原來(lái)我已經(jīng)這么厲害了啊,。
張平內(nèi)心里有點(diǎn)小小的自得,。
同時(shí)，張平也有疑問(wèn),，“師父,，一些根基全無(wú)的1級(jí)進(jìn)化者,，煉化吸收一些源力裝備后，也能進(jìn)入2級(jí)啊?！?p> “可以自己造,，也可以買啊。
不過(guò)買來(lái)的東西,，永遠(yuǎn)不可能完全適合自己,。
想要走的更遠(yuǎn)，必須建立自己的技術(shù)體系,?！?p> 也就是說(shuō)，必須建立屬于自己的科技樹(shù)咯,。
黃大師敲了敲黑板,，“看看，準(zhǔn)備選哪個(gè)方向,？”
張平盯著黑板上的機(jī)械,，微微皺眉?！拔矣X(jué)得,，都不好?！?p> 黃大師又拿出更多圖片,，但張平只是搖頭，總覺(jué)得不合適,。
漸漸的,，黃大師有點(diǎn)不耐煩了。
張平思考好一會(huì),，問(wèn)道：“師父,，第二形態(tài)有沒(méi)有上限？可以吸收飛機(jī)嗎,？”
黃大師沒(méi)好氣的說(shuō)道：“想什么呢,，給你個(gè)飛機(jī)開(kāi)得起來(lái)么。
不過(guò)上限條件有點(diǎn)復(fù)雜,，一般總結(jié)為三點(diǎn),。
第一，精神力,、也可能是靈性,。精神力看不見(jiàn)摸不著，但誰(shuí)也不能否認(rèn),。
第二,，剛剛我們說(shuō)的技術(shù),，一個(gè)人不可能掌握所有的技術(shù)；尤其是如今環(huán)境下,，想要學(xué)知識(shí)可不容易,。
第三，源力,。1級(jí)進(jìn)化者的核心源力極限,，一般認(rèn)為是兩萬(wàn)，很多連1萬(wàn)都達(dá)不到,。
晉級(jí)過(guò)程中,，需要用核心源力來(lái)煉化吸收源力裝備的。
所以,，晉級(jí)2級(jí)最多可以煉化吸收1噸的重量,，差不多2點(diǎn)核心源力煉化1千克。
但技術(shù)和設(shè)備的重量,，從來(lái)不是等號(hào),。一些復(fù)雜的、高技術(shù)含量的源力裝備,，會(huì)消耗更多的源力,。”
張平問(wèn)題越來(lái)越多了：“師父,，我吸收風(fēng)火輪時(shí),，用的只是儲(chǔ)備源力啊?！?p> “所以那只是工具,，壞了也無(wú)所謂。而你的金屬本體不同,，損壞嚴(yán)重會(huì)死的,。
2級(jí)以后的進(jìn)化者，一般不會(huì)釋放本體戰(zhàn)斗,?！?p> 張平眉頭深皺，指著圖片上的裝甲車說(shuō)道：“這東西怎么也有個(gè)二十來(lái)噸吧,？”
“我有說(shuō)全尺寸嗎,？”
“模型,？”
黃大師點(diǎn)頭：“可以是模型,，也可以減少裝甲厚度、簡(jiǎn)配等取巧,。
晉級(jí),，需要的是一個(gè)完整的技術(shù)體系,。只要技術(shù)完整，就能促進(jìn)源種進(jìn)化,、蛻變,。
但我剛剛也說(shuō)了。你糊弄源種,，源種就糊弄你,。
這其中有一個(gè)平衡點(diǎn)。技術(shù),、根基,、攻擊、防御等如何取舍,，需要你自己斟酌,。
我能做的，是將這些知識(shí)傳授給你,，最多給你一些指點(diǎn)和建議,。
我只能說(shuō)，盡量用全尺寸的源力裝備晉級(jí),?！?p> “師父，我知道了,?！睆埰秸f(shuō)的斬釘截鐵。
根據(jù)系統(tǒng)提示,，自己的1.10級(jí)極限,，是兩萬(wàn)。但是別忘了,，自己還有一個(gè)金屬神龍軀體,，極限是——20萬(wàn)！??！
此刻，張平都覺(jué)得心在顫抖,。
先前還嫌棄金屬神龍晉級(jí)要20萬(wàn)源力太多,，此刻張平卻覺(jué)得太少。
航空母艦多重來(lái)著,？
張平有點(diǎn)走神,。
黃大師又拿出更多的圖片，讓張平選擇,?？蓮埰娇傆X(jué)的不夠合適,。
眼看著黃大師眉頭越皺越深，張平還是沒(méi)有做出選擇,。因?yàn)樗械倪x擇,，都不能很好的契合科技樹(shù)進(jìn)化系統(tǒng)。
就在張平自己都覺(jué)得煩躁的時(shí)候,，黃大師忽然笑了,。“看來(lái)你果然適合煉金師啊,?！?p> 張平只能送上求知的眼神。這又怎么了,？選個(gè)進(jìn)化方向,，就涉及到煉金師了？
黃大師收斂微笑,，略有嚴(yán)肅：“剛剛給你看的這些,，都是純進(jìn)化者的選擇。其實(shí)煉金師有自己的進(jìn)化方向,?！?p> 張平眼睛明亮，心中卻很想吐槽——坑好多啊,。自己剛剛差點(diǎn)就下定決心,，選擇裝甲車了。
黃大師將剛剛所有的圖片粗暴的卷起,，隨手丟到一邊,，毫不珍惜。鄭重從桌下拿出一個(gè)卷軸,，足有1.5米長(zhǎng),。
“搭把手?！秉S大師小心地展開(kāi)卷軸,。
卷軸紙面，是一種復(fù)合型的布面紙,，邊緣有掛繩的繩扣,，紙面已經(jīng)有些發(fā)黃；
上面密密麻麻的寫(xiě)了很多蠅頭小字,，有大量設(shè)計(jì)圖,，有反復(fù)修改的痕跡。
筆跡以鉛筆為主,，但有多色彩筆做標(biāo)注,。
這顯然是一副精心設(shè)計(jì)的流程圖，卷軸的紙張已經(jīng)發(fā)黃,，有的字跡已經(jīng)有些斑駁,，而有的字跡很新。
黃大師一邊展開(kāi)卷軸,，一邊將繩扣掛在墻壁的掛鉤上,。
等卷軸完全展開(kāi)，占據(jù)了兩面墻壁,，長(zhǎng)度超過(guò)5米,。上面是密密麻麻的樹(shù)狀流程圖。
雖然張平看不懂,，但已經(jīng)可以確定,，這是……科技樹(shù)！或者說(shuō)‘技術(shù)樹(shù)’,。
這是黃大師壓箱底的東西吧,。
看看上面新舊交疊的字跡，就足以斷定：黃大師必是經(jīng)常思考,、修改,、完善，這上面怕是凝聚了其畢生心血,。
張平心跳開(kāi)始加速,。
昨天之所以拜師，其中一個(gè)重要的原因就是——就認(rèn)識(shí)這么一個(gè)煉金師,，沒(méi)得選,。
當(dāng)時(shí)張平甚至有這樣的想法：別管好壞，總歸有個(gè)人指點(diǎn)一下,；而且刀鋒戰(zhàn)隊(duì)給張平的感覺(jué),，確實(shí)不錯(cuò)。
現(xiàn)在看來(lái),，這個(gè)煉金師還真不一般,。
張平還在思索中，黃大師慢慢后退幾步,，看著墻上的樹(shù)狀流程圖,，深吸一口氣，又慢慢吐出,，緩緩說(shuō)道：
“張平,，猜猜這是什么？”
張平毫不猶豫的說(shuō)道：“科技樹(shù),，或者說(shuō)技術(shù)樹(shù),。這是一份秘籍,，一份進(jìn)化者的指南！”
黃大師點(diǎn)頭,，語(yǔ)氣悠悠：“這是一份煉金師的專用進(jìn)化指南,，十幾年來(lái)，我一直在思考,、研究,、修改、完善,，直到最近改無(wú)可改,。”
張平激動(dòng)的心,，忽然冷靜了一點(diǎn)點(diǎn),，猶猶豫豫的表示：“師父，沒(méi)有驗(yàn)證過(guò)嗎,？”
“啪,！”黃大師給了張平一個(gè)腦瓜子，沒(méi)好氣的說(shuō)道：
“科學(xué)技術(shù)最大的特點(diǎn)就是可從邏輯上自檢,、并做可逆計(jì)算,。
老夫前后推演十幾年，每一步都做了可逆性檢查,；一些關(guān)鍵部分還建立模型,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
你還想要什么,！”
“哦哦哦……”張平趕緊化身乖孩子,。
但就在此時(shí)，系統(tǒng)忽然跳出：
【叮咚,，發(fā)現(xiàn)‘準(zhǔn)’完美級(jí)煉金師專用進(jìn)化指南,，價(jià)值10萬(wàn)貢獻(xiàn)。是否出售,。是/否】
張平心臟狠狠的收縮,。
10萬(wàn)貢獻(xiàn)！
‘準(zhǔn)’完美級(jí)指南,！
但僅僅思考三秒,，張平選擇：否！
系統(tǒng)不依不饒：
【叮咚,，貢獻(xiàn)點(diǎn)超過(guò)1萬(wàn),，可以抽獎(jiǎng)1次。】
“拒絕,！”
抽獎(jiǎng),？你看我現(xiàn)在像缺東西的人嗎？我可是拜師了,，有粗大腿了,！
而且只要以后達(dá)到1萬(wàn)貢獻(xiàn)，還可以抽獎(jiǎng)的嘛,。
我的，永遠(yuǎn)是我的,！