當疼痛到來的時候,，常常會讓人懷疑,，那曾經(jīng)經(jīng)歷的一切。

　　那時候,，他也不過就是一個普普通通的學生,。

　　因為一次意外的經(jīng)歷，他誤食了一種處方藥物。

　　隨后患上了肝硬化,。

　　在最初的日子里,，他渾然不知自己的身體面臨著多少的問題。

　　而后來的日子里,，事實為他指明了道路,。

　　當時的他靜靜的，健康的還在生活著,。

　　每天里正常的來到學校,，正常的上課，正常的體育運動,，正常的吃飯,。

　　他的身體似乎還比一般同學優(yōu)越上不少。

　　但是事情很快就來了,。

　　就在那一天中午的時候,，他吃著飯，忽然一陣劇烈的疼痛傳遞過來,。

　　本來就在手里的餐盤,，都掉落在了地上。

　　米飯和菜肴撒了一地,。

　　他錯不及防的捂著右側(cè)肋下,，那種疼痛鉆心的來到他的身體里。

　　讓他止不住的在乎那曾經(jīng)發(fā)生的事情,。

　　他會回想起很多,。

　　回憶中，他會覺得自己的人生犯下了多少錯誤,。

　　莫名的疼痛,，讓他站不直腰，還有那過去的經(jīng)歷,，仿佛灼熱的火苗滾燙著他的心,。

　　讓他蜷縮在那里，靜靜的,，難以還手,。

　　是同學們把他拉到了醫(yī)務室里。

　　學校醫(yī)生,，并沒有把握他到底是得了什么樣的病,。

　　但是看著他緊張的模樣，就會覺得他的疼痛,，絕不簡單,。

　　那疼痛里,，讓他流出了多少汗水，多少眼淚,。

　　而他還在默默地堅持,，似乎他知道，自己一定會勝利,。

　　把他送到醫(yī)院的時候,，他的父母也已經(jīng)趕來了。

　　學校方面留下了一名老師,，他們一起等待著檢查結(jié)果,。

　　當結(jié)果出來的時候。

　　他的父母是最先驚訝的,。

　　那個老師也同樣在奇怪,，這種病怎么會找上了一個普普通通的學生。

　　他們似乎都不明白發(fā)生了什么,。

　　獨留下他還在疼痛。

　　醫(yī)生給他開了些藥,，先吃下去,。

　　但是無論怎么說，那些藥是不會治病的,。

　　用醫(yī)生的話來說,，他的病已經(jīng)是末期。

　　已經(jīng)不足以治療,。

　　孩子的父母,，靜靜的聽著，在那個時候流下了眼淚,。

　　他們似乎都不知道,，怎么可能會發(fā)生這種事情。

　　在他們的眼中,，活生生的人,，還將繼續(xù)活生生的走完他自己的年華。

　　而似乎命運自有另一種安排,。

　　幾個月后,，那孩子已經(jīng)下葬了。

　　他的父母沒有足夠的能力醫(yī)治他的病癥,。

　　亦或者,，那孩子命中注定，將要死去,。

　　在他死前的最后幾個月里,。

　　同學們?yōu)樗e辦了很多開心的事情。

　　大家一起陪著他，一起看著動漫,，玩著游戲,，探討著某些他喜歡的領(lǐng)域。

　　老師說,，這或許是學校,，最后所能做的。

　　而當他走后,，他的父母哭泣著,，表達著人類心中都能理解的苦痛。

　　他們并沒有生下來新的孩子,。

　　夫妻二人,，靜靜的走完了余生。

　　當多少年后,，命運基因的概念被世人理解的時候,。

　　當那個時候，人們追憶過去,。

　　在大眾社會里尋找那些天然攜帶生病基因的人們的時候,。

　　人們才似乎明白了那些奇奇怪怪的命運，是怎么回事,。

　　人們似乎才在醫(yī)學手段下解剖了那個孩子的病癥,。

　　他們把那稱之為命運。

　　而后多少年,，人們站立在命運基因的技術(shù)手段上,。

　　幫助每一個人修正他們錯誤的命運。

　　把每一個人的生命,，都向著最美的地方發(fā)展,。

　　好讓他們成為幸福的人兒。