這番話(huà),，是從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)的,，大家都覺(jué)得聰明人是天生的,，或是被家里人精心教養(yǎng)出來(lái)的,，跟他們沒(méi)關(guān)系,。

　　現(xiàn)在喬羽這么一說(shuō),，大家都聽(tīng)住了,。

　　“羽,，你是說(shuō),，你不是天生聰明,，而是因?yàn)橛龅绞虑槎嘞氲木壒剩俊庇腥藛?wèn)道,。

　　“對(duì),，就是這樣?！眴逃鸬?，“所以以后遇到困難,，不要老想去問(wèn)別人，依靠別人,。得自己想辦法,。沒(méi)準(zhǔn)你只要稍微想一想就能把事情解決了呢?！?p>　　“實(shí)在遇到怎么想都不能解決的問(wèn)題,，就去問(wèn)別人。等別人解決的時(shí)候,，你也得想,，想想別人是怎么解決的，他為什么這么解決,。等你下次再遇到這樣的問(wèn)題,，你就能按同樣的方式來(lái)處理了。這就是學(xué)習(xí),?！?p>　　她舉了舉手里的木鏟：“就像這個(gè)，我剛才做了一遍,，你是不是也會(huì)做了,？下一次遇上這種事，我們沒(méi)準(zhǔn)也可以做一個(gè)類(lèi)似的東西來(lái),?！?p>　　大家都若有所思。

　　喬羽看向大家,，表情嚴(yán)肅：“不光你們要學(xué)習(xí),，孩子們更要學(xué)習(xí),。咱們部落想要越來(lái)越強(qiáng),，光能打到獵物、餓不死是不行的,，還得有先進(jìn)的技術(shù),。”

　　說(shuō)到這里,，她停住了,，沒(méi)有再說(shuō)下去。

　　她要等大家思索消化,，還希望有人提出疑問(wèn),。

　　果然，她話(huà)聲剛落,，巖就問(wèn)道：“什么叫先進(jìn)的技術(shù),？”

　　喬羽贊賞地看他一眼,。果然不愧是路精心教導(dǎo)出來(lái)、被山看好的后輩,。巖確實(shí)比其他人要強(qiáng)一些,。

　　她道：“咱們下套子、挖坑做陷阱來(lái)狩獵,，是不是比以前那樣用蠻力打獵更輕松,、收獲也更大？”

　　大家點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　有人恍然大悟：“這就是先進(jìn)的技術(shù)嗎,？”

　　“對(duì)?！眴逃鸬?，“你們想想我用的那個(gè)套子，是不是無(wú)論選用的藤蔓,、結(jié)套子的方法,，還是設(shè)套的地點(diǎn)，都有技術(shù)含量在里面,？”

　　她現(xiàn)在說(shuō)話(huà),，并不會(huì)因?yàn)橐w就這些原始人就避諱用現(xiàn)代詞語(yǔ)。她要影響這些人往高處去,，而不是受這些人影響降低水平,。她說(shuō)的詞語(yǔ)，可能一開(kāi)始大家聽(tīng)不懂,。但只要解釋了,，大家就會(huì)明白；說(shuō)得多了,，他們也會(huì)運(yùn)用,。

　　語(yǔ)言要豐富，知識(shí)要傳授,，思維要活躍,，人類(lèi)要進(jìn)步，靠的是一步步向上走,。她既然站在了文明的高峰,，就會(huì)對(duì)這些人潛移默化，言傳身教,，把他們拉到跟她相差不遠(yuǎn)的高度上來(lái),。教化之功就在于此。

　　果然,，眾人雖然不明白“先進(jìn)的技術(shù)”“技術(shù)含量”是什么意思,，但結(jié)合喬羽所說(shuō)的語(yǔ)境,，他們還是理解了這些詞的含義。

　　大家都用力地點(diǎn)頭：“對(duì),?！?p>　　“這就是先進(jìn)的技術(shù)！”喬羽加重語(yǔ)氣,。

　　“比如我們剝獸皮,，為什么有些人剝得好，有些人剝不好,？磨骨刀,、石刀，為什么有的人磨得鋒利,、有的人卻不行,？這就是動(dòng)不動(dòng)腦筋的問(wèn)題，這里面有著技術(shù)含量,。我們能輕易學(xué)會(huì)的東西,，技術(shù)含量就低；很復(fù)雜,，很難學(xué),，不用心學(xué)、不花長(zhǎng)時(shí)間學(xué)就學(xué)不會(huì)的,，就是技術(shù)含量高,。”

　　“比如我做的竹筒,，大家一看就會(huì),；可太陽(yáng)部落的陶，咱們卻怎么看都不會(huì),。這就是技術(shù)含量,。技術(shù)含量越高的東西，價(jià)值也越高,?！?p>　　她這么一舉例子,，大家都一臉恍然：原來(lái)如此,。

　　而這些，都是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的,。

　　“總之,，大家要不停地學(xué)習(xí)、不停地思考,。學(xué)得越多,，思考得越多,，你會(huì)的東西就越多，你也會(huì)越來(lái)越聰明,。孩子們更是如此,。如果從小我們就把我們知道的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，他們是不是會(huì)比我們更加聰明,？咱們部落是不是會(huì)一代比一代強(qiáng),？”喬羽開(kāi)始給他們畫(huà)大餅。

　　從沒(méi)喝過(guò)雞湯的原始人特別容易被忽悠,。

　　想象著喬羽構(gòu)畫(huà)的藍(lán)圖,，大家頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)：“哇，那以后咱們部落一定比太陽(yáng)部落還要厲害,?！?p>　　“是啊，要是人人都像羽一樣厲害和聰明,，咱們部落還真有可能比太陽(yáng)部落強(qiáng),。”

　　在大家的認(rèn)知里,，太陽(yáng)部落就是最厲害的了,。

　　喬羽還有事要做，把手里的骨刀遞給樹(shù)：“大家就照著我剛才的方法,，把木鏟給做出來(lái),。至于這個(gè)木鏟，咱們還沒(méi)挖坑獵到獵物,，先別拿進(jìn)去跟他們說(shuō),。等明天咱們挖坑做了陷阱，后天獵到獵物再說(shuō)出來(lái),，才能給大家驚喜,。”

　　大家想象著那個(gè)畫(huà)面,，都“嘿嘿”笑了起來(lái),，一個(gè)個(gè)保證道：“羽你放心吧，我們知道的,?！?p>　　喬羽正看著大家做木鏟，就看到第二和第三狩獵小隊(duì)的人從部落方向走了過(guò)來(lái),。

　　很顯然他們剛才先回了部落,，聽(tīng)說(shuō)了第一小隊(duì)今天的豐功偉跡，此時(shí)是過(guò)來(lái)討教的,。

　　“羽,，你能不能教我們?cè)O(shè)陷阱,？”蒼滿(mǎn)臉期待地問(wèn)喬羽道。