這番話,，是從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)的,，大家都覺(jué)得聰明人是天生的，或是被家里人精心教養(yǎng)出來(lái)的,，跟他們沒(méi)關(guān)系,。

　　現(xiàn)在喬羽這么一說(shuō),，大家都聽住了。

　　“羽,，你是說(shuō),，你不是天生聰明，而是因?yàn)橛龅绞虑槎嘞氲木壒?？”有人?wèn)道,。

　　“對(duì)，就是這樣,?！眴逃鸬溃八砸院笥龅嚼щy,，不要老想去問(wèn)別人,，依靠別人。得自己想辦法,。沒(méi)準(zhǔn)你只要稍微想一想就能把事情解決了呢,。”

　　“實(shí)在遇到怎么想都不能解決的問(wèn)題,，就去問(wèn)別人,。等別人解決的時(shí)候，你也得想,，想想別人是怎么解決的,，他為什么這么解決。等你下次再遇到這樣的問(wèn)題,，你就能按同樣的方式來(lái)處理了,。這就是學(xué)習(xí)?！?p>　　她舉了舉手里的木鏟：“就像這個(gè),，我剛才做了一遍，你是不是也會(huì)做了,？下一次遇上這種事,，我們沒(méi)準(zhǔn)也可以做一個(gè)類似的東西來(lái),。”

　　大家都若有所思,。

　　喬羽看向大家,，表情嚴(yán)肅：“不光你們要學(xué)習(xí)，孩子們更要學(xué)習(xí),。咱們部落想要越來(lái)越強(qiáng),，光能打到獵物、餓不死是不行的,，還得有先進(jìn)的技術(shù),。”

　　說(shuō)到這里,，她停住了,，沒(méi)有再說(shuō)下去。

　　她要等大家思索消化,，還希望有人提出疑問(wèn),。

　　果然，她話聲剛落,，巖就問(wèn)道：“什么叫先進(jìn)的技術(shù),？”

　　喬羽贊賞地看他一眼。果然不愧是路精心教導(dǎo)出來(lái),、被山看好的后輩,。巖確實(shí)比其他人要強(qiáng)一些。

　　她道：“咱們下套子,、挖坑做陷阱來(lái)狩獵,，是不是比以前那樣用蠻力打獵更輕松、收獲也更大,？”

　　大家點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　有人恍然大悟：“這就是先進(jìn)的技術(shù)嗎？”

　　“對(duì),?！眴逃鸬溃澳銈兿胂胛矣玫哪莻€(gè)套子,，是不是無(wú)論選用的藤蔓,、結(jié)套子的方法，還是設(shè)套的地點(diǎn),，都有技術(shù)含量在里面？”

　　她現(xiàn)在說(shuō)話,，并不會(huì)因?yàn)橐w就這些原始人就避諱用現(xiàn)代詞語(yǔ),。她要影響這些人往高處去,，而不是受這些人影響降低水平。她說(shuō)的詞語(yǔ),，可能一開始大家聽不懂,。但只要解釋了，大家就會(huì)明白,；說(shuō)得多了,，他們也會(huì)運(yùn)用。

　　語(yǔ)言要豐富,，知識(shí)要傳授,，思維要活躍，人類要進(jìn)步,，靠的是一步步向上走,。她既然站在了文明的高峰，就會(huì)對(duì)這些人潛移默化,，言傳身教,，把他們拉到跟她相差不遠(yuǎn)的高度上來(lái)。教化之功就在于此,。

　　果然,，眾人雖然不明白“先進(jìn)的技術(shù)”“技術(shù)含量”是什么意思，但結(jié)合喬羽所說(shuō)的語(yǔ)境,，他們還是理解了這些詞的含義,。

　　大家都用力地點(diǎn)頭：“對(duì)?！?p>　　“這就是先進(jìn)的技術(shù),！”喬羽加重語(yǔ)氣。

　　“比如我們剝獸皮,，為什么有些人剝得好,，有些人剝不好？磨骨刀,、石刀,，為什么有的人磨得鋒利、有的人卻不行,？這就是動(dòng)不動(dòng)腦筋的問(wèn)題,，這里面有著技術(shù)含量。我們能輕易學(xué)會(huì)的東西,，技術(shù)含量就低,；很復(fù)雜，很難學(xué),，不用心學(xué),、不花長(zhǎng)時(shí)間學(xué)就學(xué)不會(huì)的,，就是技術(shù)含量高?！?p>　　“比如我做的竹筒,，大家一看就會(huì)；可太陽(yáng)部落的陶,，咱們卻怎么看都不會(huì),。這就是技術(shù)含量。技術(shù)含量越高的東西,，價(jià)值也越高,。”

　　她這么一舉例子,，大家都一臉恍然：原來(lái)如此,。

　　而這些，都是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的,。

　　“總之,，大家要不停地學(xué)習(xí)、不停地思考,。學(xué)得越多,，思考得越多，你會(huì)的東西就越多,，你也會(huì)越來(lái)越聰明,。孩子們更是如此。如果從小我們就把我們知道的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，他們是不是會(huì)比我們更加聰明,？咱們部落是不是會(huì)一代比一代強(qiáng)？”喬羽開始給他們畫大餅,。

　　從沒(méi)喝過(guò)雞湯的原始人特別容易被忽悠,。

　　想象著喬羽構(gòu)畫的藍(lán)圖，大家頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)：“哇,，那以后咱們部落一定比太陽(yáng)部落還要厲害,。”

　　“是啊,，要是人人都像羽一樣厲害和聰明,，咱們部落還真有可能比太陽(yáng)部落強(qiáng)?！?p>　　在大家的認(rèn)知里,，太陽(yáng)部落就是最厲害的了。

　　喬羽還有事要做,，把手里的骨刀遞給樹：“大家就照著我剛才的方法,，把木鏟給做出來(lái),。至于這個(gè)木鏟，咱們還沒(méi)挖坑獵到獵物,，先別拿進(jìn)去跟他們說(shuō)。等明天咱們挖坑做了陷阱,，后天獵到獵物再說(shuō)出來(lái),，才能給大家驚喜?！?p>　　大家想象著那個(gè)畫面,，都“嘿嘿”笑了起來(lái)，一個(gè)個(gè)保證道：“羽你放心吧,，我們知道的,。”

　　喬羽正看著大家做木鏟,，就看到第二和第三狩獵小隊(duì)的人從部落方向走了過(guò)來(lái),。

　　很顯然他們剛才先回了部落，聽說(shuō)了第一小隊(duì)今天的豐功偉跡,，此時(shí)是過(guò)來(lái)討教的,。

　　“羽，你能不能教我們?cè)O(shè)陷阱,？”蒼滿臉期待地問(wèn)喬羽道,。