“半小時(shí)了,，各位好了嗎,？”

　　“催什么催,！不知道技術(shù)問(wèn)題要很謹(jǐn)慎，很小心嗎,？”

　　宋繁真的搞不懂這個(gè)女生怎么對(duì)自己這么大敵意，一直都是她在挑撥關(guān)系,。

　　看似是為了公司好,，但其實(shí)，就是在排擠,，看不起宋繁,，還有那個(gè)李哥,，技術(shù)不怎么樣，人品也不怎么樣,。

　　“宋小姐,。”

　　“怎么了,？”

　　“老板說(shuō),，請(qǐng)您上去吃甜點(diǎn)?！?p>　　“好,，反正我現(xiàn)在是閑人?！?p>　　劉健看到屋內(nèi)的眾人,，估計(jì)明天就看不到他們了。

　　葉鶴還在工作,，“好玩嗎,？”

　　“蠻好玩的，一群小朋友,?！?p>　　葉鶴真是無(wú)法想象如果他們知道他們忙忙碌碌的樣子，在她眼里就是小孩子的上跳下竄,，不知道該作何感想,。

　　不過(guò)，一部的能力這么弱,？都過(guò)去半小時(shí)了,，還沒(méi)解決。

　　宋繁回去的時(shí)候,，其他人都回到了自己的工位,，電腦沒(méi)開(kāi)，也不知道在忙乎啥,，自己辦公室的電腦好好在那開(kāi)著,。

　　宋繁過(guò)來(lái)之前已經(jīng)讓劉健去吧電源打開(kāi)，現(xiàn)在,，只要他們按開(kāi)機(jī)鍵就好了,，可是……

　　“真是蠢?！?p>　　這一上午,，一部所有人除了宋繁，全部都在嘮嗑中度過(guò),。

　　葉鶴來(lái)一部找宋繁,，這是所有人意料之中又意料之外的事,。

　　“消極怠工，全部開(kāi)了,?！?p>　　“葉總……”

　　“是?！眲⒔∠氲搅诉@種情況,，“各位去財(cái)務(wù)處領(lǐng)工資吧！”

　　宋繁補(bǔ)刀,，“今天他們總共也就工作了兩個(gè)半小時(shí),，按三個(gè)小時(shí)的工資結(jié)吧?！?p>　　說(shuō)完還尋求了葉鶴的意見(jiàn),。“你覺(jué)得呢,？”

　　“不到三小時(shí)就算曠工,，理應(yīng)沒(méi)工資，不過(guò),，都聽(tīng)你的,。”

　　劉健也說(shuō),，“還不謝謝宋小姐,，多虧了她，你們才能多拿三個(gè)小時(shí)的工資,?！?p>　　所有人不情不愿的道謝，宋繁不是沒(méi)聽(tīng)出來(lái),，不過(guò)她懶得搭理,，都是做做樣子，她不想也裝裝樣子說(shuō)聲“不用謝,?！?p>　　這次,，葉鶴沒(méi)帶宋繁出去吃,，讓廚師直接來(lái)辦公室做的，現(xiàn)做現(xiàn)吃,，味道才最好,。

　　“一部的人，我想自己找,?！?p>　　“可以,。”

　　“我還想把一部打造成專(zhuān)門(mén)研發(fā)人工智能的部門(mén),?！?p>　　“都聽(tīng)你的，一部給你,，隨便玩兒,。”

　　宋繁還是存了私心,，她班里有些人很有天賦,，就是沒(méi)公司敢聘請(qǐng)大學(xué)生，她想給他們個(gè)機(jī)會(huì),。

　　畢竟在平時(shí),，他們也挺照顧她和齊寧悅的。

　　“宋繁,，你認(rèn)真的,？”

　　“當(dāng)然，我已經(jīng)讓技術(shù)人員轉(zhuǎn)移過(guò)去了,，你們可以邊實(shí)習(xí)邊學(xué)習(xí),，對(duì)你們也有好處?！?p>　　核心部分宋繁還是不能全權(quán)交給這些剛成年的孩子,，總得看到他們的真實(shí)實(shí)力才行。

　　這次找了五個(gè)人,，不多也不少,，可以說(shuō)是剛剛好，大二學(xué)業(yè)比大一重,，但不會(huì)讓他們耽誤了學(xué)習(xí),。

　　而且老師也贊同他們?cè)诓坏⒄`上課的情況去實(shí)習(xí)，畢竟這也是一種學(xué)習(xí),。

　　公司所有人都知道了這個(gè)變故,，心想，這個(gè)女孩子果然不一樣,，竟能左右總裁的決定,。

　　不能惹！

　　這事自然也傳到了潘婷婷的耳中,，宋繁這個(gè)名字,，她就說(shuō)怎么這么耳熟，原來(lái)她就是當(dāng)初潘偉讓她躲著的人,。

　　也不怎么樣嘛,！

　　潘婷婷一臉無(wú)所謂,，她根本不知道宋繁的身份和手段。