“雷老師，咱們前湖地區(qū)的試卷不夠,，若讓熊娟參加的話,，她會不會拿不到準考證？”

　　雷剛搖搖頭：“別人我不知道,，但咱們前湖地區(qū)的幾所高中學生卻是可以人人參考,。”

　　熊浩露出疑惑道：“不是說咱們前湖地區(qū)只拿到了八千套的高考試卷嗎,？”

　　“八千套,，那是北湖行署下發(fā)給各地區(qū)社會青年們的考卷數(shù)額。像我們前湖縣的幾所中學,，則拿到了由行署教育局下發(fā)專用考卷,。”

　　雷剛解釋道：“像我們城關西中就拿到了200套的專用考卷,，除了需要給你們今年畢業(yè)的高中生分發(fā)164套考卷外,，另外的36套則可以給予經(jīng)各科老師認定的班級優(yōu)等生進行越級特考。若行署教育局后續(xù)加印試卷,，我們還可以給初三年級學生和高一,、高二學生特別申請一份考卷?！?p>　　“雷老師,，那我是不是也可以試一試？”

　　馬建軍毛遂自薦道：“雷老師,，我十月份的摸底測試可是僅次于熊娟的,，我應該算這個優(yōu)等生吧？”

　　雷剛不喜的看了馬建軍一眼：“你成績雖然不錯,，可你上課的紀律是不是不行,？你若是能在12月10號高考之前將政治紀律達標，我倒是可以給你推薦一個名額,！”

　　應屆畢業(yè)生擁有專屬優(yōu)待,，怕是北湖行署高校招生部門的特意安排。比起那些放下筆墨多年的知識青年，高校似乎也愿意從高中生中挑選優(yōu)秀學員,？

　　“劉小燕,，你也來了,？”

　　新增的復習班位于教師宿舍東側,，這里原本是一個大型倉庫。

　　不同于后世的一人一桌一凳,，此刻的桌子屬于那種連體長桌,，板凳也是長條凳。

　　叫喊劉小燕的是一名男生,，對方自我感覺十分的良好,，簡直就是無視了劉小燕身旁的熊浩。倒是在看見周媛之后露出一絲欣喜：“媛媛,，你怎么也在,？”

　　“齊健，咱們革委會齊秘書的兒子,?！?p>　　周媛給熊浩介紹出齊健的身份，就看齊健擠開熊浩道：“哥們,，麻煩你坐其他地方,。”

　　熊浩拉開齊健身前長凳,，就看周媛從后排桌子繞到熊浩右側,，劉小燕直接坐到了熊浩左側。

　　女男女……

　　1977,，社會風氣還十分的淳樸,。但18歲的少男少女已經(jīng)有了那么一絲青春懵懂。

　　齊健青著臉,，咬牙切齒的盯著熊浩背影,。等看見劉小燕將包里的《數(shù)理化自學叢書》拿出放到熊浩面前，頓時呼吸都變得急促起來：“小燕,，你怎么有這套《數(shù)理化自學叢書》,？”

　　熊浩伸手按住齊健伸過來右手：“不好意思，這書是我的,，概不外借,。”

　　齊健盯著灰色條幅中的代數(shù)二字,，整個眼睛都瞪了出來,。

　　等看見周媛居然也掏出一本一模一樣的《數(shù)理化自學叢書》代數(shù)，語氣激動道：“你們有兩本代數(shù),，就不能分享一本,？”

　　“為什么要分享,？”

　　熊浩好笑的打開面前代數(shù)：“你這人可真是奇怪，我都跟你不熟,，你哪里的臉讓我跟你分享知識,？”

　　“熊浩，我可以借你這本書抄寫例題嗎,？”

　　有認識的同學紅著臉上前,，熊浩大方的將按壓著的書籍往前一推：“可以，但你下課后得還我,?！?p>　　“孔瑞，你念我寫,！”

　　有其他同學見熊浩借出書籍,，頓時紛紛拿出筆墨。

　　海建目光不善的盯著熊浩,，要不是穿的過多,，都可以看見手臂上繃起青筋。

　　“熊浩是吧,，敢不敢放學后等我一會,？”

　　齊健惡狠狠發(fā)出宣言，熊浩抬起頭：“你這是要跟我約架,？”

　　“齊健,，這里是學校，我勸你收起那份戾氣,?！?p>　　周媛發(fā)怒道：“你要搞不清楚狀況，我勸你回家問下你爸熊浩他是誰的學生,?！?p>　　1977，二代們已經(jīng)暴露出不少的品性,。有低調(diào)自律的,，自然也會有自我高人一等的。

　　齊健仗著自己老爸身份,，欺負過不少老實人,。可面對周媛,，甚至是此刻不知深淺的熊浩,，讓他那殘存理智微微的占據(jù)上風。

　　“別理他,，他也就敢欺負一些老實人,！”

　　周媛打開面前代數(shù),，跟熊浩問道：“你說今天要給我重列一組習題，你什么時候給我,？”

　　熊浩伸手拿起屬于周媛的練習冊，提筆寫下一組物理題：“數(shù)學題你近期也做了不少,，不如咱們換個口味,，做一組物理題,？”

　　“用照相機對著一個物體照相，以知鏡頭相當于一個凸透鏡的焦距為13.5厘米,，當?shù)灼c鏡頭的距離為15厘米時,，在底片上成5厘米的高的像。問題一,，求物體的高,？問題二，繪畫出光路圖,？”

　　“一個安培福特的兩用表電路如圖所示,，電流計G的量程是0.001安培，內(nèi)阻是100歐姆,，兩個電阻的阻值是R1=9900歐姆,，R2=1.01歐姆。問題1,，雙刀雙擲（zheng）電鍵接到哪邊是安培計,，接到哪邊是伏特計？問題2，安培計,、伏特計的量程各是多少,？”

　　周媛念出熊浩手寫題目，就看熊浩伸手指向第二題的“擲”字上說道：“這個字念zhi,，而不是zheng,！”

　　“雙刀雙擲（zhi）電鍵……”

　　周媛紅著臉：“熊浩，你出的這個題,，我不會做,。”

　　“你不會做,？”

　　熊浩驚訝一聲,，伏特計、安培計這好像是他后世九年級上的物理知識課,？

　　“小燕,，你會這個題嗎？”

　　熊浩將題目遞給劉小燕,，劉小燕看了眼題目,，不確定道：“第一個問題的答案應該是接到左邊的屬于安培計，接到右邊的屬于伏特計,？

　　第二個問題的答案……,，安培計的量程應該是0.1，伏特計的量程是10,？”

　　劉小燕吃力的寫出計算公式,，周媛不可置信的捂著嘴道：“我的天啊，咱們的高中物理難道教的不是一個內(nèi)容,？”

　　劉小燕將目光落在熊浩身上道：“我會做這個題,，是因為熊浩他前些日子說過這種例題?！?p>　　“你是說這是熊浩教你的,？”

　　周媛咽了咽口水，就是其他旁觀的學生看向熊浩的目光也變的完全不一樣,。

　　“解的不錯,，不知道我能否給你們出一題呢？”

　　熊浩身前走過來一名穿著中山裝的老者,，對方字跡鋒利的在屬于周媛的練習本上留下一道新題道：“我這個題很簡單,，請寫出你們所知道的所有物理定律?！?p>