母親晚上沒有回家,，張揚(yáng)自己做飯,，很早就睡下了,。

　　第二天一早,，將東西帶齊，一大早就出發(fā),，順著昨天走過的路又走了一遍,，很快就來到了縣學(xué)，還是昨天的先生坐在門口,，張揚(yáng)恭恭敬敬的遞上介紹信,。

　　老先生也不多說，接過信件,，打量了一會(huì)張揚(yáng),，就讓人將張揚(yáng)領(lǐng)進(jìn)去，張揚(yáng)來到一個(gè)角門,，領(lǐng)路人讓他跟著隊(duì)伍進(jìn)去,，里面一切都有安排,。

　　張揚(yáng)打量了一眼縣學(xué)的布置,，前方一排瓦房，時(shí)不時(shí)傳出郎朗的讀書聲,，而在拐角處有一個(gè)月亮門,，通往內(nèi)院，而通過月亮門只能看到一條筆直的路,。

　　張揚(yáng)站在隊(duì)伍最末尾,，前面還有兩三個(gè)人，焦急的等待著里面身份登記,，等了半個(gè)時(shí)辰出來一個(gè)人領(lǐng)著張揚(yáng)進(jìn)去了,，張揚(yáng)恭恭敬敬將信件遞給坐在椅子上的先生。

　　老者直接將信打開,，看了一會(huì),，打量了下張揚(yáng)，問道：“會(huì)寫自己名字嗎,？”,。

　　張揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，老者示意一旁站立的年輕人給張揚(yáng)紙筆,，張揚(yáng)接過,，然后在紙上寫上名字，標(biāo)準(zhǔn)的楷書,。

　　老人接過紙張,，點(diǎn)點(diǎn)頭,，又說道：“既然陳書案是你姨夫，并且愿意替你擔(dān)保入學(xué),，我也沒什么意見,，學(xué)問一圖貴在堅(jiān)持，切莫辜負(fù)了大好年華,，待會(huì)有縣學(xué)的先生給你們講縣學(xué)的規(guī)矩,，去吧”。

　　張揚(yáng)恭恭敬敬的鞠了一躬,，被領(lǐng)了出去,，老者可能天生對(duì)于貧寒的學(xué)子有好感，看著張揚(yáng)遠(yuǎn)去可能想起自己幼年讀書的時(shí)候,，搖了搖頭,，將手中的紙張放在一旁，繼續(xù)等待下一位學(xué)子,。

　　張揚(yáng)被領(lǐng)到一間房間,，里面已經(jīng)有十幾位和他年紀(jì)相仿的孩子，找了個(gè)位置坐下,，進(jìn)入了自己的安靜模式,，與一旁嘰嘰喳喳的孩子形成鮮明對(duì)比。

　　陸陸續(xù)續(xù)又有一些孩子被領(lǐng)了進(jìn)來,，有相熟的三三兩兩在一起,，聊著天，也有如張揚(yáng)一樣安靜等待的,，更有直接趴在桌上睡覺的,，張揚(yáng)嘆息了一聲，可能是來早了吧,。

　　臨近正午,，一張國(guó)字臉的先生走了進(jìn)來，手里拿著三本書,，身后跟著三個(gè)人,，每人手里兩捆油紙包，他們將油紙包放下來,，向國(guó)字臉先生施了一禮就退了出去,。

　　國(guó)字臉先生放下書，掃了一眼所有人,，道：“現(xiàn)在開始,，你們就是縣學(xué)春季預(yù)科的學(xué)員了，你們有三個(gè)月時(shí)間,，我是你們的主講教諭,，我姓林,，單名懷，字靜安,，你們可以稱呼我為林先生或靜安先生,，這三個(gè)月內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容就是我手上的這三本書，考試通過則升為夏季丁班學(xué)員,，否則與下一季學(xué)員一起繼續(xù)學(xué)習(xí),，今年都沒有通過考核，將被縣學(xué)勸退”,。

　　見到眾人點(diǎn)頭,，然后又開口說道：“所有學(xué)子都需要有統(tǒng)一著裝，一會(huì)去縣學(xué)領(lǐng)了就可以回去了,，這個(gè)油紙包中的書籍,，每人一份，你們一會(huì)也領(lǐng)回家,，路過領(lǐng)到的衣服尺碼不合適的回家改改,，明天正式入學(xué)”，說完轉(zhuǎn)身就走,，所有學(xué)子裝模作樣的起身鞠躬送別,。

　　縣學(xué)有寢室，只要給錢,，就可以包吃包住,，張揚(yáng)交了自己那一份，帶著衣服和書籍就出了縣學(xué),，縣學(xué)的規(guī)矩是每天授課五個(gè)時(shí)辰，其他時(shí)間自己安排,，每個(gè)月十五是固定休沐日,，一個(gè)月只有一天。

　　張揚(yáng)回到家中,，母親已經(jīng)在等待了,，一副憔悴的模樣，顯然還沒恢復(fù)過來,，張揚(yáng)將東西放下,，然后就進(jìn)山打柴了，一干就是三趟,，直到柴被堆的老高老高,，又挑了水，然后開始做飯,。

　　晚上母親將自己的青衫改好,，試穿了一下,，還挺合身的，母親趁著這個(gè)機(jī)會(huì)終于說道：“你七爺爺家有個(gè)孫女,，也剛好七歲,，我看著不錯(cuò)，打算養(yǎng)在咱們家,，你覺得如何,？”。

　　張揚(yáng)想開口拒絕,，最后咬了咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭,，他能想到這個(gè)孩子十有八九就是自己的媳婦，萬惡的舊社會(huì)啊,。

　　張揚(yáng)心里清楚,，能送到自己家的孩子，首先說明是沒人家愿意要,，畢竟自己家看的不像很富裕的樣子,，另外就是七爺爺真的養(yǎng)不活了。

　　七爺爺家的那個(gè)七歲的孫女張揚(yáng)見過,，就一個(gè)字黑,，可能是干農(nóng)活比較多，整個(gè)人皮膚都顯得顏色比較深,，有一股子蠻勁,，對(duì)弟弟妹妹不錯(cuò)，張揚(yáng)只是期盼著不是一個(gè)伏弟魔就好,，其他的也不重要,，就當(dāng)買了個(gè)丫鬟，似乎現(xiàn)在也養(yǎng)得活,。

　　張揚(yáng)吃過飯就點(diǎn)了油燈開始看書,，這三本書相對(duì)簡(jiǎn)單，第一本是太祖訓(xùn)誡,，算是這個(gè)時(shí)代的政治教育書籍,，第二本是字譜，都是小作文,，最后一本是算學(xué),，一些基本的加減法，沒有幾頁(yè)紙,。

　　這三本對(duì)于張揚(yáng)毫無難度,，但是如果讀書只是認(rèn)字，那就太小看讀書了,，這個(gè)時(shí)代的對(duì)于讀書和他前一世不同,，聽說讀寫并不是他們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，領(lǐng)悟能力才是教學(xué)的方向，所以前世的老師放在古代,，特別是小學(xué)老師,，可能連做先生的資格都沒有。

　　第二天張揚(yáng)穿著青衫背著書包去縣學(xué),，書包是張揚(yáng)用兩塊破布讓母親縫的,，有書包裝東西方便，如果這個(gè)時(shí)代有塑膠袋,，張揚(yáng)不介意用它提著課本上學(xué)堂,。

　　林先生準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂，沒有多余的廢話,，上來就給大家講了一個(gè)故事,，這個(gè)故事昨天張揚(yáng)看了太祖訓(xùn)誡，知道內(nèi)容,，還真別說,，真有點(diǎn)自己當(dāng)年初中歷史老師的水平，繪聲繪色的講述自己崇拜的偶像的故事,。

　　足足講了一個(gè)時(shí)辰,，坐在張揚(yáng)旁邊的一個(gè)比張揚(yáng)還瘦了一圈的黑小個(gè)子不停的左右扭動(dòng)，這動(dòng)作張揚(yáng)熟悉,，這是想撒尿了,，于是張揚(yáng)果斷的舉起手向林教諭示意。

　　正講的興致勃勃的林先生向張揚(yáng)手指的方向看了一眼,，無奈的開口道：“休息一炷香,，回來繼續(xù)講課”。此話剛說完,，只見一個(gè)黑影就直接沖了出去,。

　　林先生端坐在太師椅里面，端著茶輕輕的用調(diào)羹攪拌著茶葉末,，時(shí)不時(shí)抬頭看著已經(jīng)所剩無幾的學(xué)子。

　　張揚(yáng)也不抬頭,，坐在角落中看著這本太祖訓(xùn)誡,，用毛筆蘸著清水，在桌面上寫著,，寫完后后,，用一塊布將清水擦掉，然后繼續(xù)寫,。

　　很快所有人就又入座了,，林先生接著講故事,，感覺講的差不多了，就停下,，然后拿起書本說道：“剛才講的故事就是我們的第一篇內(nèi)容,，現(xiàn)在所有人跟著我一起讀”。

　　林先生就開始了讀‘前朝慶帝十五年,，北莽入侵,，民不聊生....慶帝無道，舍神京而南逃,，于龍首坡被北莽萬余騎兵趕上并圍困數(shù)日,，最終投降而生死，高祖皇帝起兵于晉陽(yáng),，號(hào)召天下群雄........歷經(jīng)七年,，高祖終于收復(fù)神京而恢復(fù)祖業(yè).........’，全篇212個(gè)字,，主要講了楊家皇朝的發(fā)家史,。

　　學(xué)子們跟著林先生讀了三遍，林先生將書本放下,，說道：“你們接著讀,，有不會(huì)的盡管舉手詢問”。

　　于是所有人稀稀拉拉的開始了朗讀,，林先生拿著戒尺在教室中來回渡著步子,，偶爾會(huì)糾正一些學(xué)子，碰到結(jié)結(jié)巴巴的學(xué)子,，也會(huì)耐心的給他再說一遍,。

　　很快正午的鐘聲想起，林先生收拾起書本,，所有人起立鞠躬送走老師,。

　　食堂的用餐區(qū)域是根據(jù)班級(jí)區(qū)分的，先生們?cè)诳h學(xué)一般都有自己的住宅,，一般不會(huì)出現(xiàn)在食堂,，有些家境富裕的學(xué)子家中有馬車接送，一般也會(huì)選擇回去吃飯,，縣學(xué)食堂午餐相對(duì)簡(jiǎn)單,，一大碗糙米飯，一碟咸菜,，咸菜自己可以加,，最后每人一碗菜湯。張揚(yáng)三下五除二吃完，將餐具放在原處,，就回到教室端起書本繼續(xù)邊讀邊寫,。