體健康,，夏天不中暑，冬天不著涼,?！崩钴靼阎皩︻欓_筆說過的相關(guān)內(nèi)容又對郭教授說了一遍。

　　見李荀說的如此肯定,，且對車載空調(diào)的理解如此之深,，郭教授欣慰的點了點頭。

　　之后,，郭教授若有所思的打量了李荀幾眼,，緩緩開口道：

　　“人事部已經(jīng)在進行人員招聘的準(zhǔn)備工作了,，筆試的題目和最終的面試就交給你吧,，這幾天也不要把心思全放在車載空調(diào)上，有空順便想想這個,?！?p>　　什么？

　　李荀吃了一驚,，這實在是出乎他的預(yù)料,。

　　筆試面試一手抓，這權(quán)力也太大了,。

　　李荀面露掙扎之色,，說實話，他并不想?yún)⑴c進如此復(fù)雜的矛盾之中,。

　　郭教授人生經(jīng)歷何其豐富,，只看李荀一眼就明白了他在想什么，不過老教授沒說什么，只是拍了拍李荀的肩膀,。

　　意思很明顯,，這擔(dān)子，舍你其誰,？

　　不得不說造化弄人,，想要權(quán)力的人得不到它，不想要的推都推不掉,。

　　無奈,，李荀除了車載空調(diào)的工作外，又多了一項筆試題目的工作,。

　　所幸這件事是郭教授臨時決定的,，其他人還不知道，李荀也不可能大嘴巴去嚷嚷,，自己給自己找麻煩,。

　　筆試的大部分題目肯定不能太難，因為主要的招聘對象是剛畢業(yè)的大學(xué)生,。

　　但肯定也得有一小部分難題,，來篩選高技術(shù)人才。

　　兩世為人,，這樣的活兒還是大姑娘上轎頭一回,。

　　李荀捏著筆，細(xì)細(xì)的考慮,。

　　慢慢的,，一道道題目出現(xiàn)在了他的筆下。

　　首先是一部分常識性的題,，這是簡單的送分題,，答不對的混子可以直接淘汰：

　　“牽引車有幾個車輪（）A：4個 B：8個 C：10個 D：12個”

　　“牽引車有幾道橋（）A：1道 B：2道 C：3道 D：4道”

　　……

　　然后是一部分專業(yè)知識，用以拉開分?jǐn)?shù)差距：

　　“簡單介紹發(fā)動機各零部件：”

　　“簡單介紹變速箱各零部件：”

　　“車輛設(shè)計時需要考慮哪些因素：”

　　……

　　最后是有一定難度的題,，只有一道：

　　“詳細(xì)介紹發(fā)動機的工作原理：”

　　李荀沒有選擇詳細(xì)的故障點排查作為題目,，他們招的是研發(fā)設(shè)計方面的人，不是技術(shù)服務(wù),，如果是技術(shù)服務(wù)室的招聘,，題目就又會不一樣，可能會出現(xiàn)類似“車輛行駛過程中出現(xiàn)異響,，掛擋不走,，無法行駛，怎樣排查故障,？轉(zhuǎn)動點火開關(guān),，起動機無反應(yīng)，怎樣排查？起動機有反應(yīng)但無法啟動,，怎樣排查,？”這樣的題。

　　招聘的專業(yè)側(cè)重點不同,，出的題目自然也不同,。

　　當(dāng)然，最后肯定是要交給郭教授過目的,，郭教授可能會進行一定程度的修改,。